小学四年级作文300字

2021-10-18 06:04:27 阅读全文下载本文

【精品】小学四年级作文300字10篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字篇1

我有一个好朋友，他胖胖的，声音很洪亮。是谁呢？是冯泽凯。

他经常在学校门口溜达。吃点什么之类的。也经常跟我们在学校门口玩，时不时请我们吃东西。就是他有一个坏习惯——哭。别人骂他一下他就哭，还记得有一次课间我从外面回到教室，看到冯泽凯在座位上哭。我走过去问：“你怎么了。”他哭着说：“刘磊骂我。”我连忙去找刘磊，问：“刘磊，你骂冯泽凯干嘛？”刘磊回答：“谁叫他干扰我跟温子晗玩游戏，是他自找的。”我破口大骂：“那你也不能骂他啊，我要去告诉值日班长！”他说：“谁怕谁啊！”后来我告诉了值日班长，把刘磊记在班务日记上。我回去安慰冯泽凯：“没事了，刘磊已经被记下来了，别哭了。”后来他不哭了，对我说：“谢谢你，余旭。”

他也常帮自己的朋友说公道话。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先骂我的，就帮我了：“你先骂他的，你不对。你没权利在这骂余旭。”周文亮骂他：“不关你的事，你管什么！”

冯泽凯就说：“我就管，你管得着不！”周文亮走了，走的时候说：“懒得跟你们这种人吵，浪费我时间。”

这就是我的一个好朋友，是一个很公道的朋友，也是一个很爱哭的朋友。

小学四年级作文300字篇2

那是二年级时的暑假，奶奶给我和弟弟买回几只小鸡，我们开心极了。

奶奶刚把小鸡放在院子里，我和弟弟就迫不及待地围着小鸡看，小鸡的毛是黄色的，像一个个毛绒绒的黄色小球，还有两只嫩嫩的小爪，在箱子里欢快地跑来跑去，可爱极了。

我专心致看着小鸡，弟弟却走过来趴在我的耳朵悄悄地说：“姐姐，我们把小鸡抱出来玩吧”。一开始我没有同意，可后来经不住他的软破硬泡，于是就小心翼翼地抓住一只小鸡，把它抱了出来。弟弟也赶紧把小米和水分别放在了两个小碗里，放在院子里离小鸡不远的地上。

谁知出了笼子的小鸡却不安分，只见它飞快地朝家门口跑去，不知道是小鸡的腿短软，还是吃的太多的缘故，短短的几米远它竟然摔倒了好几次。弟弟见状三步并作两步跑到门口，快速把门锁上了，然后轻轻地抱起小鸡，把它又放回了箱子里。

我想，如果小鸡再跑的快一点，也许就会走丢的。看来我们以后可要看好这一群小可爱啊！

小学四年级作文300字篇3

今天，我和好朋友庄达峰打乒乓球时一不小心，达峰让乒乓球扇了个大耳光，乒乓球连飞带滚飞奔而去，我们看见乒乓球“逃跑”了，心里急坏了，连忙跑过去追那个“逃犯”！

我追着追着，突然，乒乓球转了个方向，朝我飞奔而来，我心里暗暗自喜，心想：它哪儿不走，偏偏向我这跑来，真是自寻死路！我刚想抓住它时，它速度却慢了下来，让我抓了个空，我火冒三丈，跑过去想再抓它时，不料到却把它给踩了一脚，乒乓球的身体上就多了个疙瘩，停在原地不动了！这下，我心里又急了，这可怎么办啊！看来这次打不成了，我心里不甘心，拿起乒乓球，用力想要把它弄到原来的形状，可我越弄它越扁，都成了一个扁鸡蛋了！看来这个方法行不通，只可以另想其他方案了。突然我脑中灵光一闪，想出了另一个好办法！

我把扁鸡蛋放入热水中，它正一点一点的在变化，只差最后一步就可以和原先一模一样，可怎样弄都还是那个丑样，只好用手指压下去，手指碰到水，就好似在火里烧一般，终于，乒乓球复原了，可我的手指却红肿起来了，只好回家了！

这件事真令我恋恋不忘，想起自己的鲁莽，再想想自己笨手苯脚踩扁乒乓球，真是好笑。

小学四年级作文300字篇4

秋天，我喜欢的桂花树开了。

一到花园，很远就闻到沁人心脾的香味，令人陶醉。难怪邻居老说“桂树开花，十里飘香”

桂花虽然没有像梅花那样美，没有像喇叭花那样大，可是它比很多的花都要小巧玲珑。桂花小小的像一个个很小的蚂蚁在枝干上。它的颜色很黄，每个部位都很黄，它的花粉是金黄的，像美丽女子抹的金粉那样细，那样滑。

它还有一个性格就是很害羞，如果你要看它时，还得仔细从茂密的叶子里找，就像腼腆的女孩一样藏起来。

桂花的叶子是椭圆的，表面光光的，一下雨，叶子就洗的干干净净，绿得发亮。远远望去郁郁葱葱的，就像是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。

啊!多么浓郁的香味，多么优美的姿态!正是因为这个，我才喜欢它。

小学四年级作文300字篇5

打开我记忆的宝箱，让我想起了一节体育课，也许有的人觉得这种课没什么可以值得纪念的，但是，这节课让我感受到了真正的体育精神。

星期二，我迎来了一节体育课，我们全班同学跟着老师来到了操场，首先老师让我们绕着操场跑两圈，又让我们去做护体运动，接着老师让一些同学去拿跳绳。老师说：“我们要测试一下一分钟跳绳。”测试开始了，老师先让一组同学先跳，大家都尽了全力。我也是连吃奶的力气也用了出来。可是才跳了96下。过了一会儿，全班同学都测试完了。老师问：“谁想重新测试。”几乎全班同学都举起了手，大家争着抢着和老师说：“老师我要重测。”重新测试的人眼睛里好像都闪着坚定的光芒，像太阳的余晖。大家为了挑战更好的自己，突破极限，异常的坚定。最后，重新测试的人又再次询问了自己的成绩，大都进步了，我也进步了三个，虽然这三个没什么，但是我自己心里仍然很欣喜。每一个进步都是靠我们的努力争取而来的，证明了我们自己。后来的时间，老师给我们自由活动，我和其他同学一起练习着跳绳。

这节体育课让我感受到了大家顽强拼搏，不断挑战自己的体育精神，让我感受到了大家对自己的不断突破！

小学四年级作文300字篇6

你们知道未来的教室是什么样子吗？接下来就让我带你们去看看吧！

斗转星移，过了200年我们的教室都发生了许多的变化。在我的梦里神奇的教室是这样的:教室在半空中悬浮着，如果同学们要出去教室，就可以乘坐修建在空中的观光电梯。教室的里面也很是神奇，同学们在上课的时候可以不带课本，因为同学们的课桌面就是一个电脑屏幕。电脑屏幕的内容和课本是一样的，老师可以在自己的电脑上设定一些要求，这样同学们就没办法不认真听讲。

在神奇的教室里还有床，床也是特别的神奇，它可以变成各种各样的`形状和五彩缤纷的颜色。同学们可以让他们自己的床变得五花八门。

在教室的第三层，还有一个非常大的泳池，同学们可以在那里上游泳课，在那里学习一些在水下的小知识。

其中最热闹的地方就是操场了，操场的面积很大，大约有好几栋房子的面积。下课铃声一响，同学们就全部冲向操场，玩着不一样的游戏，你追我赶，有趣极了。

我最喜欢梦中神奇的教室里面的泳池，因为我喜欢游泳，游泳是很有趣的运动之一。

我很喜欢梦中神奇的教室，希望以后真的会是这样的教室。

小学四年级作文300字篇7

我家养了七条活泼可爱的小鱼。有孔雀鱼，小金鱼，斑点鱼，还有一条我也不知道叫什么名字的小黑鱼。

孔雀鱼是其中最漂亮的小鱼，它的身子是一种颜色，但是尾巴特别漂亮，是五颜六色的，而且还像一把小扇子。

我把一点儿面包渣放在鱼缸里。鱼儿们就会赶快游到这里来吃，还没等其中一条鱼张开大嘴，另几条鱼又游来和它抢着吃。谁先抢到，谁就能美餐一顿了。有的时候，小鱼们还会玩捉迷藏的游戏，一群鱼躲在假水草后面，一条鱼来找它们，那只鱼往左边游，这一群鱼就往右边游。这样，小鱼就找不到它们了。真有意思！

记得有一次，我把手指贴在鱼缸外侧。小鱼们以为是食物，就游过来，结果撞到了鱼缸的玻璃上，又慢慢地游走了。一边游，一边好像在说：“好痛呀！这是什么东西那么坚硬？”我看了，忍不住哈哈大笑。心里在想，这只小馋猫！

小鱼一游起泳来，尾巴左右地来回摆动，就像是小丫鬟在给皇上扇扇子。

这群小鱼又美丽又顽皮，我非常喜欢它们！

小学四年级作文300字篇8

我们四年级要写一篇作文，看图写话，图是什么呢，这是一张1937年的相片。

大炮传来的隆隆声，打破了他们的梦幻。本来人山人海、热闹非凡的火车站，瞬间变成一个废墟。一个小男孩坐在那儿，大声哭着，他仰望着天空，这是一个两三岁的小孩，还不会说话，但他好像想说什么似的，似乎在嘀咕着：‘‘和平！和平！’’

这个小男孩将去哪？如果他好运的话，会被那位记者收养，如果他不好运的话，也许，他已被那充满罪恶的大炮炸死。

这个小孩的父母在哪？也许，在那一霎，人们都在逃亡，父母为保小孩的安全，把孩子放在了安全的瓦片上，刚刚放在了上面。轰隆隆的大炮就炸来了。也许，他的父母已经双双死亡。

那孩子以后将怎样，他会彻底的痛恨战争。因为战争害他没有了父母，没有了兄弟姐妹，甚至没有了宝贵的生命。

也许，我们许多人会认为，战争多好玩啊，其实不是的，战争，令无数的孩子失去了生命，令许多本来美好的事物变得危险重重我们全世界儿童都应该行动起来，排去那令人痛恨的战争，再次拥有和平安宁的世界。

小学四年级作文300字篇9

“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，同学们刚要出教室，刘老师便以速雷不及掩耳之势来到教室，对我们说：“同学们，明天是你们的节日，老师是这样安排的。我们搞一个共享美食的比赛，以小组为单位，每个小组出一道菜，好吗？我们都说好。

老师一叫下课，我们小组四个同学便凑到一起商量，最后决定，由我做菜。

回到家，我便开始忙起来。我决定做“群英绘翠”。我先把绿豆，火腿肠，胡萝卜，西瓜，西米露，黄豆等等材料从冰箱拿出，然后把火腿肠，胡萝卜，西瓜切成丁，再把这些材料放进锅里煮熟，最后把它们放到盘子里。这样，一道色，香，味俱全的菜就作好了！

第二天，我小心翼翼的把菜端到学校，该吃美食的时间到了，每位同学都把自己做的东西拿出来。哇，东西真丰富！牙签牛肉：外舒里嫩，冒着油花，吃一口，满嘴麻辣。宫爆虾丁：鲜辣爽口，具有传统意义。刘老师也不甘示弱拿来了一份“糖醋排骨”。同学们一拥而上，纷纷拿起咬了起来，有的吃了一个意犹未尽，还要拿第二个。同学们个个叫好！再瞧，他们吃的满嘴流油，活像一只只小馋猫。“停！”老师一声令下同学们个个依依不舍，回到座位。

这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们个个吃上了美食。