我教四年级作文

我教四年级作文

导读：作文简介，我爸爸经常接我放学，很多同学认识他，也喜欢他，说他很有礼貌，从不打扰同学们学习。有时他等我做值日，闲... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由作文网小编推荐的《我教四年级作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：我教爸爸学礼仪

我爸爸经常接我放学，很多同学认识他，也喜欢他，说他很有礼貌，从不打扰同学们学习。有时他等我做值日，闲着没有事情借同学的书看，也会先征得他们同意。还有个同学还在一篇作文中夸我爸爸，这让我颇为自豪。

但有一天爸爸的行为却让我失望。那天放学他来接我时，随口在花坛边吐了口痰，真脏。我就对爸爸说：“爸爸，不能随地乱吐痰，这里是学校，也是公共场所，你这么做很不卫生。”爸爸听了，连声说：“知道了，知道了。”

爸爸开着车，突然咳了几声，他拉下了车窗，朝车外又吐了口痰。我想：爸爸怎能这样，刚刚给他讲过道理，怎么转眼又忘了？我再次对他说：“爸爸你不能往车外吐痰。”

“那我怎办？”

我指着他身边的餐巾纸，说：“用它嘛，不过也不能乱扔。”

爸爸愣愣地说“啥时我女儿变得这么文明了？不过你是对的，谢谢你给我上了堂很好的礼仪课。”

我看着他，满意地笑了。

篇二：我教爷爷学拼音

自从我爷爷前段时间到上海舅舅家住了几个月回来后，就每天嚷嚷要学普通话，要学电脑。可是家里爸妈工作都很忙，没时间教他。于是，我在爷爷面前推荐自己，开始爷爷怎么也不同意，但是实在找不到人了，爷爷就勉强让我先教他学拼音，这样我光荣地做了一回爷爷的老师！

我和妈妈商量，先教会爷爷声母，然后教他韵母，最后教他直呼音节。爷爷倒挺认真，一有时间就跟我念呀、练呀，进步还挺快的。

几天过去了，我出了一张拼音考试卷，准备让爷爷做一做，看爷爷学得怎么样。试卷上有给字、词、句、段加拼音，也有根据注音写汉字。总之，我把一年级学的那点拼音知识都兜出来了。下午，爷爷办完事回来后，我急忙拿出卷子给了他，他看了看，一副满不在乎的样子。我学着老师的样子说：“考试开始。”爷爷就低下头写起来，嘴还不停地嘟囔着。看着爷爷那认真的样子，我捂着嘴偷偷直笑。好长时间爷爷才交卷，我真后悔没规定考试时间。

我不到十分钟就把试卷批完了。我用红笔学着老师的样子给爷爷打了90分，这时妈妈下班回来了，我把试卷拿给妈妈看，妈妈一看，就不由自主地笑了。原来爷爷把一支笔的“支”写成了“只”，还把绿色的“绿”注成了“lu”。妈妈瞅了我一眼：“你这位小老师可真是的，怎么教出这么一个马大哈的学生呢？”爷爷听了，直帮我讲好话：“这小老师怎么了，不是挺好的吗？我还要让他教我学电脑呢！”

现在爷爷不但学会了拼音，而且还会用拼音在电脑里打字聊天呢？瞧着我的学生这么优秀，我心里美滋滋的。

篇三：我教奶奶玩手机

奶奶今年89岁了，但她并不像别的老人那样快乐她的老伴去世了。

妈妈把奶奶接到了我家中。我见奶奶没有事干，闲得无聊，就决定教奶奶玩手机，让她也拥有一份快乐。

刚开始，我教奶奶最重要的一步下载软件。我边说边打开“应用商店”。“叮咚”，好听的机械音从手机里传出来：“有了应用商店，就等于拥有了整个世界。”我说：“奶奶，您只要把想下载的软件打开，然后点击下载就可以了。”奶奶说：“让我试试吧！”说着，点击下载，“叮咚，xxx开始下载。”“咚咚咚，xxx下载完成。”等下载完毕后，我又告诉奶奶，手机系统会自动安装下载的程序。软件安装完毕之后，关闭“应用商店”，就可以打开并使用刚才下载安装的软件了。说着，我拿过手机，关掉应用商店。奶奶接过手机，打开刚安装的软件，惊叹道：“科学的力量真强大，比以前的东西强多了。”

接下来，我又教会了奶奶使用手机网上聊天、打游戏、网购等。这几天我的手机一会儿“嘀嘀嘀”一下，一会儿“笃笃笃”一下，忙得很呢。有一次，一辆快递送货车停到了我家门口，说有我家的快递，我上前一看，原来是奶奶在网上给我买的一个新书包。看来，奶奶是时时刻刻都想着我啊！

现在，奶奶玩手机已经到了炉火纯青的地步了。已经不再是闲着没事干的老人了。过年的时候，我们还收到了奶奶给我们买的年货呢！

篇四：我教姥姥学拼音

“a、o、e、i、u、”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的'还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一划不带马虎的。有时有个拼音写不好了，就会向我请教。我看了姥姥写的，哇，可真漂亮！除了几个比较难的拼音没写好之外，其它写得都很漂亮。姥姥回到家就猛写这些拼音，把本子写了半本。第二天，我看见她写的作业，十分感动。

第三招：拼字。

姥姥会写拼音了，现在就要教她拼字了！我先告诉她生母在前，韵母在后，声调要注韵母头上，还告诉她要回家多读。姥姥果然按我说的做了。第二天，姥姥就会拼字了，姥姥说，昨天她读了一个晚上，嘴都磨出小泡了。

姥姥出师了，她还对我敬了个礼，说了声“谢谢老师！”我笑嘻嘻的还礼，说：“我还要谢您呢，您又让我重温了小学一年级的功课。”

篇五：我教爸爸做油炸

昨天晚上，妈妈买了几斤香蕉回来。我见到黄灿灿的香蕉，立即想到了学校旁边小摊上卖的油炸香蕉，越想嘴里的口水就越往外冒。脑中突然灵光一现：嘿嘿，我何不……于是，我走到爸爸面前，神秘地对爸爸说：“爸爸，今晚我来教你一项厨艺，好不好？”

爸爸惊奇地说：“哟！我家的一向饭来张口的小公主也身怀一项厨艺啊！怪！怪！”

“不信？那就跟我来吧！”

于是我把爸爸推进厨房，说：“你可要听我指挥哦！”

爸爸挺了挺胸脯，说：“是，总指挥。”

我吩咐道：先去拿50克面粉倒入盘子里，往里面放点水，把面搅拌均匀，打糊。

爸爸听得一头雾水，疑惑地问：“你搞什么鬼呀？”

“暂时保密。”说完，我就去拿香蕉，剥去香蕉皮。等我再进厨房时，爸爸已经把打面粉的工作做完了。接着，我又让爸爸往锅里倒点油并加热。我呢，先在剥了皮的香蕉外表上涂上一层面粉糊，等涂均匀了，然后小心翼翼地把香蕉放进油锅里。直到这时，爸爸才知道上了我的当。“你这个小馋……”还没等爸爸的话说完，我赶紧把才炸好的第一根香蕉塞进爸爸的嘴里，撒娇地说：“徒儿表现不错，这是给你的奖赏！”

爸爸“哎哟”一声叫起来，呀，我忙着掩饰自己嘴馋，忘了香蕉是刚炸的。

忙不停地道歉：对不起，对不起……

爸爸看着我的囧样，伸手捏了一下我的鼻子说：“小馋嘴师傅，谢谢你的教导！”

“哈，哈，哈……”爸爸和我的笑声合成一样的旋律。

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