老师为题的500字四年级作文

老师为题的500字四年级作文

内容简介：一天天，一日日，时间飞逝，但老师孜孜不倦的，对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。以前，老师经常教... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：老师的教导是一种美丽的“痛”

一天天，一日日，时间飞逝，但老师孜孜不倦的，对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。

以前，老师经常教导我们，要我们在上课时认真听讲，还幽默地说：“你们可不要身在曹营心在汉哟！”但是，我们却用老师的话说，就是把这些话当作耳边风。

后来，老师不得不使用一些“非常手段”来“克制”我们，使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。

但是，人是一种容易健忘的高等“动物”，俗话说：“好了伤疤忘了痛。”没过几天，全班又“骚动”了起来。

但不久，一次考试中不知为何，我们全班的成绩一落千丈，之前我们班的成绩一直占据着全年段第一的，结果这次年段第一被四（2）班给抢了；这时，我们才认识到老师说的上课认真听讲的重要性。在之前老师的“手段”我体验过，虽然，那“手段”不残忍，但令我铭记于心。直到最后我拿到试卷的那一刻，我才明白老师的用心良苦。

老师现在已经不会经常这样说了，而且要我们用自己的理解能力去领悟了，而当我遇到了难题时，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，台盆中的仙人掌能在沙漠中生长，是一种多么顽强的生命力，才能造就出这样的植物啊！看到这些小小的动植物，我的心中就充满了信心，再加上上课也听着很仔细，所以，那些难难也就迎刃而解了。

老师的教导虽然是一个短时很“痛”的教训，但让我深刻体会到了之后的甜蜜，给了我很大的启发，同时也给我倍增了自信。

第二篇：老师眼中的我

说到我，我是一个什么样的人呢？

有人说，我是一棵朝气蓬勃的小树苗。也有人说，我是一个口齿伶俐的中队长可我在老师们眼中到底又是一个什么样的人呢？是认真负责、勤学好问的，还是幽默风趣、敢于承担的人呢？我至今都没有一个标准的答案。

现在，让我说一件令人纠结的事儿吧！有一次科技节，老师要求大家上交环保小制作，可我压根儿就没做这项作业，怎么办呢？“是跟老师说忘记了做，还是不说呢”两个小精灵直在我的大脑里打架。最后，正义打败了邪恶我只好硬着头皮去和老师说。在去老师办公室的路上，我不停的在想：唉，肯定要被批评了，回家怎么交待呀！可令我万万没想到的是，老师还表扬了我，老师说：“敢于主动承认自己的错并保证下不为例的人是一个有担当的人”。

在数学老师的眼中，我是一个爱发言的孩子。有一天，老师问了一个问题，全班鸦雀无声。忽然，一只手高高举起猜猜这是谁的手？毫无疑问，当然是我的啦！只听老师说：“晏一胜，你来回答！”我麻利的站起来说：1111×1111=1234321。我话音未落，同学们顿时爆发出雷鸣般的掌声。“看看人家，为什么能当上中队长？他不仅课堂高效，而且课后还自学奥数，你们看看，这就是差距！”

从老师的眼中，我终于知道了我是这样的一个人：一个积极主动且又有担当的人。

第三篇：老师的话让我永生难忘

老师，您知道吗？您不仅是我的.老师，还是我最知心的朋友。您不仅向我们传授了知识还教会我做人的道理。

记得那一个烈日当空的夏天，其中考试卷发下来了。当看到语言卷上那鲜红的79、5分时，我简直不敢相信自己的眼睛，我怎么会考出这么低的分数？我强忍住泪水，不让它流出来。终于熬到了放学，我默默地坐在那里，回想以前取得好成绩的喜悦。想着想着，强忍的泪水终于流了出来。这时，一双温暖的手落在了我的肩上，我连忙擦开眼泪，回头一看，是朱老师。朱老师亲切地说：“你来一下我的办公室。”

我伤心的走进朱老师的办公室，老师似乎明白了我的心在想什么。老师说：“千万不要灰心，不要丧气。我知道你尽力了，我不怪你。”老师见我还是很伤心，又说：“难道你自己要把自己击垮吗？一次挫折，一次困难算得了什么？通往成功的道路从来就不是一帆风顺的！你知道那些奥运冠军是怎么拿到得吗？靠的是什么？是努力。人，刚出生的时候都平等的。那为什么有人富贵，有的人平凡。是因为那些富贵的人努力。命运是把握在自己手上的，你知道吗？”我看着老师的目光，那眼睛里充满了对我的鼓励和期望。顿时，我心中的那把坚固的锁终于解开了，自信又回到了我身上。我说：“老师，我知道了。”老师点点头，我开心地跑回家了。

这一句话，一直都铭记在克的心中，让我终生难忘。

第四篇：我的语文老师

时间过得真快，不知不觉，语文曹老师已经教我们第四个年头了，我跟她的感情也越来越深了。

记得一年级刚开学的第一天，妈妈把我送进教室就离开了。面对教室里陌生的一切，我的心里忐忑不安。就在这时，一个非常漂亮的老师满面春风地走进教室。她面带微笑，亲切地对我们说：“大家好，我姓曹，以后由我来代你们语文课，也是你们的副班主任，有什么事大家也可以直接找我。”从那个时候，我就喜欢上了她。

我清楚地记得，一年级第一节语文课上，曹老师让我站起来朗读拼音。当时的我很胆小，心里又害怕又紧张，生怕读不好。这时曹老师仿佛看出了我的心事，立刻向我投来一个鼓励的眼神，结果我流利的把拼音读完了。曹老师又给了我一个称赞的动作，让我有了自信。从此我变得不再胆小了。

还记得上学期的一节语文课，上课铃已经打响了，可是还没有见到曹老师的身影。同学们听说曹老师生病住院了，议论纷纷，说曹老师今天肯定来不了了。就在这时，曹老师匆匆地走进了教室，头上还淌着豆大的汗珠，脸色苍白而憔悴，而她强忍着病痛，面带微笑的给我们上完了这节课。

过后我们才听说，曹老师是从医院里打完吊水赶来的，上完课又回去住院了，为的就是不耽误我们的功课。我永远也不会忘记这节难忘的语文课，曹老师认真负责的精神深深地感染着我。

曹老师，我深深地感到：做您的学生真好！现在我们以您为荣，等我们长大了，一定让您以我们为荣！

第五篇：当老师不在时

今天烈日当空，太阳毫不留情地炙烤着大地，让人汗流成河。这样的天，使我想起一件事，那天也是这样的一个艳阳天。

那天中午，代课老师不在，班主任也有急事，向我们叮咛了几句，便走出大门，匆匆而去。刚开始，同学们还在提防，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，一直过了五分钟，外面竟然一点儿声响也没有。于是，由几个“积极分子”和一些“进步人士”对各班干部进行“讨伐，”他们的“势力”在全班展开，竟达到了二十人之众，仔细一看，居然发现还有几个我们班让“美元纸”“收买”了的班干部，这些家伙无所畏惧，正在大声放肆，班干部被控制住了，全班“大解放，”我也做了一面“旗子”撕下的作业纸一齐呐喊助威。

正在我兴奋之时，谁也没发现，小督查发现了我们的“疯狂”给我们班扣了分，我们依旧自娱自乐，监控上的灯一闪一闪的，记录下我们所有“罪行，”

突然，副班主任不知何时站在门口，正在怒视着我们，全班瞬间寂静下来，大家一个个坐在座位上大气不敢出，全都缩着脖子，等待着即将来临的“刑罚”，也不知道是天太热还是什么原因，我偷偷看了看四周的小伙伴，一个个都汗流满面，尤其是刚才最兴奋的“积极分子”在大家的提心吊胆中几个人被逮个正着的，被副班“请”了出去，大家都松了一口气。

每次想起来这件事，我的脑海中便浮现出那几个被“提审”的同学回来时的样子，忍不住就笑了。

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