四年级作文

2021-10-18 05:38:37
【精品】四年级作文三篇

【精品】四年级作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

“叮铃铃——”上课铃声响了,这是最后一节课,全班同学都平静地在位上坐着,等待着老师来上课。

“嘎吱——”门开了,老师急匆匆地朝教室走来,突然“啪”的一声,脚下一滑,摔了一跤。老师慢慢抬起头来,鼻子上全是鲜血。顿时,班上像炸开了锅,有的同学笑得用拳头直打桌子,还有的笑得四脚朝天,但有些关心老师的同学则是一个箭步地冲上去,扶起老师,送去校医室。可是,有些调皮捣蛋的同学则在幸灾乐祸地说:“这下好了,不用上课,没有作业了。”而平时非常胆小的我却什么也没说,只是在想:老师以前从来不摔跤的呀?怎么今天突然摔跤了?是地上太滑还是生病了呀?可能是天天备课、改作业太辛苦了吧!希望老师以后要多保重身体啊!

过没多久,老师又回来了,鼻子上贴了个创口贴。同学们一看就在下面互相小小声的讨论着:

“真滑稽,有点像个小丑演员。”

“这么快就回来了,伤得不太重吧!”

“这真是‘天有不测风云,人有旦夕祸福’啊!”

看着老师这个样子,还坚持来给我们上课,我心想:这真是“轻伤不下火线”啊!不由得一种敬佩与同情之情油然而生。

“叮铃铃——”放学铃声响了,老师没有让我们放学的意思,只见他眉头紧皱,创口贴外面隐约露出一丝红色。老师轻轻地说了句:“今天晚一点下课,把刚刚耽误的时间补回来,请同学们把书本翻到……”

这时,刚刚笑得最大声的几个同学也开始认认真真地听课了,我仿佛看见了他们的脸上露出了羞愧的`神色……

四年级作文 篇2

世界上的水果各种各样,你知道我爱吃什么吗?嗨!嗨!让我悄悄的告诉你。

它呀!扁圆的外形,身上穿着黄黄的衣服。在太阳公公的照映下,像一个玉雕成的工艺品,别人都争分夺秒的想来买哪。

脱下外衣,里面露出了橙黄的果肉,多像一盏小灯笼呀。掰下一瓣放在嘴里嚼一嚼,啊!真是太好吃了,又酸又甜,让我想到了一首歌《酸酸甜甜就是我》。

最有意思的就是有一回,妈妈买了一斤橘子,我迫不急待的接起来,狼吐虎咽地吃了起来,吃了一个又一个,最后一扫而光。我撒娇地说:“妈妈妈妈我还要吃。”妈妈生气地说:“橘子吃多了不好,全身都会黄的。”我只好不吃了。在梦中我来到了橘子园里,那里的橘子可多了,吃啊!吃啊!咦?怎么这么硬啊?我醒来了原来吃的是我的手,我说:“好梦泡汤了。”

嗨!嗨!这回你们都知道我爱吃什么了吧!是不是还有人没想到呀!那是说明你很笨,不给你们时间啦!告诉你们吧!我爱橘子,可爱的的橘子。

四年级作文 篇3

一个阳光明媚的星期天早晨,铅笔伸了伸懒腰,从书包里走出来透透气。看到了一直呆在抽屉里的钢笔。 它对钢笔说:“兄弟,你也太清闲、太无聊了,看看我,整天被主人重用,生活得多充实啊!”钢笔害羞地低下了头说:“是啊!我真羡慕您!”

过了一会儿,它们望到了窗外美丽的风景突发奇想,想各写一篇文章。它们准备好了纸。铅笔用高傲的语气问钢笔:“我们的主人现在上二年级,平时写字都是用我来完成,他非常信任我、依赖我。可是他几乎碰都不碰你,你这么长时间不练,能写好字吗?” 钢笔不好意思地低下头,说:“我试一试吧!不会的地方多向你学习学习,请您多指导指导我吧!” 铅笔没有回答,开始飞快地、熟练地写起自己的文章。钢笔也开始慢慢地、认真地写起了自己的文章。 不一会儿,铅笔用眼睛瞥了一下钢笔写的字,大笑了起来,边笑边说:“天啊!我从来就没看过写得这么丑的字,东倒西歪的。” 钢笔脸都羞红了,但仍然继续认真地写着自己的文章。 写着写着,“妈呀!”只听钢笔大叫一声,原来它写错了一个字。 铅笔“哼”了一声,说:“看看你真是一身的缺点。你再看看我。”说完,它故意在纸上写了一个大大的字,然后,用橡皮轻轻一擦,就擦干净了,没留一点痕迹。 钢笔竖起大拇指羡慕地说:“您真棒!真了不起!” “那当然啦!”铅笔毫不谦虚地回答。 它们文章都写完了,各自收藏了起来。 过了一年,又是一个阳光明媚的星期天早晨。钢笔和铅笔想起了自己写的文章,想拿出来看一看。 钢笔写的文章依然清晰可见。 “妈呀!”只听见铅笔吃惊地大叫起来。“我的文章哪去了?”

第二天,主人把钢笔轻轻地放进了书包里去上学。铅笔静静地躺在了抽屉里。

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