四年级写英雄的经典优秀作文

四年级写英雄的经典优秀作文

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：大英雄贝贝熊贝贝熊最崇拜英雄，总想自己哪一天成为英雄。这一天，小动物们正在做游戏，只听见“扑嗵”一声... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：大英雄贝贝熊（四年级作文）

大英雄贝贝熊贝贝熊最崇拜英雄，总想自己哪一天成为英雄。

这一天，小动物们正在做游戏，只听见“扑嗵”一声，小兔掉进了陷阱里！小松鼠、小狗突然发现小兔不见了，四处寻找，未能找到小兔的踪影。这时，在陷阱里，小兔拼命地呼喊着，但因为陷阱太深，声音传不出去，小兔想：如果出不去，我早晚有一天会葬命于此。小兔越想越怕，最后坐在陷阱里用双手捂住脸，哇哇大哭起来“哇哇”。

小狗、小松鼠觉得小兔在和他们捉迷藏，又和其他动物到别的地方玩去了，只有贝贝熊留在原地，走来走去，紧锁眉头，心里想：事件不可能是这样，小兔可能掉到陷阱之类的东西里。贝贝熊决定等到夜里，那个贼肯定回出现的。于是贝贝熊躲在草丛中，静静地等着，一看手表才知道现在已经是深夜十点了，月亮躲在黑云之中，万物静悄悄的，只有青蛙的声音。就在这时，一个穿着夜行服的“人”出现在贝贝熊的视野里，贝贝熊一激动，差点从草丛里跳了出来，幸好隐藏及时，可夜行“人“好像听到了什么，跑来一看，没发现什么，才长叹一口气，“真是虚惊一场”那个夜行“人”笑着说。可贝贝熊在哪儿呢？原来跳到树上啦，紧紧地抱住树梢，贝贝熊不知自己哪来这么大劲，爬到了数上，他想一定是“狗急跳墙，哀兵必胜”。

贝贝熊小心谨慎的爬下了树，发现夜行“人”不见了，拿出望远镜一看，发现夜行“人”在草地上跑着呢！贝贝熊紧跟在后，夜行“人”停在一块草地上，向四周望一望，放了心，把树叶拿开，把网子一放，再一收，网里的不正是小兔。夜行“人”正要转身，贝贝熊觉得机不可失，拿起早就准备好的根，扑上去，狠狠地朝夜行人头上砸了五下，夜行人”倒了过去，贝贝熊把网子用剪刀一剪，把小兔解救了出来，背着体质虚弱的小兔，托着夜行“人”，把夜行“人”送到派出所，把小兔安放回了家，自己也伸了个懒腰，回到家就睡着了。第二天的“动物快报”上写了贝贝熊的英雄事迹，经法院的判决，把夜行“人”（其实就是狐狸行行把一些小动物带回家吃了）判有期徒刑40年，罚款10000万元。

从此，贝贝熊成了大英雄，可贝贝熊却说：“雷峰才是大英雄，他为灾区捐款，给迷路又没带钱的老大娘买了车票，并找到了老大娘的家，自己才做了这么一点好事，不要表扬。”可是，贝贝熊还是大英雄！

【二】：武松称不称得上英雄（四年级作文）

在《水浒传》里武松不听店主的劝告，一人来到景阳冈。走进以后一只老虎张牙舞爪地向他扑去，武松轻巧的躲开了老虎，他以跳去了老虎的身上，拿出哨棒，打在老虎的头上，老虎经过这沉重的一击，一命呜呼。从此再没有老虎吃人这类事发生。人们便称武松为打虎英雄。

可是有一位同学读完后，觉得武松打虎是伤害野生动物，违犯了《野生动物保护法》。所以武松称不上英雄。可是大家的看法不一定是一致的，所以我们开了个讨论会。

有的同学支持那位同学，因为这样做伤害了野生动物，所以称不上英雄，就算那时老虎不算是野生保护动物，也要爱护动物。

有的同学说，武松是英雄，因为武松为民除害了。

我的看法是：武松称不上英雄，因为他不听店主的劝告，如果听了店主的劝告他不会受到伤害，老虎也不会死去。所以要听别人的劝告，三思而后行。

金马中心小学四年级：李泊瑾

【三】：300英雄之猪八戒（四年级作文）

“累死俺了，这佛祖想累死俺老猪啊，刚刚完成西天取经这重任，又得去什么永恒之地去普渡众生。”

我扛着那耙子气喘吁吁的走到了召唤区。“咦，我还有了5个技能但为什么都是我关于胖重的技能，都跟你们说多少遍了，我是胖子中的苗条啦。”

“呼呼”一声飞来了一个帅气的小伙，手上带着钩子，“真神奇，你叫什么名字，你竟然能飞檐走壁！”“呵呵，这只是我的一个技能，我叫三笠，你也可以试试看你的技能，应该不错吧！”那小伙笑着说道。

“什么啦，这些技能我还不知道他们的意思呢，更别说使用这些技能了！”我失望的说。“也好我闲着无事，陪你练练吧，你朝我用技能吧。”三笠笑了笑。我用出了我第一个技能叫《倒打一耙》，我用在了他的身上，他躲了躲，没有还是被我的技能打中了，他中招后移动什么减慢了，我手舞足蹈的跳了起来，才发现我自己的移动速度加快了许多。

来了一个壮汉，说：“垃圾！”“你谁啊，这么嚣张。”我轻蔑了他一眼。“哼哼，老子行不更名坐不改姓，就是打遍天下无敌手的《佐罗》，敢与我较量吗。”话音没落，“砰”我用出了我的大招《群山崩塌》，将佐罗打飞了起来，再用出《崩裂大地》他已经快没血了，他正要跑，我用出了远距离技能《倒打一耙》他减速，我加速追上了他，再用出《崩裂大地》他被我KO了，临死前骂我：“不要脸偷袭我将我打残！”“我管我赖不赖皮，赢了你就行了，谁叫我脸皮厚呢！”“我去！”说完就挂了。

猪八戒在永恒之地与高手们斗争，终于成为了一代“宗师”。

四年级:应囧林

【四】：《隋唐英雄传》读后感（四年级作文）

寒假里，我观看了《隋唐英雄传》这部电视剧。它以北周杨坚灭北齐，建立大隋，血溅玄武门为背景，以秦琼、咬金、成等人为中心，演绎了隋唐人物的英雄气概。这部电视剧被吵得沸沸扬扬，几个台同时热播，但我看了，不禁发出了疑问：这部电视剧真的像媒体宣传的那么好吗？

第一，很多故事情节与《隋唐演义》不符。王婉儿是被宇文述杀死，不是宇文智及；和秦琼一起进京的不光有王伯当、齐国远、李如圭，还有柴嗣昌，宇文成都这时还没有出现，所以齐国远和李如圭并没有在此时丧命；秦琼进京时给他警告的是李靖，不是刘文静；秦琼并没有受过重伤，而且当时也没有输血的技术，更别说验血型了，这个情节设计的实在有些荒唐；杀死文帝的不是炀帝，而是张衡，而且当朝掌握兵权的并不是杨林和宇文化及，是杨素和宇文述；李密也不是被程咬金硬拉上皇帝宝座的，他是杀了瓦岗旧主翟让才坐上宝座，而李密也不是因为众叛亲离而失败的，是因为在最后一战中，他把能征善战的秦琼派去征萧铣了；王世充的征讨方式也和电视剧大不相同；在“秦王宫门挂带”一集中，秦王没有陷牢，他并没承认自己勾引张、尹二妃；玄武门事变，发兵的是秦王李世民，不是太子和齐王。这些情节都违背了历史，不知这部耗资巨大的电视剧要表现什么！

第二，人物塑造的太假。秦琼乃世之豪杰，并不像电视剧里塑造的那样儿女情长，而且史书记载秦琼“生得身长一丈，腰大十围，河目海口，燕颌虎头”，不像演员黄海冰表现的那样玉树临风。

李世民可称为一代明主，是有口皆碑的好皇帝，他不会天天把“以民为天”挂在嘴边。李世民不像电视剧里表现的那样愿屈膝于李建成之下的人，导演把李世民塑造的太过于仁厚了。他不是不重视皇帝宝座，要不然，李世民当上皇帝之后，为何娶了李元吉的爱妃，为何不断埋怨李渊没有及早立他为太子呢？

在这部电视剧中，罗成的形象塑造得也不好，他竟和表哥秦琼差点成了情敌。剧中，罗成成了痴情者的化身，为了一个女人而改变了自己的性格、意志，这不符合罗成的性格特征，而且罗成的妻子不姓单，姓寇，他们是在马蹄上缔结姻缘，吴越反成秦晋的。

我觉得《隋唐英雄传》的拍摄违背了历史，它无法和《三国演义》相媲美，导演把这部电视剧现代化了，感性化了，但这正是我不愿看到的。因为，它扭曲了英雄的形象。我认为这不是一部成功的电视剧。

四年级:萧炎帅哥

【五】：《小英雄雨来》读后感（四年级作文）

最近我读了一篇文章，叫做《小英雄雨来》。讲述的是花村有一个12岁的少年雨来。

雨来非常喜欢游泳，因此，常常去河边游泳。一个秋天，雨来上了夜校，在这里他学会了“我们是中国人，我们爱自己的`祖国”这几个大字。一天鬼子进村，交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来，雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下，守口如瓶。敌人决定枪毙他，但他趁敌人不注意之际，跳到河里，他得救了。雨来也成了有名的小英雄。雨来的勇敢，深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天，我无意间看见三四个和我一样大的人，正在欺负一个大概是五岁的小男孩，见到此景，我内心立即充满了气愤，可是他们人太多了，我又转念一想：反正不关我的事。便转向，大步大步的往前走。此时此刻，什么乐于助人，什么拔刀相助，都抛到了脑后。都因为我的懦弱，我惭愧了好几天。现在想想，当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩，而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神，更像是雨来教导了我做人的道理。“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”这是老师教给雨来的话，看得出雨来对这句话很有感触，说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期，他们没有好的学习环境。可我们呢？坐在窗明几净的教室学习，却不珍惜，上课不但爱做小动作，还爱交头接耳。更有一些学生，竟然厌倦上学，做出违法乱纪的事情。真的不值啊！当我们有这种思想时，想一想雨来，渴望学习的态度，珍惜眼前的美好生活。我记忆里模糊记着这么一句话：“自己选的路，就算跪着也要走完”用它来形容雨来再合适不过，他选则了一条革命道路，不管有多少艰辛，多少难过，他都用他的毅力，坚强的走过，我想雨来一定有许多痛楚吧，但他一直坚持着，一直努力着。这种精神，难道不值得我们学习吗？有的时候，我遇到一点困难，就要退缩，没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中好景不长吗？美国有个作家叫海伦·凯勒，她不但是聋哑人，还是盲人，没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了，她打破了常人的思维，同样使我们敬佩。只要我们向他们学习，同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱吗：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕战争年代，硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日子，但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理，因为那句句是真理，也许能让你一生受用不尽。

四年级:刘佳露

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