四年级作文

【精品】四年级作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

“叮铃铃——”上课铃声响了，这是最后一节课，全班同学都平静地在位上坐着，等待着老师来上课。

“嘎吱——”门开了，老师急匆匆地朝教室走来，突然“啪”的一声，脚下一滑，摔了一跤。老师慢慢抬起头来，鼻子上全是鲜血。顿时，班上像炸开了锅，有的同学笑得用拳头直打桌子，还有的笑得四脚朝天，但有些关心老师的同学则是一个箭步地冲上去，扶起老师，送去校医室。可是，有些调皮捣蛋的同学则在幸灾乐祸地说：“这下好了，不用上课，没有作业了。”而平时非常胆小的我却什么也没说，只是在想：老师以前从来不摔跤的呀？怎么今天突然摔跤了？是地上太滑还是生病了呀？可能是天天备课、改作业太辛苦了吧！希望老师以后要多保重身体啊！

过没多久，老师又回来了，鼻子上贴了个创口贴。同学们一看就在下面互相小小声的讨论着：

“真滑稽，有点像个小丑演员。”

“这么快就回来了，伤得不太重吧！”

“这真是‘天有不测风云，人有旦夕祸福’啊！”

看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。

“叮铃铃——”放学铃声响了，老师没有让我们放学的意思，只见他眉头紧皱，创口贴外面隐约露出一丝红色。老师轻轻地说了句：“今天晚一点下课，把刚刚耽误的时间补回来，请同学们把书本翻到……”

这时，刚刚笑得最大声的几个同学也开始认认真真地听课了，我仿佛看见了他们的脸上露出了羞愧的`神色……

四年级作文 篇2

世界上的水果各种各样,你知道我爱吃什么吗?嗨！嗨！让我悄悄的告诉你。

它呀！扁圆的外形，身上穿着黄黄的衣服。在太阳公公的照映下，像一个玉雕成的工艺品，别人都争分夺秒的想来买哪。

脱下外衣，里面露出了橙黄的果肉，多像一盏小灯笼呀。掰下一瓣放在嘴里嚼一嚼，啊！真是太好吃了，又酸又甜，让我想到了一首歌《酸酸甜甜就是我》。

最有意思的就是有一回，妈妈买了一斤橘子，我迫不急待的接起来，狼吐虎咽地吃了起来，吃了一个又一个，最后一扫而光。我撒娇地说：“妈妈妈妈我还要吃。”妈妈生气地说：“橘子吃多了不好，全身都会黄的。”我只好不吃了。在梦中我来到了橘子园里，那里的橘子可多了，吃啊！吃啊！咦？怎么这么硬啊？我醒来了原来吃的是我的手，我说：“好梦泡汤了。”

嗨！嗨！这回你们都知道我爱吃什么了吧！是不是还有人没想到呀！那是说明你很笨，不给你们时间啦！告诉你们吧！我爱橘子，可爱的的橘子。

四年级作文 篇3

一个阳光明媚的星期天早晨，铅笔伸了伸懒腰，从书包里走出来透透气。看到了一直呆在抽屉里的钢笔。 它对钢笔说：“兄弟，你也太清闲、太无聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充实啊！”钢笔害羞地低下了头说：“是啊！我真羡慕您！”

过了一会儿，它们望到了窗外美丽的风景突发奇想，想各写一篇文章。它们准备好了纸。铅笔用高傲的语气问钢笔：“我们的主人现在上二年级，平时写字都是用我来完成，他非常信任我、依赖我。可是他几乎碰都不碰你，你这么长时间不练，能写好字吗？” 钢笔不好意思地低下头，说：“我试一试吧！不会的地方多向你学习学习，请您多指导指导我吧！” 铅笔没有回答，开始飞快地、熟练地写起自己的文章。钢笔也开始慢慢地、认真地写起了自己的文章。 不一会儿，铅笔用眼睛瞥了一下钢笔写的字，大笑了起来，边笑边说：“天啊！我从来就没看过写得这么丑的字，东倒西歪的。” 钢笔脸都羞红了，但仍然继续认真地写着自己的文章。 写着写着，“妈呀！”只听钢笔大叫一声，原来它写错了一个字。 铅笔“哼”了一声，说：“看看你真是一身的缺点。你再看看我。”说完，它故意在纸上写了一个大大的字，然后，用橡皮轻轻一擦，就擦干净了，没留一点痕迹。 钢笔竖起大拇指羡慕地说：“您真棒！真了不起！” “那当然啦！”铅笔毫不谦虚地回答。 它们文章都写完了，各自收藏了起来。 过了一年，又是一个阳光明媚的星期天早晨。钢笔和铅笔想起了自己写的文章，想拿出来看一看。 钢笔写的文章依然清晰可见。 “妈呀！”只听见铅笔吃惊地大叫起来。“我的文章哪去了？”

第二天，主人把钢笔轻轻地放进了书包里去上学。铅笔静静地躺在了抽屉里。