四年级作文

【精选】四年级作文汇总10篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

有许多童年的伙伴，随着时光的流逝，已经被我遗忘了。但是，温清原这个可爱的女孩，我一刻也没有忘记过。

我和温清源的接触不长，仅仅一年，但我深深地感到，在她的身上，有着一些平凡而又高尚的品质。

我八岁那年，温清源从外地来到张家口的外婆家居住，她一来到这，我们就成了好朋友，因为我们俩性格相似，说话都是直来直去，无论说什么，都很合拍。

可渐渐地，我觉得她好像有点小气。什么破玩意儿就的东西当个宝贝似的。衣服破了，都不向家里人要新的，而是让外婆给她缝缝。有一次，我看见她裤子的膝盖娜而，有个补丁，就说：“温清源，你这裤子多难看，去换一条吧。”谁知道她说：“就破了一点，别的还好好的，扔了多可惜！”我听了，只好不再说什么。

后来，又发生了一件令我印象深刻的事。我有副旧手套，又薄又软，我怎么看都不顺眼。便让妈妈给我买新的，温清源看见了，便说：”这么好的手套扔了多可惜！”说完，她便捡起了手套。

一年以后，她回到了外地，如今虽然和她离开，但我永远也不会忘记她。

四年级作文 篇2

我从小喜欢科学，总想着长大后成为一名科学家。特别是当我看到新闻中报道的车祸现场，还有看到路上到处堵车的时候，我就特别想发明一种新型汽车。

我发明的汽车有着和现在汽车不一样的外形。它是个大大的三角形。车顶是透明的特殊材质的玻璃，人们坐在车里可以自由仰望天空。同时这种玻璃可以吸收太阳光并转化为汽车的动力。所以我发明的汽车是没有污染的。但是它的动力却十分强劲、耐久。每当我发明的汽车在太阳光下照射一小时，它就能连续行驶一星期。而且速度超过现在任一款汽车。我发明的汽车在功能上和现在汽车也大不一样。它可以智能、无人驾驶。不管是老人还是残疾人都可以轻松驾驶。而且绝对安全。我的汽车还有一些先进的功能。比如，它行驶在道路上可以自动感应到前方路况，自动选择路线。如果没有合适的路线，它甚至可以短时间飞行。从而避开拥堵的路段。对了，它还可以在水面上行驶。让我们可以在河面上、海洋上自由轻松的行驶。驾驶我的发明汽车，不再有交通事故、不再有污染、不再会堵车、不再疲劳。同学们，你们想拥有这样的一辆汽车吗？让我们一起努力学习。将来我们一起研发这款汽车吧！

四年级作文 篇3

星期天，妈妈带我和姐姐去买水果。到了水果店，水果店的水果可真多啊。有苹果、梨、草莓、香蕉……我最喜欢的就是香蕉了。妈妈对我们说：“我来考考你们，如果答对了，就让你们自己挑水果，好吗？”我和妹妹连连点头。

“西瓜每箱48元，我带300元，买6箱够不够？”我一听，是我们学过的乘法，赶紧抢着回答：“要知道够不够，可以先算出6箱一共需要多少元。48×6，先算40×6＝240，再算8×6＝48。240＋48＝288元，一共需要288元，所以妈妈带300元够买6箱。”

姐姐不慌不忙地说：“小宇算得很对，回答了妈妈的问题。其实这道题还有更巧妙的方法。妈妈的问题是够不够，不需要准确计算出价钱，只要估算就可以了。把48看作50，50×6＝300，300元够了。”我听了连连点头。妈妈笑着说：“你们俩真能干，都想出办法解决了问题。现在我不想买西瓜了。我买哈密瓜，每箱62元，还是300元，买5箱够吗？”

这次我知道了可以估算，又抢着回答：“把62看作60，60×5＝300元，带300元够了。”姐姐直摇头：“小宇，这次虽然估算出来也是300元，但是是不够的。”“为什么不够，不是估算的结果都是300元吗？”

姐姐认真地告诉我：“这两道题是不同的，第1题是把48看作50，估算出50×6＝300，其实48比50小，48×6的得数就比300小，所以带300元够了；而第2题是把62看作60，估算出60×5＝300，因为62比60大，所以62×5的得数大于300，所以不够。你明白了吗？”我点点头：“我懂了，估算之后还要看看实际的结果与估算结果的大小，然后再判断到底够不够。”

这次买水果虽然没有买我最喜欢的香蕉，但是我学会了用估算解决生活的问题，比吃到香蕉更让我高兴。

四年级作文 篇4

雷公公爱发脾气

它一发火

轰隆隆轰隆隆

天空就像炸雷一样

雷公公吓坏了风

风儿不知该躲到哪里

雷公公吓坏了孩子

孩子们被吓得发抖了

雷公公

你为什么嗓门这么大

就算要打抱不平

可不可以小点声

雷公公

我知道你嫉恶如仇

但每次打雷

你劈倒的可不全是坏人啊

性格急躁的雷公公

能不能像我一样

海阔天空

心平气和

四年级作文 篇5

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

每当看到这首诗，我就会想起我的母亲，想起了母亲对我无私，无价，无声的母爱。母亲节到了，我想借这个节日送妈妈一样礼物，送什么好呢？我想了又想，呀，有了！我就亲手做一张贺卡送给妈妈吧！

我先取出一张白纸，在上面画了无数个爱心，然后画了一个小女孩代表我，对面站着我的妈妈。我捧上爱心，献给妈妈。又再写上祝福的话：祝妈妈身体健康，万事如意！贺卡做好了，我悄悄地放在妈妈的床头柜上。

晚上，我看见妈妈进了卧室，我就悄悄地躲在门外观察，我看见妈妈拿起贺卡，看了又看，眼里闪着泪花，嘴里含着笑，还自言自语地说：“没想到我的孩子这么懂事，真是妈妈的小棉袄！”

我万万没有想到，母亲为我付出那么多，一件不起眼的礼物竟然感动成这样！我决心从此以后，很认真很努力的去做好我自己该做的一切，报答母亲对我的爱。

四年级作文 篇6

我们班的马虎事可真不少呢!老师常说我们上课时总是心不在焉，三心二意，不知道脑子里想着什么？

记得有一次，我们班教语文的陈老师因为前一天冒雨送一位学生回家，结果病倒了。所以，换来了性格直爽、看不惯学生做事拖拖拉拉的，被学生们戏称为魔鬼教师的杨老师！原以为杨老师第一天来，我们能留给他一个好印象，没想到人算不如天算，唉！上课了，可我们班的同学却还在打打闹闹。我跑上讲台，大喊一声：“安静！”（我是班长）到底是班长，威力还是不小的，大家一下子安静了下来。我跑回座位，看见了代课的杨老师走进了教室。大家又开始起哄了，各干各的，教室里人声沸腾。我想跑上讲台上管纪律，但已经来不及了。按以前的规矩，等杨老师走上讲台时，我大就喊一声：“起立！”可是这一次大家没反应过来，站起来就说：“陈老师好！”杨老师听后，先是哭笑不得，接着便火山爆发了。

再如，有一次数学考试，因为只给半个小时考试，而试题又非常难。所以，我很“干脆利落”地把名字、座号、学校连带着班级统统抛在脑后，只留下试题和答案。最后，虽然我得了全班第一，但是教数学的叶老师的口水却“光临”了我。叶老师唾沫横飞地对我说：“我说沈启贤啊，你怎么能不写名字呢，就算你不写班级、座号和学校，你也要写名字啊。身为堂堂一个班长……”经过了一小时二十一分十二秒的说教，叶老师终于放过了我。那时，我已快要被叶老师的口水淹没了。

咳咳，看来马虎这东西，可真是一个坏家伙！危害人呐！

四年级作文 篇7

春天，鸟语花香；夏天，苍翠欲滴；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。一年四季，每一个季节都是一道美丽而独特的风景。在我内心深处，没有雪的冬天是个不完美的冬天。然而，在我所居住的温暖的江南水乡，雪似乎已成为一种奢望。老天似乎听到了我内心深处的感叹，一场突如其来的大雪在金蛇年里悄然降落。

清晨，我从朦胧中惊醒，揉揉惺忪的睡眼，透过窗户，只见外面全都是雪，就像是笼罩在一片雪白的世界中。粉妆玉砌，冰雕玉琢，银装素裹﹍﹍天地之间浑然一色，只能看见一片银光闪闪。我迫不及待地穿上衣服，快步走到窗前，细细欣赏这雪后美景。

大地铺上了一层厚厚的雪，仿佛是高明的画家为大地绘的一幅纯洁的画，那样洁白，那样无瑕，又是那样美丽。红瓦屋顶上的雪像一排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人惊叹于大自然的杰作。停在室外的汽车则是密密层层地被大雪覆盖其中，根本看不出车子的原本面目，好似一块刚出炉的巨型奶油蛋糕。高低错落的树上，落满了晶莹的雪花儿。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些苍劲有力的苍松翠柏上则缀满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿，就像一个个刚出笼的包子﹍﹍真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

路上的行人似乎不忍破坏了这大自然的杰作，小心翼翼地在“白地毯”上踩上一脚又一脚。蜿蜿蜒蜒，好似给“白地毯”绘上了一条美丽的花边。风儿似乎不愿让雪独占了这冬日的风光，打着转儿凑起了热闹。于是，风绞着雪，团团片片，纷纷扬扬，整个世界顿时变得迷迷茫茫。呼呼的风声，沙沙的雪声﹍﹍合奏出一曲动听的风雪进行曲。

我全副武装，下楼欲去小区的小花园与雪来个亲密接触，哪知小花园已是座无隙地！大人，小孩，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知在说些什么，笑些什么，鼻尖上冒着汗珠，红红的脸上散发着阵阵热气，个个玩得不亦乐乎。爱美的，倚着琼枝玉叶，或驻足欣赏，或拍照留念。童心未泯的，则追忆起儿时的梦，你来我往，打起了雪仗。最引人注目的是那神态各异的雪人。几个孩子喜笑颜开，精心打造着手下的杰作，那神情俨然是一丝不苟的雕像家。

我沉醉于这粉妆玉砌的梦幻般的美景，久久不能自拔。妈妈看着我痴迷的样子，轻拍我的.头顶，笑问：“冷不冷？”我如梦初醒，笑着说：“不冷！”妈妈又笑问：“对这场雪有什么想法？”我不假思索地说：“瑞雪兆丰年啊！”妈妈满意地点点头，兀自离去，留我在原地沉思良久。

是啊，瑞雪兆丰年，今年定是一个丰收年！

四年级作文 篇8

老师手中的粉笔毫不起眼，它没有彩虹那么美丽，没有鲜花那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵。然而，就是这么普普通通的粉笔，却能把知识传授，把文明播撒。

语文老师拿起粉笔，把一句句美妙的句子写在黑板上，让我们朗诵；美术老师用它在黑板上画了一幅幅美丽的山水画，让我们欣赏，我们好像看到了山山水水的景象；英语老师用粉笔列出单词，好让我们和外国人交流；数学老师在黑板上写下了许许多多的算术题，带我们进入了数字王国。

粉笔毫无怨言地站在一旁，任板刷轻轻地抹去它用生命换来的劳动成果，任无数细细的粉末儿徐徐落满全身……这种默默奉献的精神，多像悉心培养学生的老师啊！

我们的老师，一心扑在神圣的教育事业上，他们不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血。老师的这种高尚品质，不正再现了粉笔精神吗？

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。

四年级作文 篇9

秋天，正好在夏与冬之间，不似夏那么炎热干燥，也不似冬那么寒冷纯净。秋，是丰收的季节，也是色彩编织出的季节。在这季节里，我最爱的还是秋叶。

深秋时，街道旁，树林间，是秋叶的乐园。快乐地感受着人们脚踏上去的亲切，感受着地面带给它们的温暖。可我相信它们最愿意的还是飞扬在天空，像起舞的蝴蝶，像燃烧的火焰啪的一声，秋叶轻轻与树枝道了声别，开始了短暂的旅行虽然飞翔是美妙的，但也会很无奈，毕竟树的年轮又多了一圈，离生命的结束近了一圈，它们不能总呆在树上，而树也无力支撑它们了！

但是，飞扬的树叶为秋天增添了美感；也一点点带走了秋，带来了冬；秋叶代表更多的是灿烂还是无奈？

我想当秋叶飘荡在空中时，看到了已离开的树，看到许多同伴在和自己一样时，一定会有些哀愁，秋本来就是个充满思念与哀愁的季节，它是否知道：许多人也和它一样，有着同样的秋思与惆怅。

秋叶，虽然秋天有许多哀愁，但，你的出现却可以带来一些活泼与梦幻。所以，秋叶，你飞扬吧！使秋天因你而喜悦，飞扬在天空，看看明朗的太阳，看看秋天的丝丝喜悦。有喜有悲的秋才算是真的秋。

啊！现在我的心情真是无比的舒畅呀！

四年级作文 篇10

唉！真扫兴，我的计划全泡汤了，本来今天我想出去玩一趟的，可却要大扫除。没办法，只好大扫除了呗！

我负责擦玻璃、桌子。我拿一块抹布用水洗了洗，然后再把它弄干，我先擦玻璃，先从高处往低处擦吧！这样决定了，我找来一把椅子，站在上面，我擦呀擦呀，不一会抹布脏了，我只好跳下来，去卫生间洗一洗，然后在站在椅子上擦。擦了不一会，抹布又脏了，我只好又去卫生间洗了，这样真是太麻烦了，我想偷懒，可心里在抗议说：再坚持一会。我来来回回，洗洗擦擦，足足弄了半个小时，我才擦了一个窗户。不行，我得想个好办法。突然我的眼睛一亮，有了，我把六块没用的毛巾摞在一块，用针线从中间的地方缝好，然后将毛巾对折起来就完成了。

怎么用呢？开始擦东西的时候，用毛巾的第一面，用脏了，就用第一面的背面，脏了之后再用第二面的正面，然后用背面，以此类推。我一试，真太方便了。我用了十多分钟就把其它窗户擦完了。之后，写字台、餐桌、茶几等只用了五六分钟也擦完了！顿时，家里边变的干干净净。我给我的抹布起了个名字，叫做“神奇抹布”。

我又找了一些废旧的布和毛巾，让妈妈帮我做了两个神奇抹布，把它们送给了奶奶和大妈。她们都夸我是个好孩子，我听了心理比吃了蜜还甜！妈妈为了奖励我，下午带我出去玩儿，太棒了！我的愿望又实现了，嘻嘻！小朋友们，你也来试一试吧！要记住，世界上没有我们办不到的事情，只要多动脑筋，就能完成，坚持就是胜利！