四年级作文

【推荐】四年级作文汇总5篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

我的梦想犹如蓝天中飘荡的朵朵白云，洁白而美好；又如夜空中闪烁的星星，明亮而耀眼。它随着悠悠绿水，缓缓荡进我的心房。我那无忧无虑的童年又多了抹绚丽的色彩。

当发觉个个平常的人，在那双手轻轻地挥洒中，变得靓丽，光彩夺目，我就特别想当名化妆师。

当发现块块普通的布料，在那双手的剪裁中，变腐朽为神奇，我又特想当名服装设计师。

当看见位位调皮捣蛋的孩子，在那双手温柔地抚摸下，变得懂事又乖巧，我又改变了主意，想当名教师。

我家住在塘河边，缓缓流淌的河水伴随着我长大，河边的柳堤上时常荡漾着我欢快的笑声。可妈妈从来不让我接触河水，说河水太脏又太臭，接触了会得皮肤病。爸爸经常在河边叨念，自己小时候经常在河中像鱼儿般畅游呢！我望着从家门口静静流淌的河水，默默祈祷她能快点再快点变得健康又美丽。有天，我惊奇地发现河岸边游来的群小鱼，仿佛群可爱的小精灵，在这自由欢快地玩耍。“妈妈，妈妈，快来看这儿有小鱼！”我手舞足蹈地叫来了妈妈。“真的!”妈妈也特别的意外，接着又告诉我，小鱼在这安家落户，说明水质变好了。现在，大家的环保意识加强了，全省人民起在进行“五水共治”，以后这塘河水会更清澈呢！这时，我竟然特别想当名摄影师，用手中的相机，拍摄下这越变越美的河水，和大家起见证奇迹的到来。让张张照片，告诉大家清澈的河水，需要每个的呵护。

我的梦想很多，我的梦想很美，愿这悠悠绿水伴我实现。

四年级作文 篇2

在一次语文课上，王老师给我们布置了一项任务，让我们从讨论题目中选一个话题，经过大家商量，我们决定选——“家长应不应该打孩子”，围绕这个话题，我们展开了激烈的讨论。

赵丽尧说:"我认为家长是不能打孩子的，因为如果打孩子，孩子就会在心中怨恨你，这样父母和孩子之间就有了隔阂，所以我认为家长不应该打孩子。”

然后，宋智帆发表了自己的看法，宋智帆说：“我认为家长不能打孩子，因为权威专家曾测试过，一般情况下，孩子长身高的时候在晚上10点至凌晨1点，这个阶段是孩子生长的高峰期，如果因为写作业晚了挨打，这样孩子会受到惊吓，从而影响到睡眠，这样，很有可能会影响到孩子的生长发育，也会导致身体长不高的。”

最后，我发表了自己的看法，我说：“我认为家长是不应该打孩子的，但是，因为我们的顽皮或是作业未完成等原因让家长生气了，家长是可以适量的打几下的。

这样对我们的成长进步有一定的督促作用，同时也提醒我们一定要听话，按时完成作业。所以，我们要正确看待家长的‘打’，说实话，哪个家长愿意打自己的孩子呢？”

经过一番讨论，最后，大家都很赞同我的观点，大家也都表示一定要做一个好孩子，争取不挨家长的“打”。

就这样，我们的讨论会经过激烈的辩论，最后都把意见统一到了一点上，取得了圆满的成功。

四年级作文 篇3

为了看日落，吃过晚饭我就去了江堤，顺便去散散步，锻炼的人也很多。

刚爬上江堤，太阳已经西斜。它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出红红的脸蛋。就在它的周围留下一圈柔和的光芒。那万里无云的天空本来是淡蓝色的，就像平静的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，就像小画家们在用蓝色的画笔在层层加深。它周围的天空却呈现出紫里透红的颜色。在夕阳的照耀下，江水射出闪闪的金光，显得十分壮观。过了一会儿，太阳涨红了圆溜溜的脸蛋儿，像个火红的皮球，向江面，向大地，向树林喷射出红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大范围，不断地更换着锦衣，艳红的，大红的，橘红的，粉色的，紫色的……五光十色，美丽极了!

约半小时后，太阳的脸羞的更红了，显露出自己最美的容貌，带着欢喜悄悄地藏到云朵里去了。“夕阳无限好，只是近黄昏”，无奈的我只好跟着行人的步伐回家了。

四年级作文 篇4

刚开学，不知道为什么，老师把班里所有的差生和我被编到一组，以致成班里有四大组，一小组。弄得我被其他和我成绩差不多的同学笑，但我没有哭，因为我知道哭是代表放弃，代表懦弱，代表。。。。。。可是，我终于忍不住。。。。。。 语文课，大家都在讨论着问题，就只有我一个人孤独地坐在座位里，看着别人有说有笑。我真想大哭一场!不过我还是一次又一次地忍着忍着。就直到那次，老师靠过来对我说：“你是不是觉得好孤独?要不我把其他同学也调过来。”我没有回答，低着头，不敢望他，只是直摇头。旁边，微微聚精会神地望着我的眼睛，可能她知道了我的心意。老师走后，我的眼角出了一滴泪珠，我不知为什么哭了。喉咙也说不出话来。我便马上搽干泪水，因为我不希望被别人知道我哭。可是那些泪珠就是不肯听我的话，只是使劲向外渗出来。到了最后，我的满脸都是“水”。眼睛也红了。而这不起眼的事情竟被童童知道了，她告诉了老师。这时，所有人的目光都转向了我这边。老师也“清楚”了我的难处。把莹从第一组调到了这组陪我。当时我只觉得非常难堪，觉得自己好自私。莹用眼睛盯了盯我，便又和仪说起话来了。

做早操时间到了，我觉得莹变了。她变得冷淡了。而我们的感情也慢慢淡化。她由平时的kinki姐变成直呼我的名字。我知道她是为了这件事而生我气。所以我一直也没怎么跟她说话。想到我们的感情，每逢上学，我们两个就手搭着手有讲有笑地回到班，班上的人都叫我们是小“Twins”。可是现在。。。。。。我好后悔，后悔为什么我当时会忍不住哭了出来，后悔我为什么这么懦弱!或许这个就是我不坚强而哭泣的后果。

四年级作文 篇5

那日，他长期在外做生意的母亲回来了。她手中提着一大袋零食，注视着眼前又削瘦了的孩子，眼中流露出心疼、关爱的情感。他似乎察觉到这点，没说什么，只是将想要报怨的话语压到心里。空气显得有些沉闷，好像自从她离开他之后，每次相遇都是这样。终于，她放下手中的零食袋，关心的说道：“最近过的好吗？”这被突如其来的话语所打破的空气，开始动荡起来。“你难道每次只会说这句话吗？你难道不知道我一个人很孤单吗？”他开始激动地大声说道。她没说什么，只是望着眼前情绪激动的孩子，泪水如断了线的珠子簌簌地流下来。他被眼前的.场景影响，不再出声。只是迅速的推开房门，消失在她的眼前……

他一出门，便感到外面空气格外烦躁，使他的心情也开始躁动起来。他开始疾走，开始横冲直撞。他踢倒许多东西，也撞到许多人，仿佛这样才能发泄他的愤懑。突然，他被一块不起眼的石头绊倒，手臂和膝盖被擦伤，鲜血开始汩汩流出。同时，明媚的阳光转眼被乌云遮蔽，雷声隆隆，路上的行人纷纷寻找避雨的地方，没有一个人理会刚刚横冲直撞的疯子。不久，天下起大雨，一颗颗如黄豆般的打在他脸上。他似乎感受不到身上的痛楚，伸出手想要抓住它们，雨珠却从他的手中滑过。就像她面对母亲的爱，想要抓住却只抓了个空。如此清晰的在眼前，却总觉得相隔万里，更是蒙上了一层不透明的纱。他开始沉思，开始回想小时候与母亲在一起的情形。那时，他只是个纯洁、爱玩的孩子。他体会不到，母亲每次在他玩耍回来前，准备晚餐的辛苦；体会不到，她为他洗衣时的酸痛；体会不到，无论是刮风还是下雨，依然站在放学门口等他的幸福。当他体会到时，他俩已相距千里，即便有通话，也化解不了他的思念和怀念儿时的愁情。只能徒叹：当时只道是寻常。

忽然，他感到一阵温暖，眼前出现了她的面孔。那张面孔早已湿透，不知是泪水还是雨水弄湿的，但它却给他如儿时常看到的熟悉感。他笑了，同时被疲倦带进了梦乡，在这之前，他好像听到她说：“孩子，再给妈一年，只要一年。一年过后，无论外面生意怎样，我都会回来陪你。”在梦中，他做了个与母亲生活在一起的温馨美梦。在雨中，他手里竟然有几颗雨珠……

就这样，他每次在下雨时，都会出现在那个地方，任凭雨儿打湿衣裳。因为那里是她给他承诺的地方，更是唯一给他心灵慰藉的地方。