四年级的作文300字

2021-10-18 05:48:24
【实用】四年级的作文300字锦集五篇

【实用】四年级的作文300字锦集五篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的四年级的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字 篇1

我喜欢这个班集体,我们的班集体是可敬的,虽然我们的篮球队常战常败,但我们班的同学们还是支持的,加油声也很响亮。我们的班集体又是可爱的,虽然我们矛盾很多,但还是和睦相处,顶多争辩一下,但原因或许是我们太活跃了。

现在,我们产生矛盾了,但这并不是问题,我们只要明白,我们是生活在一个班集体,一个大家庭里,那矛盾就会迎刃而解了,我们没有必要去为了一次旅游问题而唇枪舌战,本来积极参加班集体活动,是天经地义的事情,不参加的或许只是由于有迫不得已的事。

我们的班集体,就是一个大家庭,偶尔产生一点矛盾,一点争执,是不可避免的,但这并不影响到我们,毕竟我们是同窗三年的同学、朋友、兄弟姐妹 ,让我们都来珍惜我们这个班集体吧!

四年级的作文300字 篇2

我最爱的季节是冬天。

冬天,没有春天的百花盛开,没有夏天枝繁叶茂的大树,也没有秋天的果实累累,但它有孤傲的腊梅,有洁白的雪花,这是别的季节没有的.。

冬天的腊梅花十分美丽,腊梅有种特别的清香,很香很美的清香。腊梅是黄色的,充满活力的黄色让色彩单调的冬天变得阳光活泼起来,腊梅不怕寒冷,在寒风中坚强开放,腊梅坚强的品质值得我们学习。

冬天最开心的事当然是下雪。下雪了,可以打雪仗、堆雪人。雪,多好的雪。瑞雪兆丰年,厚厚的雪被子让麦苗睡一整个冬天;来年,土里的害虫都被冻死了,再加上阳光一晒,雪化成了水,麦苗喝饱了,长得就更好了,这也是我喜欢冬天的原因之一。

冬天,寒风磨练我们,让我们更坚强;冬天,白雪让我们快乐,让农民有丰收的希望。冬天是在为春天做准备。我喜欢冬天。

四年级的作文300字 篇3

今天,我和老妈一起去超市准备年货。一路上,我听到了一阵阵鞭炮声,呼吸着弥漫了淡淡硫磺味的空气,感觉到春节离我们越来越近了。

我们来到了超市,那里的人熙熙攘攘。入口处挂着两只大红灯笼,两只灯笼之间还悬挂有一个漂亮的纸板,纸板上写着“万事如意”。我们接着往里走,看到了一个家长带着孩子迎面走来。孩子奇怪的问老妈:“我们买这么多东西干嘛呀?”老妈笑着回答:“快过年了,这是我们准备的年货呀。”孩子似懂非懂的点了点头。我又看到两位中年妇女,她们结伴走向卖鸡毛掸子的地方,大声商量着如何用鸡毛掸子打扫家里墙壁上的灰尘和蜘蛛网。一个老爷爷拿着一大根山药,自言自语的说:“我最爱吃山药了,多买点,过年时和老伴一起吃个够。”我和老妈来到了卖肉的地方,发现原来不怎么被人关注的肉铺,今天却挤满了人,他们抢着说“我要十斤羊排”、“我要十五斤猪腿肉”、“我要八斤牛腱子”……卖肉的人可真是忙不过来了。

我和老妈买了十五斤的猪后腿肉往回走,看着我们大包小包的东西,我想:新的一年就要到了,我又长了一岁。我一定要好好学习,争取新年取得更好的成绩。

四年级的作文300字 篇4

母鸡带着孩子们在找吃的,他们都饿极了。

这一切被狐狸看见了。他在一张纸上写了“森林深处有大米”几个字。他把纸条放在母鸡的必经之路上,再在纸上放了一些大米。

不一会儿母鸡就过来了。她看见了大米,立刻叫她的孩子来吃。孩子们把大米吃完了,一个孩子说:“妈妈,这儿有一张纸,纸上还有字呢。”母鸡一看,上面写着:“森林深处有大米。”她马上带着孩子们往森林走。

路上遇到了小松鼠。小松鼠问:“鸡大婶,您到哪里去呀?”母鸡边说边把纸条给小松鼠看。“森林深处有大米?森林深处可是有狐狸的呀!您可千万不要中他们的奸计呀!”“你知道什么!有吃的都不去,真愚蠢!”母鸡带着孩子走了。

走了一会儿,他们遇到了小猴子。小猴问:“鸡大婶,您到哪里去呀?”“我到森林深处吃大米。”小猴说:“森林深处有大米?森林深处可有狐狸的呀!您千万不要去啊!”“不说了,我走了。”母鸡不再理会小猴,带着孩子们继续往前走。

从此后,母鸡和她的孩子们再也没出现过。

四年级的作文300字 篇5

有一种声音是多种多样的,有甜美的,沙哑的,尖锐的,雄浑的……渐渐地,我爱上了这种声音,她时而温柔,时而暴躁,时而飘渺不定……

这声音便是雨声。我喜欢听雨,每一滴雨滴都能触摸到我的灵魂。无论是郁闷也好,欢悦也罢,雨带给我的或是一份宁静与安然,或是一种斗志与希望,因为飘飞的雨水永远都是多情的文字。

雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的湿凉;雨是凄凉的,“山河破碎风飘絮”是忧国忧民的悲愤。雨是缠绵的,缠绵于自言自语,那柔情中的缠绵梦幻——“却话巴山夜雨时”,总让人温馨、让人憧憬,等待着下一个秋水的到来;雨是闲适的,这是流逐于山外无奈中的闲适与闲适中的无奈;雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,渲染了清明时节这悲凉的氛围。

听雨是一种心境,捧一本唐诗,临窗而读,那清幽,那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。

雨声,纯洁而滋润着我们年少的心。

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