不速之客的四年级作文

不速之客的四年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的不速之客的四年级作文，欢迎阅读与收藏。

不速之客的四年级作文1

今天，舅舅来到我家做客，谁便问问我的小狗嘟嘟怎么样了？我妈妈说：“你把它带走吧！它在我家，毛毛不能好好学习，老是学习时分心！，你把它带走吧！要不然毛毛学习会变差的，学习可是比玩要重要的多！”

在我的要求下，妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表现得特别好、特别乖，好像想通过这样的方式，让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们，好像舍不得离开似的，就像“老牛”和“小牛”一样，谁离开了心里都难受！小狗走时还在不停的看着我们，我们也依依不舍的看着小狗！直到看不见他那可爱的身影才离去，小狗是我的一个好伙伴，我和小狗呆在一起，虽然只有二十几天，但我们的感情却特别深，每天我从外边回来，它都围着我的脚转来转去，十分的乖巧！我写完作业，它就跑到我身边想我讨好，十分的可爱！

今天，虽然小狗走了，但是它的身影却永远会印在我的心里，一生都忘不了!

不速之客的四年级作文2

回忆我刚上学前班的时候，曾养过一只狗。那是前年了，开学的前两天，妈妈带我来包头买学习用品，很快一下午就过去了。晚上，准备返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。

第二天，朦胧中听到有人开门。紧接着，听到“汪汪”的叫声。我赶紧睁开眼睛，只见一只小白狗。原来，是二姨领着一只小白狗回来了，它全身长着白色的毛，乌黑的眼睛锐利，明亮。尾巴蓬松翘起。我属狗，又爱《101斑点狗》这部动画片，一看见狗，别提有多高兴了！搂搂它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，刚想亲一口，妈妈和二姨赶紧说：“好几天不洗澡了，不可以亲它。”“那好，我给它洗个澡。洗澡时，我发现它比我的胳膊还细呢。”

该起程了，我搂着小狗耍来耍去，妈妈说：“放下狗，我们一会儿该走了。”我说：“我想把小狗也带回家。”妈妈不同意，我就生气了，一中午撅着个嘴，不吃饭也不喝水。我太喜欢小狗了！最后，妈妈终于同意了，但是，她给我定了个要求：不能每天玩狗，不想着学习。我答应了，就把它带回了我的家。

小狗到了我家，乱蹦乱跳，把家里折腾的乱七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴烂，好好的沙发，抓出一道又一道大手印，我刚准备画水彩画，不得了，它跳上来，用爪子在水彩纸上印了几朵可爱的小梅花，它又“咚”的一声跳了下来，墩的它脚发酸。

这只小狗就是我说的不速之客，它来到我的家，和我一起生活了两年，我们一起玩，一起闹，留下了许多美好的回忆。

不速之客的四年级作文3

我正望着窗外发呆，苦思冥想的创作。这时，家里来了一位“不速之客”，它正在我家飞来飞去，穿来穿去。我们用电蚊拍，拍不死，用网兜，逮不住，最后，它停在地上，我们用盒子捕住了它。

它长着黑黄色的三角形头，头上长着“齐天大圣”的两根雉鸡翎，它还有两颗虎牙暴露在外，被它咬到，肯定会起个大包。如果有花蜜，它会像“饿死鬼”一样扑上去，津津有味地吸吮起来。它还有6根像细树枝这么细的脚和“隐形”的翅膀，这两样东西可配了，只要脚一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就腾空而飞，别提有多帅了！

想到还有一次，在数学课时，班级里来了一只巨无霸蜜蜂，大家都吓得魂飞魄散。同学们有的躲在桌子底下，有的躲到教室门口，还有的躲到臭哄哄的厕所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽动它的翅膀降到我的座位上，我被吓得逃之夭夭。当我再回到教室时，蜜蜂不见了，我们大家兴奋得不得了。老师说；“蜜蜂在黄贾杭的脖子里。”这让我们哭笑不得。

我跟这位“不速之客”结下了深厚的缘分。

不速之客的四年级作文4

清晨一缕温暖的阳光照进小熊的屋里。昨天是金丝猴哥哥的生日，生日开了整整一夜。小熊回到家，一打开门，屋内便传出来一阵窸窸的声音，小熊吓了一跳：难道家里来了不速之客。

其实，昨天小熊出门的时候太着急，忘记锁门了，狗妈妈带着小狗迷路了，夜里又黑又冷，他们看见小熊房子的门开着，里面也没人就进来了，看到桌上有吃的，又累又饿的他们就狼吞虎咽地吃起来，吃完后就在屋里睡着了。

一觉醒来已经天亮了，狗妈妈和小狗准备起身寻找回家的路，突然，他们听到了脚步声，狗妈妈和小狗就像热锅上的蚂蚁到处乱窜，不知躲在哪里，突然他们眼睛一亮钻进一个衣柜里藏了起来。

小熊进屋一看，屋子里到处一片狼藉，不好，有贼！小熊心里暗暗叫苦。

小熊把屋子检查了一遍，没有丢失什么东西，这时衣柜又传来窸窸的声音，他很害怕，就急忙把小兔妹妹和金丝猴哥哥都叫来了。小兔看了看说：有可能是老鼠弟弟。小熊摇了摇头说：怎么可能，每天我都打扫得干干净净的。小猴说：还是把衣柜打开看看吧！

他们拉开了衣柜的门，看到小狗妈妈和小狗眼睛闭着，嘴里一直在喊救命，他们赶紧把狗妈妈他们搭到床上，过了一会儿，狗妈妈他们醒了，把发生的事情告诉了小熊他们，小熊他们听完后忍不住大笑的说：快把我们吓死了，原来是你们呀，我们以为进贼了！小狗妈妈听了也不好意思的笑了。后来小熊帮小狗他们找到了回家的路，小熊对小狗说：欢迎常来我家做不速之客。太阳下山了，小熊哼着歌朝回家的路走去。

不速之客的四年级作文5

今天，我在网上看到了一则有意思的新闻。那么，到底是什么新闻呢？就让我来说一下吧！

这件有意思的事情是发生在一个婚礼上的。当时新娘与新郎正面对面地打算交换戒指的时候。突然，新郎“啪”的一声，用右手扇了一个耳光。大家被新郎这突如其来的举动给震惊了！这到底是什么情况呢？难道新郎疯了，怎么会打新娘呢？新娘也被新郎的行为着实吓了一跳。当时就“哇哇哇”地大叫起来。这么一来，这个婚礼还举行的下去吗？大家都拭目以待着，都猜测着，这个婚是没法结了！

谁料，这个时候形势却扭转了。大家终于搞明白了，新郎之所以会朝新娘打下去，那是因为在新娘的脸上来了一个“不速之客”———蜜蜂叮在了新娘脸上。于是，新郎就一手打了下去。其实，当时，新郎应该也是非常的纠结的，到底是打呢？还是不打呢？是轻轻的打的还是重重的打呢？打了以后，新娘会有什么反应呢？不过，最终还是打了下去。因此，才会有如此戏剧性的一幕。真是一场有意思的一场婚礼呀！

不速之客的四年级作文6

语文课上，老师声情并茂地讲着古诗《九月九日忆山东兄弟》。同学们专心致志地听着，沉浸在那种伤感、怀念的气氛当中。

我微闭双眼，细细品味着这首诗的`意境，脑海里浮现出这样的画面：在秋高气爽、菊花飘香的秋日，诗人漫步登上山顶，秋风像母亲温暖的手，轻轻拂过他的脸颊，勾起了他对家乡和亲人的思念。他禁不住仰天长叹：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”

突然，一阵喊叫声打断了我的思绪。“看！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只见一只蜜蜂忽闪着大大的眼睛，扇动着薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫着，也不知道是从哪儿飞到教室里来了。

顿时，教室里安静的气氛被打破了，一时间，大呼小叫，叽叽喳喳，响成一片。有同学趁机兴风作浪，有的站了起来，有的不停地挥舞双臂，更有的直接踩到凳子上……

我扭着身子，睁大眼睛，随蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移动着。它这儿飞飞，那儿停停，好像从未见过这里，对这个全新的世界感到特别新奇。它在我面前嗡嗡了几声，好像在说：“我想在这儿上课，可以吗？”噢！我茅塞顿开，你这个不速之客是要听老师讲课呀！那你就安安静静地听吧！

可是事与愿违，蜜蜂好像故意跟我们作对似的，一会儿飞到这个同学面前，嗡嗡两声；一会儿飞到那个同学头顶，嗡嗡几下。直嗡得大家人心惶惶以为蜜蜂要跟自己亲吻呢！一个个吓得面容失色，嗞哇乱叫，小手摆得跟拨浪鼓似的。“呀！过去！过去！”

老师看样子讲不下去了，只得维持秩序。“蜜蜂，你不动它，它不会动你。它这会也许是找不到出去的路了，等一会儿，就飞走了。”说着走过去，轻轻地打开了一扇窗。

这时，蜜蜂好像嗅到了什么似的，顺着清凉的风儿消失在了窗外。

不速之客的四年级作文7

前天晚上，我在文体中心摔了一跤，呆在家里，非常烦。舅妈知道了，便前来看望我，谁知后面跟了一个不速之客——一只小狗，只见它一身雪白的毛皮，黑色的鼻子，黑色的眼珠骨碌碌的转个不停，时不时的观察屋里的小世界，并且不停的跑来跑去，一会儿钻到沙发底下，一会儿又跑到椅子上，爬高爬低，跳上跳下的，把屋里天翻地覆，不可安宁。

过了一会儿，舅妈走了，把它留在我家，它瞪着我，在问我要东西吃，我给他拿了几个鸡冠，他津津有味的吃了起来，不一会就吃得精光，一个也不剩，又问我要吃的，我只好又给它拿了几个，一转眼就又吃得精光。

晚上我带它出去玩，它在草地里打滚、追着我跑、围着我转，十分可爱！这时又来了一只大狗，向他走来。它也走过去好像想起自己的妈妈了！不经留下了“眼泪”，仔细一看原来不是眼泪，而是它的汗。

回到家里他自己回到我里睡着了！要知小狗明天会发生什么事，接听下回分解！

不速之客的四年级作文8

居住在草地上的蚱蜢，深受我们全班同学的宠爱。

观察“不速之客”还真不是件容易事，我好不容易抓到一只。蚱蜢的头翠绿色、小小的，它的触角弯弯，倒过来真像个“儿”字，它的腹部是一节一节的，它的翅膀是黑色的，仿佛马上就要展翅飞翔似的。它有六条腿，后腿的弹跳力很强，另外的四条腿有足够的黏性黏住地面协助蚱蜢跳跃。

俗话说“民以食为天。”吃饭当然是少不了，你们一定没想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的时候，它先用嘴巴旁的黏液软化草，然后用口器咀嚼，慢慢的，你就会看见青草从减少到消失。

当“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的弹跳是它最大的优点，它可以弹跳自己15——16倍的高度呢！当我第一次看到它跳的时候，我顿时被震惊得五体投地！我想：要是我能跳这么高，长大去当解放军，我跳一下就能让敌人乖乖投降！蚱蜢休息的时候，触角轻微地摆动。有一次我把“不速之客”的触角打了一个死结，它的头就急速摇动，好像在说：“快把结解开，否则我就逃走!”

“不速之客”十分厉害，它的弹跳力是那么的强。哎呀！不能和你说话了，因为它又要逃走啦！

不速之客的四年级作文9

国庆期间，我们来到了农村的外婆家。临走之前，外婆给了我们芋艿、毛豆等非常多的农作物。

回到家里，已经是晚上了，该吃晚饭了，妈妈把从农村拿来的农作物拿了出来，在剥毛豆的过程中，妈妈忽然叫了起来：“家里来了一位‘不速之客’！”

我连忙跑了过去，问妈妈：“是什么！是什么！”

妈妈把放毛豆壳的箱子拿起来说：“你瞧，这是什么。”

“哇”。我高兴地叫了起来，原来是一只蟋蟀。

我非常喜欢这只蟋蟀，决定养它，我把它放进了一个盒子里，把盒子打了一个小孔，确保空气的流通，再用电脑查一查蟋蟀喜欢吃什么东西，后来，查到蟋蟀喜欢吃菜叶，于是，我把一片青菜叶放进了盒子里。

一开始，蟋蟀好像对这片菜叶不感兴趣，在盒子里又蹦又跳，好像对自己的新家不满意。但等我第二天再去看它的时候，它已经把青菜叶咬得东一块、西一块了。

我看到它在盒子里一动不动，非常可怜，于是，我想到了如果我也这样被关在盒子里，也会感到孤独。我决定要把它放回大自然。我把它放进了草丛，它飞快地跳走了。

再见了，我们家的“不速之客。”

不速之客的四年级作文10

夏天到了，教室里闷得像个大蒸炉。临窗的同学把窗子开得大大的，又是电扇又是空调，大家才缓过来点劲儿。

周五下午，第一节是语文课，我们都坐在教室里紧张地复习着。

忽然，一只大蛾子从大开的窗户飞进了教室。在教室里嗡嗡乱飞。气氛逐渐活跃，每个人都偷偷地盯着这只活泼可爱的蛾子。但这淘气的小家伙仿佛要故意扰乱课堂似的，起初还只是飞得高高的，在同学们的头顶上方盘旋，可后来它越飞越低，几乎要贴在我们头顶了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，它一个调门儿地不停地唱，以至于同学们的目光同时射向这位“不速之客”。

杨老师非常“顺从民意”，索性放下课本，让男生先把蛾子“赶”出教室。

大蛾子在空中时而侧身飞行，时而俯冲向下，时而盘旋上升，犹如一位表演大师，一边唱着动听的“嗡嗡”奏鸣曲，一边跳着优美的舞蹈。

它掠过邓晓悦的肩头，在那儿绕圈圈，把邓晓悦吓得大声尖叫，花容失色，手忙脚乱，不知所措。

它直线坠落到李之琦的桌下，与他玩儿起了“捉迷藏”，李之琦的脚慌慌张张踩到地上好几次，可是一次都没有踩到这位调皮的“不速之客”。

最后，好几位男生出马，才把这只大蛾子堵到窗边。但这机灵的小家伙又飞到卫生柜旁侧，有人举脚瞄准就要踩，杨老师忙阻止说：“别踩！它也是个小生灵！”终于，男同学齐心协力连吆喝带用手挥，才把这位不速之客请到了窗外。

看着大蛾子在窗外自由地飞翔，杨老师感慨道：“看来，只有大自然才是它最好的归宿！！！”