四年级作文

有关四年级作文锦集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

当今社会日新月异，科技在不断发展变化，出现了越来越多的高科技产物。你瞧，我们儿童也有智能手表啦！

这个手表虽然小巧，但是功能可多啦！最大的功能就是打电话，自从我有了儿童智能手表，就像孙悟空有了“顺风耳”。可不，这就派上用场了。

过年前几天，妈妈上街买年货去了，我独自一人在家写作业。这时候，“丁零零……”我的电话手表响起来了。我急忙放下作业，接起电话一看。原来是妈妈打来的，我问：“喂！妈妈，有什么事吗？”

“宝贝，妈妈买了好多年货，太重了，想把其中一部分放在汽车后备箱里。可是忘记带钥匙了，你帮我拿下来，好吗？”妈妈着急地说。

“好啊！”可是，我们家住6楼，又没有电梯，跑上跑下的，很累啊！怎么办呢？这时，一条“妙计”涌上了我的心头，我神秘地说：“妈妈，我有个一举两得的好主意，不用下楼就能开后备箱。”

“什么好主意？快说说！”妈妈在电话那头好奇地问。

“我按下汽车后备箱开锁键，您就可以把年货放进去啦！”我喜滋滋地说。

“真的吗？汽车钥匙能遥控这么远的距离吗？”

“是啊！汽车遥控钥匙的有效距离是50米。爸爸前几天演示给我看了呢！”说完，我走到窗口对着汽车按了遥控钥匙，后备箱果然打开了。这办法既省时，又高效。妈妈赞叹不已，高兴得为我竖起了大拇指说：“宝贝，你真是个爱动脑筋的好孩子！今晚赏你吃牛排。”

“YE……”。我看着自己的“杰作”，心里乐开了花。

这些高科技产物，是新时代变化的标志，是人们快乐新生活的象征。今后，我也要当科学家，用双手造福社会。

四年级作文 篇2

我是一个不折不扣的小书迷，只要一碰到书，就像被粘住了似的，非要把它看完不可，为此我还“得罪”过人。

记得有一次，我正在看书，看得正入迷的时候，邻居小朋友来叫我玩，她一连叫了我好几次，我都没听见。她见我不作声，就悄悄走近我，一把抢走了我的书。这时的我像一只发怒的狮子，又捶桌子，有跺脚。嘴里还狂叫着：“把书拿过来，快还我。”她从来没见过我这样凶，就把书还给了我。弄得她不好意思回家了。事后，在家里的爸爸批评了我，我也知道自己不该这样对待朋友。第二天，我碰到了她，给她一个劲的道歉，才挽回朋友之间的友情。

我不但下课时，放学时看书；上厕所时也看书，反正一有时间我就看。爸爸妈妈不知说我多少次了，可我总是左耳朵进右耳朵出，把他们的话当做耳边风，就因为我爱看书。

对我来说，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；生活没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书既是我的朋友，也是我的老师。

这就是我，一个十足的小书迷。

四年级作文 篇3

俗话说：“春雨贵如油。”昨天晚上，这由好似仙女手中的甘露，轻轻撒向大地。

午夜，“沙沙，沙沙”声在我耳边回荡。什么在响动呢？我莫名其妙，不禁好奇的披上衣服，走到院中。只觉得几滴水掉在我脸上、手上。“啊，下雨了！”这是今年的第一场春雨。我辗难眠，浮现在眼前的不是漆黑如墨的夜，而是大地一片葱绿的景象。

早晨，我推开窗户，一股清香的空气扑面而来。雨点像断了线的珍珠，一滴一滴地掉在雨水汇成的水洼上面。顿时，水面上荡起了几圈圆形的波纹。此时，雨又大了，雨点像一根根细细的绣花针，撒在每个角落。高楼大厦、树木房屋、天边的山岭，都被雨水洗的一尘不染。树枝上的新芽被洗刷的像翡翠一般。院里的小草经过春雨滋润显得生机勃勃，春意黯然。此时，雨点连在一起就像一张网，挂在我眼前。世间万物得到滋润，今年肯定又是一个丰收年。

我看着眼前这令人心旷神怡的景象，默默地沉思：春雨啊！你是多么高尚啊！本来你是一片洁白无暇的云朵，漫游蔚蓝色的天空，领略大自然壮丽的风光。为了无数的生命及时得到水分，你们手挽着手，从空中落下来。水，生命的源泉，终于出现在沉睡了一冬的土地上，人们都明白这是你的身影。

不自私自利，时刻为别人着想。这就是春雨的风格，春雨的.品质。

四年级作文 篇4

在我家里，有两只可爱的小乌龟，一只叫“乖乖”，一只叫“皮皮”，我把它养在阳台上，养了它们一年多了，小乌龟作文。和平常的小乌龟一样，乖乖和皮皮身上都穿着又大又厚的“盔甲”，大豆般大小的头一会儿伸一会儿缩，真好玩!

有一次，我兴高采烈地去给它们喂食，只见在皮皮懒洋洋的晒太阳，乖乖却倒了大霉，皮皮正压着乖乖呢!我心疼我的乖乖，连忙把皮皮从乖乖身上拿下来，把食全给了乖乖。不一会儿，皮皮又踩到乖乖身上，和乖乖抢食吃，乖乖不敢动也不敢吃。皮皮的头面向我，好象在说：“谁让你不给我东西吃!我饿了，我就要吃乖乖的!”我看皮皮这个样子，气呼呼地走了。

还有一次，家里没有乌龟饲料了，我给乖乖和皮皮买了50条小鱼，让它们吃。我想：这些鱼够吃1个月的了，我就不用费事给它们喂食了!到了第3天，该给它换水了，我走到鱼缸旁，我以为它们俩正在吃小鱼呢，没想到，小鱼竟被它们吃的一个不漏。从乖乖和皮皮的眼神上看，它们好象在说：“我还想吃!我饿了!”我把它们誉为“全家最能吃的动物”。

小小乌龟虽然小，但它又可爱又有趣，谁见了谁都爱!

四年级作文 篇5

在一个新房的大厅里，一盏光芒四色的电灯吊在天花板上，灯壳上还有细致的花纹。还有一个手电筒摆在桌上，翠绿的颜色布满它全身。一只蜡烛被遗忘在一个不起眼的地方。

一天晚上，灯打开了，耀眼的光四处撒满。手电筒穿着花衣服，也来展现自己的身姿。蜡烛一身油油的，躲在一个角落里。

电灯哥，你看你脸上这么有光，我也能照出一小部分的光，要不……我们俩做个兄弟吧！ 手电筒满脸讨好的样子说。

电灯瞟了一眼手电筒，撇撇嘴说：就你，想我做兄弟。哼，怎么可能！

那个……那个，电灯哥呀！您不仅高端、大气、上档次，而且受多人喜爱。我……

行行，行了！ 电灯打断手电筒的话，很不耐烦，做兄弟行了吧！

行行 手电筒憨笑。

电灯指挥别人搬家了：里面那个蜡烛你给我听着！我劝你赶快走别在这里呆了，这可碍了我们的眼啊！并且里面那些皮包骨细条条，你们都得给我滚出去！我可无所不能，永远照亮世界！

这时，突然停电了。四处看不见一点光亮，伸手不见五指。

主人把手电筒一开，哎呦——没充电啊！

主人在黑暗中慢摸索着，找到了蜡烛和火柴，咔嚓 火柴点燃了，慢慢移向蜡烛，接着蜡烛也燃烧起来。整个房间昏暗昏暗的。

第二天，那根蜡烛融化了，只留下了白色的液体。

四年级作文 篇6

看过《假如给我三天光明》的人，是否会因为作者那惨痛的人生而感到叹惋呢？是否会像书中写得假如我只剩下三天光明。如果是你，只剩下三天光明，你又如何面对，是否会像海伦凯勒一样坚强，还是会自甘堕落下去？假如我只剩下三天的光明，那么我一定会好好珍惜现在眼前拥有一片光景。

假如我只剩下三天的光明，也许知道这件事之后，我会接受不了，甚至是变得麻木，对生活不再充满动力。也许我会想不开，甚至是脾气暴躁。但，当我冷静下来后，我便会慢慢思考，也许我只剩下三天的光明，我该怎么用自己剩下的时间做一些有意义的事情呢？

假如我只剩下三天的光明，那么我在第一天便会将我所有想看见的人，都把他们深深地印在脑海里，以免我将把他们忘记。也许我会和他们度过那几天快乐的时光，可以到处跑来跑去，感受和他们每一分每一秒的快乐，也许这样会让我感到开心，而忘记那些痛苦。

假如我只剩下三天光明，那么我在第二天里，将会把我人生中所遇到的那些快乐而幸福的事情，都记在我的本子上，只要我不开心的时候，我便会抱着那个本子，想着那些开心的事情。哪怕我看不见，但我可以用心去感受快乐。

假如我只剩下三天的光明，在第三天，我将会做好一切都心里准备，我一定会在这一天好好看看世间的美丽。我将去看看高山大海，看看天空白云，太阳星星，万事万物，也许这世间万物广阔，而我所能看到的，不过是一小点。不过我会牢牢记住这丰富多彩的世界。