四年级记事作文

四年级记事作文八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级记事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级记事作文 篇1

昨天，我和妈妈到大堤上玩。

来到大堤上，看见大堤上好热闹，很多人坐着晒太阳，更多的人在跑着追着放风筝。天空中的风筝各种各样，有紫色的金鱼、黑色的蝙蝠、红色的蜻蜓、绿色的蜈蚣……我兴奋极了，急忙拉着妈妈在路边挑选了一只五彩的蝴蝶风筝。

开始放风筝了，我拿着风筝迎风跑着，再往上空一掷，风筝就凌空飞起，越飞越高。我停下脚步，慢慢扯着线，风筝在空中翩翩起舞，欢蹦乱跳，我得意极了，对妈妈说；“看我的风筝飞的多好啊！”。

一不留神，风筝在空中抖动了一下，便急速往下坠，我轻轻拉了一下线，它反而落得更快，一下子就掉下来了。

“不要泄气，重新再来!”妈妈大声对我说。

“好咧！”这次，我再也不三心二意了，专注的放着手里的风筝，我的风筝也越飞越高，远远得超过了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。

四年级记事作文 篇2

哈哈哈！从教室里传来一浪高一浪的笑声，似乎要把天花板掀翻，这，就是我们的袖珍运动会现场。

刘老师刚写出袖珍运动会这几个字的时候，全班惊讶地不知所措，一片片疑云从我脑子里油然而生——有哪些项目？有哪些器材？

想要知道答案，就到我的文字中去找吧。

第一个项目——200米长跑！天哪！教室的长度还不到10米，怎么可能跑200米呀？再说，200米也不能算长跑呀，刘老师解开了我们的疑问，她在米字前加了一个厘字，所以便成了200厘米长跑。可我还有一个疑问：200厘米算长跑吗？刘老师再次解开了谜团。刘老师把中国最慢的“慢吞吞大王”王艺达和黄屹东请来了，他俩可是远近闻名的慢吞吞大王。刘老师找来一根绳子，把王艺达和黄屹东的脚给捆住了，目的是让他们扭着屁股娇滴滴地跑向终点。还没开始跑，王艺达就摔了几遍了。

比赛开始了，王艺达和黄屹东用尽全身力气冲向终点，途中，他俩东撞撞，西撞撞。终于，王艺达用尽他最大的力量，向终点挪去，功夫不负有心人，王艺达终于比黄屹东快了几步，冲过了终点，乱七八糟地摔在地上。

男生的欢呼声震耳欲聋。第一个项目在我们的欢呼雀跃中结束了……

第二个项目——超级垒球赛！字还没有写完，全班就笑得不亦乐乎，尖叫声似乎要把地球震成两半。

垒球赛就是吹气球，比谁的气球吹得大，李晓帆的气球刚扎好，只听“砰”的一声，气球爆了，李晓帆最先被淘汰。最后只剩下小不点儿王奥家和人高马大的帅知庚，可谁也没想到，他俩竟然打平了！

在男生的抱怨声中，第二个项目结束了。

最后一个项目——张飞传针！我还以为是仍飞针呢。

简直太不公平了，刘老师竟然把五大三粗的潘潘请上去了，而女生，却请了心灵手巧的林旋。我想：我们没有希望了。可是，潘潘竟然战胜了林旋，简直破了吉尼斯记录了，每一个男生脸上都喜气洋洋的。而女生全都惊讶的成了哑巴。

最后一场比赛在男生的欢呼声中结束了。

袖珍运动会，体现了大家的智慧才能，这种游戏如果多一点的话，每堂课我们就能开怀一笑，放松思维，那，我们岂能不高兴吗？

四年级记事作文 篇3

一个星期六的上午，按照老师的要求，我在奶奶家体验当一回盲人。于是，我拿红领巾把自己的眼睛蒙上，开始了我的一小时盲人经历。

刚开始，我觉得做盲人很简单。于是，我在屋里走来走去，以显示自己的不屑。过了一会儿，我已经对做盲人有一点点烦了。因为做盲人既看不成电视，又看不成书，还总是碰着其他东西，而且就算睡觉也睡不了多长时间就醒了。并且我坐在沙发上的时候，奶奶家的小狗还把我的拖鞋叼走了。因为我看不见，所以根本不知道，害得我一通好找，最后还是妈妈帮我把鞋找了回来。后来，我对做盲人失去了耐心，开始不停地问妈妈时间，并总想着时间快点过去。最

后，我已经悄悄把红领巾打开了一条缝偷看电视，但被发现了。妈妈把红领巾给我重新蒙上，并说：“你如果再把红领巾拿开，就让你再蒙上一个小时。”一听见这句话，我吓得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分钟就问一次时间，一直问到活动停止。漫长的时间过去了，我终于又看见了世界美丽的色彩！

这一次活动让我深深体会到：人的眼睛有多么重要！我们一定要保护好自己的眼睛，如果人们没了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保护眼睛吧！

四年级记事作文 篇4

你们知道我最快乐的一天是哪一天吗？要是不知道就让我来给你们介绍一下吧。

我最快乐的一天就是我、妈妈、爸爸一起去农村山庄的那天。

早上起来，我和妈妈、爸爸就出发了，上车的时候我趴在妈妈的怀里。快要开车了，我趴在窗前看风景：花花草草、树木等，还有许多农民伯伯正在割地呢！我高兴的问妈妈：“妈妈 ，为什么农民伯伯要割地呢？”妈妈温柔的说：“哦，因为农民伯伯可以给咱们提供粮食呀！”妈妈笑了笑，我也笑了笑。

山庄到了，我们下了车。我看到了许许多多的游客。我们上了后院儿，我又看到了鸡、鸭、鹅。我心里想：“我们一会不是吃这些吧。哎，等到时候再说吧！”

我又回到了房子里，一会儿，开始吃饭了，原来真是像我想的`那样，是吃鸡、鸭、鹅呀！我笑了笑。我吃了几口，发现农家饭非常好吃，我问妈妈：“妈妈，为什么农家饭那么的好吃呢？”妈妈说：“因为你的胃口好呗！”

那天去山庄，我真的很高兴，因为它给我带来了从来没有过的经历。

四年级记事作文 篇5

今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了氧气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊！嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开氧气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进氧气瓶里。

今天的经历真有趣！

四年级记事作文 篇6

看了题目，你是否会问：“你干了什么事呢？”请不要着急，慢慢听我说。

一次数学测试，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见。我做到“是轴对称图形的画“√”，并画出它的轴对称；不是的画“”。”这一题时，一共有十个图形。最后一个图形是奥运五环，我起初画了“√”，检查后才发现奥运五环右上角的圆圈比左上角的圆圈高一点，所以不是轴对称图形。我把“√”划掉，写上“”。但我心里还是不安宁，这个图形是印错了呢？还是故意这样印的呢？我反复看了看，又用尺子量了量，感觉像是又像不是。但最后我还是画了个“”。

做完试卷后，老师说：“第一组的试卷和第二组的试卷对调，第三组的试卷和第四组的试卷对调。”我们对调完毕后，老师就拿数学课代表（我最好的朋友）来评讲。老师评奖到奥运五环那个图形时，有个同学大声喊：“这个不是轴对称的图形！”然后又有几个同学喊：“是的！”教室里乱哄哄一片，老师示意大家安静下来，说：“五环是轴对称图形的！”便在数学课代表的那题画了个“√”。（数学课代表是画“√”的）

评奖完毕后，我就去收试卷。交试卷给老师时，我用尺子量给老师看，老师说：“可能是印错的，我跟其他老师讨论一下。”最后得到的结果是：那题应该画“”。

对不起了，亲爱的朋友，我不该告诉老师，害得你不得100分，但你请尊重我的选择。

四年级记事作文 篇7

我的家乡在黑龙江省，在那里有一条美丽的江——松花江。我爱松花江，因为它一年四季都是美丽的，迷人的。

春天到了，江水的冰融化了，两岸的柳树吐出了新芽。有很多人都在江边的沙滩上放风筝，只见那飞舞的风筝好像一只只美丽的蝴蝶，在天空中自由地飞翔。在看看远处，一只“大章鱼”风筝缓缓地飞向高空，飞过树梢，飞过白云，飞向那蔚蓝的天空。

夏天就更美丽了，河堤绿树成荫，游船一条挨着一条，太阳岛的风景映在那清澈的江水里。每当端午节的时候,那里就人山人海,非常热闹

秋天到了，一片片金黄色的树叶飘落江中，宛如一条条渔船在飘荡。凉风习习，河面上泛起一圈圈鱼鳞一样的花纹。黄昏时的太阳不知什么时候已经悄悄地移到西面，将天边的云彩映红，倒映在江中，这是一幅多么美丽的图画呀！

冬天的松花江也不寂寞，好多小孩子在江上滑冰。哈尔滨著名的冰灯用的冰就是从松花江里采来的。

我爱我的家乡黑龙江,更爱那里一年四季都美丽迷人的松花江!

四年级记事作文 篇8

为了提高我的作文水平，今天，妈妈提议我和爸爸来个作文比赛，时间为二十分钟，我一听，紧张的不得了，20分钟我能写完吗？只听妈妈一说开始，我拿起笔就赶紧开始写，眼看爸爸已经写了两行字了，我才写了一行字，我想：我能追得上爸爸吗？这时，妈妈告诉我：“孩子，放轻松，只要写得好，时间到了也没关系。”听了这句话，我紧张的心情平静了下来。

不一会儿功夫，我写完了，看着满满的一张字，心想：超过爸爸应该没有问题了。正想着，时间到了，爸爸还没有写完。妈妈说：“刘轶聪先读。”于是我开始读了起来。刚读完爸爸妈妈的掌声就响了起来，该爸爸读了，爸爸刚开始读，就惹得我和妈妈捧腹大笑，因为爸爸写得太搞笑了，该公布结果了，只听妈妈说：“这次比赛刘轶聪写得内容具体生动，字体工整，读得认真，超过了爸爸，所以刘轶聪获胜。”听到我胜利的消息，我高兴得就想跳起来，“我超过爸爸了，我超过爸爸了！”

我向妈妈提议：以后要多进行这样的比赛。爸爸妈妈举双手赞成。我相信只要坚持不懈地努力，我的作文一定会越写越好！