假如为题的400字四年级作文

假如为题的400字四年级作文

内容简介：假如我会七十二变，我会变成一阵凉爽的风、一滴小小的雨滴和一朵五颜六色的小花来帮助别人。假如我会摇身一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：假如我会变

假如我会七十二变，我会变成一阵凉爽的风、一滴小小的雨滴和一朵五颜六色的小花来帮助别人。

假如我会摇身一变，我会变成一阵凉爽的风。每到非常炎热的夏天时，人们热得像站在热锅上的蚂蚁的时候，人们坐在又高又壮的大树下，拿着扇子想乘凉，我正好经过看到了，就摇身一变，变成一阵凉爽的风，从远处吹到他们脸上，让他们感到十分惬意，我便会兴高采烈的。

假如我会想孙悟空一样会七十二变，我还想变成一滴小小的雨滴。每当植物正在被一个大火球般的太阳猛烈照射时，我就摇身一变，变成一滴小小的雨滴，然后，滋润着每一片土地，让植物能够茁壮成长。而且雨后还会出现更美丽的景色。比如：会出现一道五颜六色的彩虹，让人大吃一惊、赞叹不已。并且水滴蒸发了变成水蒸气，蒸发到云里面，重新降雨，这样就成了循环降雨。

假如我会摇身一变，我会变成一朵五颜六色的小花，让来欣赏户外风景的人们驻足观赏。感叹瑰丽无比的大自然风光。

突然，耳边响起了妈妈呼唤我的声音，原来刚才的一切都是一场梦。

第二篇：假如我是一片云

说到云，云就像孙悟空，千变万化，我非常希望我能变成一朵云。

假如我是一片云，到了美丽的春天，我会把天空当作“纸”，在蓝天上画一幅幅画。我会先画一只可爱的小兔子，给那些可爱的小朋友看。我还会画一些花朵。花朵像一个个害羞的小女孩，脸红红的。我还会画一些小草，小草摇摆着自己柔嫩的身体。

假如我是一片云，到了炎热的夏天，我想化作雨滴，下一场倾盆大雨。因为到了炎热的夏天，农民伯伯被太阳晒得汗如雨下，小苗都快被太阳晒得枯萎了，人们手里都拿着一一把大大的扇子，嘴里喊着：“真热啊，真热啊！”这时我会变成雨，给小苗喝水，给人们解解暑，给大地妈妈洗个澡，让她的'孩子花草树木喝水喝个够。

假如我是一片云你，到了凉爽的秋天，我会化作秋雨到果园去，把苹果染成红色，把梨子染成黄色这时，农民伯伯一定会很开心。

假如我是一片云，到了寒冷的冬天，我会化作雪，让深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。这样孩子们会更加开心。

假如我是一片云大该有多好啊！

第三篇：假如我变成了孙悟空

假如有一天，我变成了孙悟空，我要用我的法力，帮助人类。想着，想着，我竟变成了孙悟空。

我用我的筋斗云，来到了撒哈拉大沙漠，看到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象。心里不免有些凄凉，于是，俺老孙使七十二变之挥毫泼墨法，将一株株仙人掌，变成一棵棵参天大树，将沙漠变绿洲，让撒哈拉大沙漠变成人间仙境，让后代人类在这儿繁衍后代。

前几天，俺老孙闻言马航370失踪，也是非常揪心啊。于是，我运用法力，变出成千上万的猴子猴孙，去世界各地寻找。终于，功夫不负有心猴，俺老孙在百慕大三角找到了飞机残骸并送回马来西亚，给全世界一个完美的交代。

后来，我又听说非洲地区干旱的没有水喝，人们痛苦不堪，生活在水深火热之中。于是我火速感到非洲，使七十二变之事物再生法，将干涸的河床里注满河水，并将世界第一大河亚马孙河复制并粘贴到非洲地区，而且在那里种植蔬菜，五谷。非洲人从此过上了幸福生活。

当看到山区里的孩子无法上学时，我有了恻隐之心，于是我在山区建造起许多学校，让山区孩童受到了良好的教育。

突然，一阵叫喊声传来：“都几点了，还睡，快点起。”原来这是个梦啊。醒来的我，在去往补课班的路上想：假如我变成了孙悟空，我还会干什么呢

第四篇：假如我有一支神笔

假如我有一支像马良那样的神笔，我要做很多很多有意义的事。

当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服，在简陋的教室里上课，甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服，再为他们画一座座崭新的教室，让小朋友们穿着新衣服，在宽敞明亮的教室里学习。

当我看到地震后的灾区，房屋都倒塌了，人们无家可归，甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备，将废墟下的人们救起，再画出一排排崭新的房子，让受灾的人们重返家园。

当我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河，再画一片茂密的森林，把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。

当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾，出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空，画出朵朵白云，让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。

虽然这只是假如，但只要我刻苦学习，掌握本领，将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的“神笔”！

第五篇：假如我是班主任

每个学生都会有一个班主任吧？我的班主任是语文老师，姓唐。但假如我来做班主任，我想我肯定比她温柔得多。

假如我是班主任，学生有不会做的题时，我会耐心细致地给他们讲解，不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课，下课后我也很乐意去和他们交流，和他们成为朋友。

假如我是班主任，我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程，还会和每科的老师进行交流。上体育课，我会让老师给他们时间，让他们自己玩游戏；音乐课，让他们自己唱自己喜欢的歌；美术课，他们画的画我会让他们保存好，留个纪念；如果是书法课，我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量；如果是数学课，我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。

假如我是班主任，如果有高年级的同学欺负我班上的学生，我一定会好好批评和教育那些高年级的同学；如果有同学受了伤，我一定会及时给家长打电话，并送受伤的同学去到医院我才会安心；如果有人生病，我会毫不犹豫批准请假。

如果未来我真的成了班主任，我一定会像我写的那样去教育他们，会成为一个温柔亲切的老师，成为学生们的朋友。

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