四年级作文

精选四年级作文汇编10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

暑假，妈妈带我去喀纳斯游玩，欣赏到了新疆的第一风光胜景。

喀纳斯湖位于阿勒泰地区，寓意为“美丽富饶而神秘”。她的美完全不同于杭州的西湖，那是一种别具一格的美。

喀纳斯湖水靓丽而神奇，它会随季节的更替、气候的变化而呈现出不同的色彩。晴天，它以深蓝绿为主色调；阴天，它以暗灰绿色做底色。我看到的喀纳斯湖水是暗绿色的，又透着些淡淡的蓝。有的地方是绿色多一些，呈现出一种深绿色；有的地方蓝的更多一些，呈现出一种深蓝色。

喀纳斯湖顺着山谷弯弯曲曲地流淌，形成一个又一个的湾。因为各自不同的形状，人们为它取名为：卧龙湾、月亮湾、神仙湾……，就像一块块形状各异的翡翠。月亮湾是镶在山谷的一个弯弯的月亮，湖水是碧绿碧绿的。湖边是茂盛的树林，就像给月亮湾上了一圈花边。

喀纳斯湖是我国最深的湖。据说湖里藏着水怪，水怪能掀起巨浪，吞食岸边的马牛羊，激起的水柱高达几十米。我们乘着游艇游览三道湾时，只看到清澈的湖水，苍翠的山谷，连水怪的一丝踪迹都没发现，那水怪到底在哪儿呢？水怪之谜已经给喀纳斯蒙上厚厚的迷雾，抹上了神秘的色彩。

喀纳斯之行让我不禁想到了一句诗：“群山环抱翠湖清，水温泉流波自平”。

四年级作文 篇2

今天，一场可怕的雷雨来临了。

下午，我正在操场上跑步。突然，一声炸雷响起，把我吓了一大跳，感觉浑身的血液都凝固了，我抬头一看：呀！只见一大团乌云正慢慢朝学校上空涌过来。这乌云就像一头黑色的巨兽，吞噬了湛蓝深远的蓝天和洁白无线的白云。不一会儿，豆大的雨点落了下来，我知道一场恐怖的风暴即将来临。很快，我听到体育老师吹哨的声音就明白要回教室，我以最快的速度逃离了“危险地带”。

下午第二节课上完，我们排队回到了班级里。刚到教室一会儿，就有一声炸雷想起，很对人都被吓了一跳：有些女生吓得用手捂住耳朵；有些女生面如土色，好像刚刚做了一场可怕的噩梦；有些女生打着寒颤呆呆地站在原地；有些女生头发根根竖起就像一只受到了惊吓的小猫；还有的女生赶紧从走廊冲进了教室，眼里闪着惊恐。我表面显得一脸自然，其实我的心都提到了嗓子眼儿了。

炸雷刚刚过去，我就向窗外望去：只见外面大雨倾盆，周围的事务都看不清了，只能听到大树在狂风暴雨中疯狂的摇摆。

没过多久，雨就停了，窗外的树比之前更精神了。太阳出来了，原来那火热的光芒，现在也变得柔和起来。我走出教室，清凉的微风迎面吹来，让人神清气爽。

就是这场雷雨扑灭了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

四年级作文 篇3

童年生活是金色的沙滩，上面有许多五颜六色的贝壳，下面，我就捡一颗最闪光的给你们看!

一天，爸爸对我说：“准备一下，我们去海滨日照玩。”我高兴极了。

抵达日照后，我们迫不及待地向海边奔去，真想让凉飕飕的海风吹个够！没想到，傍晚的海边却像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角，海浪似千百乘铁骑，向海猛烈地攻击着，发出隆隆的吼叫声，叫人胆战心惊，不敢向前迈进。看，那银白的月亮，刚探出头，看到这情景，又马上缩了回去，不敢再探出头来；星星听见了可怕的怒吼声，刚想眨眼睛，却被吓得不敢眨眼。过了好半天，大海好像是疲倦了，慢慢的宁静了下来。银白色的月亮又从云朵里露出笑脸，把大海照得像一片好似有皱褶的玻璃的样。星星听不见可怕的声音，也睁开了眼睛，调皮的眨着眼睛。满天的繁星和海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡。

第二天，爸爸带我观海上日出。来到海边，有好多人，有的在玩，有的在聊天，有的在看日出......大海是那么温柔、那么蓝，好像把蓝天融化在里面了。我抬起头向东望去，只见东方海天相接的地方，出现了一根红彤彤的带子，好像被涂上了一层淡淡的胭脂。慢慢地，太阳露出来半个笑脸，越升越高。太阳跃出来海面。照射在海面上，海面泛起了红波。

第三天，爸爸带我的表姐，表哥，来到海边，爸爸说：“咱们玩一个游戏吧！”表姐说：“好!玩什么？”爸爸说：“不能被海浪碰到腿，输了，就把他埋在沙滩里。”“好好好~~ 我同意！”我吆喝起来。浪一，我们就跳起来，玩了好一会，我被浪碰到了，他们把我埋在沙里，感觉好舒服。我们的笑声惊飞了天上的小鸟。

在这三天里，我高兴极了。第四天，我恋恋不舍得离开了日照。回到家里，我就写下了这篇游记！

四年级作文 篇4

春天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的趁你没留意，把春天的大门打开了。

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了一串红，一盆盆一串红就像一串串鞭炮。它把粉色给了桃树，桃树开出了一朵朵粉红色的桃花，就像一个个小朋友。黄色是给蝴蝶兰的，看，蝴蝶兰就像一只只蝴蝶。玫瑰仙子得到的颜色就更多了，红色、黄色、白色……美丽的玫瑰在春雨里频频点头。

春天的雨，藏着非常好闻的香味。迎春花有幽香，兰花有清香，还有桃花、一串红，好多好多的花香，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

春天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，春天来了。小燕子从南方飞回来了，小青蛙告别了冬眠，跳进了池塘，欢快地呱呱叫。杨树、柳树从新长出了一个个小嫩芽。它们都嗅出了春天的气息。

春天的雨，带给人间的是一曲呼唤的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

四年级作文 篇5

星期六的晚上，我和爸爸、妈妈一起去黑糜峰露营。八点了我们才到达基地，爸爸支起了烧烤炉，妈妈架起了煎锅，我则和小朋友们一起玩游戏！

开餐了！我们小孩子饿狼扑食一样的奔了过去，妈妈给我们每个小朋友夹了一个煎鸡翅，真是好吃的赞不绝口……第一轮吃完后，我们小孩子开始了新一轮的游戏，大人们则边煮茶边聊天。又过了大约两个小时，我们玩累了，感觉肚子又有点饿了，在征得大人们的同意后，我进行了人生第一次烧烤体验。

我先在生牛肉串上涂上食用油，然后小心翼翼的翻边，再在另一边涂上食用油，就这样我每隔3分钟翻一下边放点孜然粉、辣椒粉，每隔10分钟涂一次食用油。半小时过去了，我看见牛肉串金黄金黄的，应该是可以开吃了……我给每个大人送了一串，他们一致认为我烧烤的牛肉串是今天晚上最好吃的了，得到了大家的认可，我真是开心！

很晚了，天上的星星越来越多，爸爸的帐篷很快就搭建好了，我擞一下就冲了进去，倒头一下就睡着了，还喷喷香呢……

这次露营真有趣，下次我还要参加。

四年级作文 篇6

樱花雪月，落樱缤纷转眼间，樱花已走进了春天，那一树树的火树银花，在风的漫步之下，绽放出一个个天真可爱的笑脸。今天，我们来到了磨山樱园

樱花，是什么样子的呢？我想，一定是小小的，不然，怎么能说是娇小玲珑呢！

啊，樱花，快看！不知是谁的声音，打破了我的想象。这么久了，樱园快到了吧，我看看，天哪！这一棵棵樱花树仿佛形成了一个个通往天国的楼梯，望不到边际。

哧汽车刚停，同学们尖叫着争先恐后地下车，期待这从未见过的美景。

在铺满樱花的小路上，只要大家看见一棵樱花树，就会不由自主地拿出手机拍照，或拿出笔记录樱花的美。

现在，真正的樱园到了，老师让大家聚拢，拍一张集体照。话音刚落，同学们就开始不顾一切地抢镜头，想与樱花媲美，有了樱花的衬托，同学们变得更加可爱了。

继续往前走，更多、更美的樱花出现在了我们的眼前，大家仿佛陷入了花海，在花丛中跑来跑去，变成了一只只花精灵。老师们也变回了小孩，不停地拍照、玩耍。看，那些樱花随风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花，时而急促，时而悠扬，在不经意间，地面上已铺了一层淡粉色的绒毯。突然，我的心中生出一点伤感，这种伤感说不出为什么，也许女孩子就是这样多愁善感吧。

樱花，纯洁，烂漫，同学们带着对樱花的留恋，裹着满身的花香离开了磨山樱园，而春天的幸福、美丽与希望已装满了我们小小的心房。

四年级作文 篇7

随着时代的进步与社会的发展，英语学习的重要性已是不言而喻。对于众多望子成龙、望女成凤的父母们，幼儿英语学习是他们子女教育历程中的第一课。研究表明，发展的关键期是在6岁以前。这一时期，如果对幼儿进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展，使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期，再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。

根据有关言语神经生理机制的研究，认为4～10岁是开始学习外语的最佳年龄。因为在年龄幼小时，左脑引起的失语症，可以靠右脑机能来弥补，年龄大些后，左脑损伤引起的失语症就无法补救，这说明，儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以，这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起，其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为0～6岁是语言发展的最佳时期，处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在最佳时期只接受母语的刺激，那么，母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后，母语中枢已形成一整套固定的控制模式，这时再学习第二种语言，母语中枢就很难接受。因此，如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育，其潜力和发展是无限的。

而且，幼儿英语学习还有利于儿童各方面的均衡发展。因为幼儿英语学习是一种积极的智力活动，对幼儿的语言、认知发展，无疑起到促进作用。在幼儿英语的学习中，教师通过设计各种各样的教育活动，让幼儿在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语，形成初步的语感，激发幼儿学习的.兴趣和好奇心，为幼儿进入小学、初中认读阶段的学习打下良好的基础。同时在英语的学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。另外，幼儿英语的学习不单纯是语言知识的获得，作为启蒙教育，他还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养。通过英语的学习，可以在增长幼儿知识、开阔幼儿视野的同时，促进其个性的全面发展，因此，实施幼儿英语教育不但可以，而且还有利于幼儿各方面的发展。

那么，作为父母应如何对自己的孩子进行成功的英语教育呢？

首先，最重要的是为自己的孩子选择一个英语氛围良好的。只有让孩子在一个轻松自然的自然英语环境中生活成长，在潜移默化中接受学习熏陶，才能够真正的学习好英语。其次，要为孩子学习英语创造良好的家庭氛围。因为对于适龄儿童来说，除了学校生活外，占比重最大的就是家庭生活了。有条件的家庭，应当尽可能的将英语中的一些日常用语融入日常生活中，这样既可以起到辅助幼儿英语教学的作用，又可以使孩子产生对英语学习的兴趣，使英语更融入生活，更容易被其接受。

四年级作文 篇8

今天， 只有我和爸爸在家， 爸爸决定今晚自己动手做几盘丰盛的晚餐。

只听“咔嚓咔嚓” ，就知道爸爸在切青椒，我走进厨房一看，原来是第一盘菜--青椒炒肉丝。爸爸先把泡在水中的绿青椒里面的籽芯扔掉， 再把大片大片的青椒切成一条条青椒丝。开始下锅了， “隆”的一声把我们吓了一跳，爸爸把切好的青椒丝倒下了锅，然后把已经准备好的肉丝倒下了锅里。 “噼里啪啦” 的声音在锅里响起， 爸爸使劲地把菜滚了几下， 放点鸡精，前来后去的炒了几下， 把锅盖盖上去。 不到5分钟爸爸再次把锅盖拿开，一股香气就扑鼻而来，一盘青椒炒肉丝就炒好了。

爸爸开始做第二盘菜--红烧排骨。 爸爸先把买回来的大排骨切成一个个可爱的小排骨，再把小排骨放进锅里， 倒一点酱油搅拌起来， 立刻， 白色的排骨变成了红色。 接着爸爸再放了一点糖， 就把锅盖紧紧盖上。 大约十五分钟，我的肚子突然“咕嘟咕嘟”地叫了起来。爸爸说： “你先吃一口吧！”我轻轻用筷子沾了点汤汁。 我觉得这盘红烧排骨真是独一无二的！

第三盘菜——番茄炒鸡蛋。爸爸先从冰箱里拿出鸡蛋和两个大番茄。“嗒嗒”爸爸把鸡蛋打破搅拌均匀成黄白相间的鸡蛋水，把鸡蛋倒进锅里，把它翻滚几下，再把切成片的番茄放下了锅和鸡蛋炒5分钟， 放一点盐， 就好了。

我和爸爸慢慢地品尝着这人间美味的饭菜。我不禁夸爸爸是个“做菜大专家”！

四年级作文 篇9

我家有一只全身雪白的小白兔，水汪汪的大眼睛下有一个小小的鼻子，再下面就是它那漂亮的三鲜嘴，所以我给它起名叫白白。

白白是什么都爱吃，其它的兔子一般都爱吃青菜，萝卜之类的，可白白最爱吃的竟然是面包，重点是一日三餐不能少，餐餐必须有面包，所以，面包便成了它百吃不厌的好菜。

白白虽然很 贪吃，但也会撒娇，每当我路过它的笼子时，它都会活蹦乱跳，生龙活虎，然后装出一副可爱的表情，仿佛在说：你好，小主人，你这次给我带什么好吃的了？这时，我便拿出一些好吃的来，唉，谁让我经不起白白连连发射的糖衣炮弹呢？

白白也很害羞，前天，我的几个好朋友来我家做客，我想，这正是显摆的好时机，我把白白从笼子里拿出来，可白白哪里还听我的话，两只有力的小腿拼命地挣扎着，终于从我的魔掌中逃了出来，独自躲在一个漆黑的墙角，再也不肯出来了。最后，我把面包放到地上，过了好久，它才慢慢地现身。

这就是我家可爱的白白，你愿意和它做朋友吗？

四年级作文 篇10

以前，我从没看见过大海，每当夜幕降临时，我叭在窗前，望着满天的星星，常常想：“大海是什么颜色的？海水是什么味道的？”今天，我终于可以去我梦寐以求的地方——大梅沙海滩。心里别提有多兴奋了。

这一天，我们起得比太阳公公还早，我和爸爸妈妈坐了三个多小时的车，才来到了大梅沙海滩。一下车，我连忙穿戴好泳具，直奔沙滩。放眼望去，一望无际的碧蓝色大海映入我的眼帘。白色的浪花拍打着金灿灿的沙滩，还时不时亲吻我的脚丫，我好像跟大自然来了一次亲密的接触，此时此刻让我心旷神怡。我和爸爸妈妈迫不及待地“以身试水”起来，不料一个浪冲过来，把我们拍到了岸上，还被迫喝了一口海水，“呀！真咸啊！”我撅了撅嘴。爸爸站起来说道：“我们去海中央，海中央才好玩呢。”我听到这句话，脑子里冒出一连串的问题，于是我问爸爸：“到了海中央就不会喝到海水了吗？海中央真的很好玩吗？难道不会冲上岸吗？”爸爸神秘地笑了笑：“到了海中央你就可以找到答案了。”于是我和妈妈鼓起勇气，半信半疑地跟爸爸游到了海中央，突然一个浪向我们袭来，这次真的没有喝到海水，反而像坐旋转木马一样，身体一上一下在水中漂浮着，好玩极了。我们便在这里打水仗，玩游泳，一起嬉戏，打闹，不知不觉，太阳落山了，我们的海上之旅也结束了。

这次深圳之旅，让我第一次见到了我梦想中的大海，感受到了大自然的气息，它是如此亲切，却又如此奥妙，再见了，深圳，再见了，大梅沙海滩。