四年级的玩具作文

四年级的玩具作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的玩具作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的玩具作文 篇1

你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!

它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。

虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。

小象的身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。

你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。

点评：

向同学们推销一种物品，小作者选取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、颜色、点缀及价格和作用，作了介绍，一只栩栩如生的雕塑小象呈现于读者面前，很不错！开头和结尾，语言还有较强的`感染力，力求让读者喜欢小象，下了功夫，还有点幽默感。

介绍时，小作者努力体现说明文特点，用打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，来呈现小象，语言也体现了说明文的科学性、准确性、严谨性。虽然行文短小，却也算得上精致可读。若以后注意行文有序，语言精练，相信你会有很大进步。

四年级的玩具作文 篇2

要说我最心爱的玩具，那就是一个漂亮的芭比娃娃。那是我六岁生日时，姐姐送给我的礼物。

芭比娃娃长着一头秀丽的金发，一对柳叶眉，再加上挺拔的鼻梁、鲜红的小嘴和珠光宝气的长裙，看上去就讨人喜爱。自从收到它的那一天起，我就把它当做我的心肝宝贝，给她换衣、洗澡，和它成了形影不离的好朋友。

芭比娃娃不愧是我最心爱的玩具。记得有一次，我在书房正做作业，突然听到“扑通”一声响，好像是什么东西掉了。我赶紧放下作业，急匆匆地跑进房间，发现芭比娃娃从床头柜上掉了下来，裙子上满是灰尘，雪白的皮肤也没有了往日的光泽。我连忙捧起芭比娃娃，跑进卫生间给它洗了澡，换上衣服，然后将它重新摆在床头柜上，芭比娃娃终于恢复了往日的美丽、华贵，撇着樱桃小嘴微笑着，仿佛在说：“小主人，谢谢你！谢谢你让我漂亮了！”我微笑着，心里像喝了蜜一样甜。

我爱芭比娃娃，芭比娃娃也爱我。它可以帮助我消愁解闷，我有伤心的事都会和它交流。记得有一次，我考了89分，闷闷不乐地回到家，冲进房间，扑倒在床上哭，晶莹的泪珠很快沾湿了被子，我抬起满是泪痕的脸看着心爱的芭比娃娃。它微笑着，似乎在说：“小主人，怎么啦？”我把试卷给它看了看。看过之后，芭比娃娃脸上还是微笑着：“小主人，坚强起来！你努力，一定会成功！”在芭比娃娃的鼓励下，我认真复习，又一次考试，我夺得了99分。当我兴高采烈地把试卷给芭比娃娃看时，它认真地说：“小主人，不要骄傲，要继续努力啊！争取考个100分，夺得全班第一名！”我继续努力着，在之后的考试中，我果然得了100分！我满脸喜悦地冲进房间，芭比娃娃脸上笑得更加灿烂，仿佛说：“小主人，你真棒！”我高兴地亲吻着它的脸。

现在，你们知道我为什么喜欢芭比娃娃了吗？它是不是很有趣？

四年级的玩具作文 篇3

星期天下午，我刚从书山题海中解脱出来，正躺在沙发上放松身体和大脑。爸爸就兴冲冲地从外面走了进来，一进屋，他就大声喊：“罗陈珺，你看我给你买什么回来了？”。

听到爸爸的喊声，我立刻从沙发上跳了起来，三步并作两步地跑到爸爸跟前。只见爸爸从袋子里拿出一个四四方方的盒子递给我。接过盒子，我迫不及待地拆开了它，一辆崭新的红色遥控赛车出现在我的眼前。“哇！是我盼望已久的遥控赛车耶！”我高兴地叫了起来。

赛车的头部是“工”字型，外面还装了一个黑色的防撞圈。红色的车身下是四个黑色的橡胶轮子，距前轮两三厘米的地方就是赛车的脑子——电动马达。在后轮的中央有一个可以张四节五号电池的电池盒，他是赛车的动力源泉。整个车身都是流线型设计，在车的尾部有一根长长的天线，它是接收遥控信号的地方。

拿着赛车，我迫不及待地去找弟弟，叫他和我一起到楼下去玩赛车。看到我手中的红色赛车，弟弟立刻从电脑椅上跳了下来，和我一起来到了楼下的空地上。我打开了赛车和遥控器的开关，一推手柄赛车就飞速地跑了起来。我熟练地操纵着赛车前进、后退、转弯、绕圈……沉浸在操纵赛车的过程中，连弟弟叫了几遍该他了也没有听到。

不知过了多久，突然弟弟冲到赛车前，拿起车子就向地上摔去……只听见“哐”的一声，赛车顿时摔了个四分五裂。我急火攻心拳头就像雨点一样落在了弟弟的身上……后来我也被爸爸揍了一顿。

那辆赛车至今还放在我的书架上，一看到它，我就觉得对不起弟弟。

四年级的玩具作文 篇4

今天手工课，老师让我们自己用材料做一个玩具，我左想想右想想，想不出做什么好，“做什么呢？”我说，我在说话的时候把头转向了同桌，我看见她做了一个特别可爱的小龙猫，这只小巧玲珑的龙猫又漂亮又可爱，真叫人喜欢，龙猫的头是用灰色的彩泥做的，身体两边有着两条短短的小胳膊，有一只手还撑着一把伞呢！龙猫的胖肚子是用白色彩泥做的，肚子上还有几片龙鳞，真神气！我越看越喜欢，就学着她做的做了起来，我也用彩泥做了一个小龙猫，老师来检查的时候我心想：嘿嘿！我的一定最好看！没想到老师走到这儿后，举起我同桌的小龙猫对大家说：大家看，这个同学做的小龙猫多好看，又精致又美丽，我心想：嗯，我不是也做了个小龙猫吗？为什么我不是最好的？这时，我心里出现了一句话“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军”。我忽然明白了干什么事，可以自己去想，去做，要是看着别人做什么，你就做什么的话，你就一定很难超越他。

第二天，我背上书包走出了家门，我边走边想着昨天的情景，感觉我做的确实不够好，唉！要是昨天我自己想着做就行了，我有脑子，能想，可又为什么去学着她做呢？是因为她做的好看吗？一连从我脑子里冒出几个问题。同学们，你们一定也有这样的情况吧，你想不到干什么的时候，抄袭别人的，这可不行哟！我给你出个法子：可以看别人的参考一下，什么是参考呢？就比如他画的小人吃饼干，你可以画一个大人喝可乐，这就是参考，记住了吗？

这件事使我深刻地体会到“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军。”所以我们要有自己的东西，有改变才会有进步，才能取得更大的收获。