生命四年级作文

2021-10-18 06:03:05
精选生命四年级作文10篇

精选生命四年级作文10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的生命四年级作文10篇,欢迎大家分享。

生命四年级作文 篇1

蜜蜂,一天到晚嗡嗡叫,虽然人类有很多人讨厌它,但它依然珍惜自己,热爱自己的生命。有一次,我在桃花丛中发现一只蜜蜂,它在我的头上飞来飞去,怎么赶也赶不走。我用纸巾不停拍打着它,最终,它的翅膀折断了,坠落在地上。我用纸巾包住它,蜜蜂在我手中不断挣扎着,我把它放在地上,结果它扑闪着另一只没有受伤的翅膀飞了起来。仅仅过了几秒钟,它又坠落了。我赶紧用地上的沙土把它盖起来,薄薄一层沙土很快被它抖开了,蜜蜂又一次飞了起来,而这次它仅仅飞了不到一秒就再次坠落。我被蜜蜂这种求生的欲望震撼了,只见它调整了姿势,身体重心靠在那未受伤的翅膀上,又一次开始试飞,一阵大风吹来,差点把它吹落,但蜜蜂没有气馁,而是赌气般地飞了起来,弯弯扭扭地飞向远方,它逃离了死神,它成功了!

绿草,它是最不起眼的植物,没有花那样美丽的外表,可它生命力却非常强。池塘旁,荒漠里,甚至于在石头缝隙里都可以见到它,也许我们见怪不怪,可小草必须用它那渺小的身体在狭小的石缝里,不屈向上。对于它来说,那将是多么艰难的一件事呀,可它做到了,并且还可以在石缝里永久的生存,这意味着它热爱生命,无论环境多么恶劣,它都要坚强地活着。

动物植物尚且懂得珍爱生命,人类就更应该热爱生命,珍惜生命。前几天报纸上报道了一位中学生因学习压力大,从十几层的高楼跳下结束了年轻的生命,依我看,他还不如蜜蜂、小草。我把手轻轻按在胸口,那一声声有规律的心跳启迪着我,这就是我的生命,我必须对它负责,必须让它活的更有意义,无论有多大的困难,爱护生命永远是第一位的。

生命是有限的,我们无法看见,也无法改变生命的长度,可是我们能改变人生的宽度,我们要热爱生命,珍惜生命,不能让它白白消失!

生命四年级作文 篇2

生命像不屈的小草,生命像绽放的烟火,生命像燃烧的火焰,在生活中展现它的风采。

一次,我走在马路上,手里拿着一盆鲜花。突然我摔了一跤,花盆碎了,里面的鲜花也掉了出来,我心想:掉都掉了,大不了再买一盆。所以我就没有再管它,慢慢地走回了家。过了几天,我又经过这条马路,让我意想不到的是鲜花在那没有水,没有土,只有坚硬的柏油路和臭水沟的地方生了根,而且长得比家里的盆栽还要鲜艳、动人。这时,我感觉生命是多么的顽强,让遗弃变成了惊艳。

不仅鲜花如此,弱小的小蚊子也有着顽强的生命。一天,我坐在柔软的沙发上看书,忽然,一只蚊子入侵了我的领地,我顿时杀意浓浓,一巴掌就拍下去,蚊子竟然不惧庞然大物向它杀去,绕道向我攻过来。我被这弱小的生命震撼到了,这么小的生命,竟敢和庞然大物做斗争,真是太勇敢、太坚强了。我慢慢回到房间,心里始终不能平静。

生命就是这样,有时会遇到挫折,可只要像小草那样不屈的生长,像蚊子那样坚强,就一定会遇到彩虹。

生命四年级作文 篇3

我常常想,生命是什么呢?

有一次,我从语文课上看见了美国35岁的男子肯尼一出和就患上了一种罕见的疾病,导致他天生脊柱畸形。后来,他的双腿残疾,只有上半身,可是肯尼还是很快乐,很活跃。医生说,肯尼肯定活不过了25岁了。可是,肯尼却奇迹般地活到了35岁。我不禁想:肯尼真是太坚强了。

伟大的音乐家:贝多芬也是一样,他很小的时候,妈妈就去世了,爸爸的音乐非常好,教会了贝多芬很多歌曲,可是他爸是一个酒鬼,生气时,就打贝多芬耳光,慢慢地,贝多芬被他的父亲打聋了,结果成了一个双耳失聪的残疾人。但是他热爱生命的心使他在生命即将结束时,又创造出震惊全世界的《命运交响曲》。它告诉我们即使碰到再大的困难,我们也不能轻易放弃自己的生命。

生命是坚强的,可是生命又是如此地不堪一击。在20xx年4月20日8:02分,雅安市芦山县发生了7.0级大地震,刹那间,数百条生命瞬间消失,上万人受伤。解放军叔叔为了挽救他们的生命,彻夜不眠边续奋战,从废墟里把他们救了出来。可见生命是多么地来之不易呀!

以上的事例,让我懂理了生命的真谛,我终于明白了生命是坚强的意志,生命是不屈向上的精神。保尔说过:“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次......”所以我们要珍惜生命、热爱生命。

生命四年级作文 篇4

从我记事时起,家人关于生命的话题便时常在耳边响起。至于生命究竟是什么?我听得有些浑浑噩噩。

一次偶然的机会,才让我彻底明白了其中的道理。

七岁那年的夏日,天气热的快把树叶都烧着了。可我的老妈为了减肥,仍然坚持每天晚上都去走路。而我则窝在空调房里,趴在桌上看书。不一会儿,忽然听到了妈妈的呼喊声。原来妈妈在马路边抓到了一只刺猬。

这是一只又肥又大的刺猬,可能是为了维持它和它的小宝宝的生活,才来路边捡食物的`。当时我还很小,不懂得去珍惜生命,只觉得十分有趣,便和妈妈商量,想把它养在家里。妈妈同意了。

很快到了晚上该睡觉的时候了。我怕它逃跑,还特意在装它的箱子上放了几本厚书,还把门给关上了。

谁知第二天早晨当我去看时,它已悄然的离去了。到现在为止,我都无法想象它是如何逃出去的。

再次回想起当时的情景,觉得刺猬是多么的伟大,为了它以及它宝宝的生命,花费了多大的力气,才逃了出去;而那时的我又是多么的自私,为了自己的快乐,拿别人的生命做筹码。

这一次是小小的刺猬让我懂得了:生命,只有一次失去就不会再来了。不管是现在还是将来,以后我们都别拿生命去开玩笑,这句话希望每个人都能永远铭记在心间。

生命四年级作文 篇5

生命常常告诉我一个不为人知的道理。

几星期前,我在小区单元门前洒下了无数凤仙花的种子。几星期后,那绿色的芽儿钻出了地面,将焦黄的土地变成了绿色的天地。可是,小区的保洁人员在土地中喷洒了除草剂,许多草都被它夺去了宝贵的生命。一大片凤仙花也不例外,大多都死了。没想到,有一两支花竟然又冒出圆形的叶子,不屈向上,茁壮成长。它们那小小的种子里包含着多么强大的生命力啊,它们挺过了被药水冲刷的时光,在土里拼命向上长,当见到这一缕柔和阳光时,它喜悦万分,努力成长,开花结果,繁衍后代。

一次我去内蒙古沙漠游玩,一片黄色在我眼前突然浮现出来。我走到深处,发现一棵棵绿油油的仙人掌,点缀了沙漠的黄色,也增添了许多生机。我想,它的种子在沙子底下被太阳晒得快成“饼干”了,可它仍然不放弃,努力扎根,吸吮着每一滴露水,吸收着每一点养分,努力长大,终于看见了一缕温暖的阳光。它们一直吸收着充裕的阳光,长成极大的仙人掌,在昼夜温差极大的情况下,长得又肥又结实,开出一朵朵美丽的粉色花儿,在这个土地松得很的地方,一直繁衍生息下去。

这些植物又告诉我,生命,虽然只有几十年,只有一个,但生命也是顽强的,即使身体再残,生活环境再恶劣,只要你不浪费生命,它就会变得多姿多彩,而只要生命多姿多彩了,你就会热爱生命,只要热爱生命了,你的信念就会弥补身体的残缺。

这就是生命的力量!

生命四年级作文 篇6

前言:生命是宝贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

有一天,我看到妈咪种的小土豆上有一只蜗牛在来回爬动,不劳而获的屬舄着土豆的汁液,我气急败坏的把这个坏家伙塞进一个密封的玻璃瓶里,把它放在天台上,倒立起来,炽热的阳光照在他身上,蜗牛挣扎了好一会,便把头和触角缩回壳里了,看着蜗牛背上的水分慢慢消失了。我掉头离去,幸灾乐祸地说了一句:“嘿,我看你还敢不敢偷吃我的土豆。”

当天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻来覆去地想着那只蜗牛,不知道它怎么样了?于是,第二天我早早的起床,跑上天台一看,玻璃瓶完好无缺的在那里放着,蜗牛探着脑袋,好像在对我说:我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧。”我给蜗牛顽强的生命力震撼到了,不知道它在这密封的玻璃瓶里,没有给予任何食物,它是怎么存活的?真没想的昆到一个小小虫竟然有如此强大的生命力,于是,我决定放了它,让它回到大自然好好生活去吧。

经过这事,使我懂得珍惜生命、热爱生命,让我们抛弃一切烦恼,去热爱生命吧!

生命四年级作文 篇7

有一天下课的时候,我和黄国柱在课室里玩,我们跑来跑去,互相追逐。突然,我的头摔到椅子的边角。当时,我觉得眼前一黑,鲜血一滴一滴的从头上流了下来,我的头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口,医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛,我那不争气的眼泪忍不住的流了出来。

妈妈知道后,急忙从公司赶到学校,把我送到医院。医生看了看伤口,说:“伤口又大又深,必须要缝针。”说完,医生先把伤口旁边的头发剪掉,进行消毒,然后缝了两针。当医生帮我缝针时,我痛得直哭。医生一边缝一边说:“知道痛了吧,碰伤头,事情可大可小。你现在还是小事,如果伤到大脑,那可严重了,还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”

医生的一翻话,使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的,又是可贵的。于是,我下定决心,一定要好好珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇8

生命就像动听的歌,让人回味无穷。

生命就似一场美妙的梦,让人迷恋和向往。

生命总有悲欢离合,也常伴着喜怒哀乐,生命中有太多的角色,我们每个人都在生命中寻找着,生命给了我们很多快乐,但也同样赋予我们无限的烦恼和思索。

珍惜生命,这个题目似乎有一种警惕性在里面,总让人联想到生命的尽头。生命,它是脆弱的,每天都有无数生命像流星一样划过天际,消失在茫茫夜空当中;生命,它是顽强的:小草,无论,它是在悬崖峭壁,还是在戈壁沙滩,都能看见它的身影,似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对求生欲望。

生命是一朵美丽的花,在岁月的流逝中含苞,绽放,直至飘零成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同是,你或者绚烂辉煌,香气袭人;或者苍白黯淡,寂寂无声。而重要的是,在早春的风寒里,我们都曾经开放过;在阴霾密布时,我们都曾奉献过自己的色彩,自己的舞姿。

我们常常可以看到,那些活在或者曾经活在死亡阴影中的人,对他们所做的每件事情,都赋予了一种爱,一种留念。

当它存在的时候,你不去珍惜它,当他消失的时候,你才会知道他的可贵之处。

当然,在飘离枝头和零落成泥之间,还有属于我们的最后的舞台,即便是风中的花瓣,仍能带着生命最后的色彩,跳出美丽非凡的舞蹈。而一朝入土,也还有暗香如故,在我们走过的路上,留下一路芳菲。就是这样,才要更加珍惜所拥有的。

生命无法用太多的词语去比喻,生命中我们不能选择远离和放弃,美好的东西需要我们每个人去体会,生命真的很美好,只有生活中的人拥有珍惜的权利。

生命也会因为我们的珍惜而更加充满色彩,相信生命永远属于那些珍惜它的人。

生命是宝贵的,也是我们值得珍惜的。

生命四年级作文 篇9

在我们生活中,有许许多多热爱生命的人,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩,我对他们充满敬佩。如:辛勤培育我们的老师,勤学上进的同学,治病救人的医生、护士,救灾灭火的消防官兵,忠于职守的警察叔叔、、、、、、在我的身边,也有这样一个热爱生命的人,她就是我现在的班主任——陈老师。

老师的崇高,是因为老师无私地传授着自己的知识;老师的伟大,是因为老师呕心沥血地工作。老师就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像指南针,没有它,我将迷失方向。陈老师是一个热爱生命的人,她给予我知识,让我在知识的梦园中遨翔。有一次,我鼓号队训练完,已经是6点多了,我到办公室放作业,看见陈老师正在批改练习本。我想:这不已经是老师的下班时间了吗?她不是要回家休息了吗?今天下午她连续上了三节课呀!看着她忙碌的身影,我就知道她是一个热爱工作、热爱生命的人。

还有一次,陈老师让我找她谈话。她第一次批评了我,陈老师对我说:“这次语文正测连90分也不上,有没有想过原因呢?你做事开始马虎了,要是养成了一种习惯,就很能成功了,‘业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随’。”“哦。”“你是老师心目中的好学生,可不能让我失望。”老师的一番教育,让我受益。我下定决心,做一个做事认真的好学生,不和“随便”交朋友。不久,我的成绩又提高了。这可得感谢老师,要不是她热爱着她的工作,热爱她的学生,我能和“随便”绝交吗?成绩能提高吗?

虽然许多人都认为残疾人不自暴自弃,就是一个热爱生命的人,但我还觉得热爱工作的人,也能让自己活得更加光彩有力。陈老师在自己平凡的岗位上,给我们创造美好的学习环境,难道这不是她对生命的热爱吗?

生命四年级作文 篇10

生命如歌,或悠扬悦耳,如清泉叮咚,令人心醉;或铿锵有力,如千里万马,令人振奋;或平和明朗,如春风的暖阳,令人惬意。

生命是世上最宝贵的。从生命诞生开始,珍惜生命就是我们最重要的事情,生命是脆弱的,又是顽强的;生命是短暂的,又是宝贵的;生命是辉煌的,又是坎坷的。它是公平的,每个人只有一次。不同的是,我们是以什么态度去对待它。

在生命的旅途中,难免会遇到挫折,但是谁的生命之路会是平坦的呢?就像茅盾所说的一句话:“人生的路本来是布满了荆棘,但是成功者会用希望之光照亮他的旅途,用忍耐之火烧尽荆棘。”据调查,49。8%的中小学生曾经有过自杀的念头,6。9%的中小学生曾有过自杀的行为。这是多么令人震惊的数字!生命到底是什么?是一根无助的小草吗?错了,它是一棵在石缝中都可以发芽的种子。要明白人的一生不像想象中的那么好,也不像想象中的那么坏。生命的真正灿烂,是绽放在我们征服磨难的道路上的。该怎么呢?微笑吧!像桑兰姐姐那样,乐观对待;付出爱吧!像罗斯福的父亲那样,相信爱是生命最好的养料;满怀希望吧像海伦姐姐那样,在黑暗中为自己点亮一根小蜡烛,这样,多少正处于花样年华的生命才不会堕落。

生命如歌,让我们继续谱写我们的辉煌吧!

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