蚂蚁四年级作文

蚂蚁四年级作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的蚂蚁四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

蚂蚁四年级作文 篇1

今天，我去倒垃圾，回来时发现了一大群蚂蚁，它们在搬运着比自己大1000倍的东西——知了（蝉）.我便好奇起来，我快速把垃圾篓放回家出来看。我小心翼翼蹲下身观看，发现它们搬得那样卖力。我忽然想了个办法，想逗一逗它们，看看它们会有什么反应。我找来一根小树枝，把那只蝉翻了个四脚朝天。这时，蚂蚁群大乱，但是瞬间它们又重新组织起来，只见它们有些蚂蚁在前面探路；有些蚂蚁继续托起那只蝉；有些蚂蚁在周围扶着；有些蚂蚁跟在后面保护。这时我又在它们前进的路上放了一个鹅卵石，挡住它们前进的路。这时只见跑在前面的蚂蚁来回跑动，不一会儿工夫，蚂蚁大队全部绕过鹅卵石，继续向前移动……

我看的入迷，这时我想起有一本书上写‘众多的蚂蚁被大火包围，这时蚂蚁群迅速聚拢，抱在一起，形成大蚁团，然后像雪球一样飞速滚动，冲出火海。’

这时我才真正了解了蚂蚁。通过蚂蚁团结寻食，团结一起逃离火海，这两件事，让我感悟到蚂蚁的智慧；感悟到蚂蚁的团队精神；感悟到蚂蚁奋斗不息的精神；感悟到蚂蚁不知疲倦的精神；感悟到蚂蚁坚强意志的精神。蚂蚁的智慧让我惊奇，但它们团队精神更让我折服，它们奋斗不息的`精神让我呆住了。

蚂蚁身上持着积极向上可贵的精神，正是值得我汲取和发扬。

我今后在学习当中要发扬蚂蚁不知疲倦；坚强意志的精神。努力学习，克服种种困难。

我今后在班级当中要发扬蚂蚁团队精神，团结好每一位同学。

蚂蚁四年级作文 篇2

下午大概2点左右，我睡完午觉，正想写作业，居然看见书桌上有一群蚂蚁。我觉得蛮有意思，就观察了一番。

我家的书桌是靠墙的，蚂蚁从墙与桌子的缝隙中爬到桌子上，我发现它们并没有在整个桌子上大面积地爬行，而是只走一条“路”。这条“路”弯弯曲曲的，像一条小河。蚂蚁们走路的队伍一点儿也不整齐，歪歪扭扭，像极了我们做早操时排的路队。蚂蚁们士兵们有的排队来寻找食物，有的往回走，还有的用触角聊天聊得整起兴呢，不过在这，我又发现了一个细节，往回走的蚂蚁士兵们都不会乱走，每个都走原来那条弯弯的小路并且对一些同伴碰碰触角，打打招呼。蚂蚁们为什么不各走各的路，而是往返都走原来的路呢？至于这个问题，我给出了自己一个答案：蚂蚁们也怕迷路。就在我刚接开这个奇怪的问题时，又有一个问题令我的脑子里出现了一连串的冒号：家里的书桌上又没有甜食，怎么会招来蚂蚁呢？

就在我百思不得其解的时候，一只小公蚁的举动令我大吃一惊。只见这只小公蚁推了推橡皮削，刚推几步，好像推不动了，就叫旁边的同伴一起推，还是推不动，这只小公蚁又试图把橡皮削背在身上，一只背不动，两只小公蚁背，总算背起来了它们背着橡皮削，往细缝走去。

橡皮削也会招惹来蚂蚁、蚂蚁也会排队，这些都是观察细心的结果。

蚂蚁四年级作文 篇3

秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的挂在绿叶下，晶莹剔透，红的像宝石、青的像水晶，诱人极了！这时，一群蚂蚁来到葡萄架下，个个都垂涎三尺。

葡萄架的主人为了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一个稻草入。但馋嘴的蚂蚁仍然被机灵的稻草人发现了，他大声喊道：“喂，小蚂蚁，你们知不知道，未经别人的允许，是不可以动别人的东西！”小蚂蚁听了，红着脸走了，可是他们心里仍然没有改变想法。

于是，他们私下商量，蚂蚁老大说：“你们听着，咱们一会儿再去一次，到时候，你们看得仔细点儿，只要我一走，你们就走，记住了吗？脚步一定要轻，等我停下时，所有蚂蚁都要迅速滚到旁边的草丛中。”

行动开始了，他们选了一条在草丛旁边的路，蚂蚁老大看看稻草人正在和小鸟高谈阔论。他们便低着头，弯着腰，一起迈着小碎步向前面走去。这时稻草人似乎听见了什么动静，警惕地向四周望去。蚂蚁们见了，悄悄地躲进草丛中，等到没有露出什么破绽，才蹑手蹑脚地继续前进。

没过多久，大家就来到葡萄架旁，可是，怎样上去摘葡萄呢，大家叽叽喳喳地议论起来。为了不惊动稻草人警卫员，蚂蚁老大让大家四人一组，两人摘，两人运，轮流做。马上，大家齐心协力，一会儿的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。

大家一起把葡萄运回蚂蚁洞里，酿成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人发现树上的葡萄“不翼而飞”，很后悔自己没有看好葡萄园，让小偷们不劳而获。真是“道高一尺魔高一丈”啊！