小学四年级作文

【精品】小学四年级作文10篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1

第一天上课，我有点害怕。以前经常读到“会游泳的小孩被淹死”的报纸，心里不免有点恐慌。那里先要“冲凉”，再热身，最后才游泳。刚到游泳池，猛然感觉好冷好冷，身体不停地哆嗦。我只好先在游泳池里跑一圈，适应温度，再来开展训练。

首先，老师要我憋气。老师让我先自己来，我试了好几次。这时，老师问我：“怎么样？”“要不要试试？”我答应了一声，就一头扎下去，手紧紧的抓住旁边的栏杆。当我抬起头时，老师说：“还行。要不，我带你游游看？”我又应了一声。老师拉着我的手，我一头扎下水去，老师就带着我往前走，我感觉身体轻飘飘的，就这样往前飘往前飘，舒服极了。当我憋不住时，我就一下子站起了，完全不用担心会淹死。悄悄告诉你，那水池只有大腿那么高。

小学四年级作文 篇2

我的一生应该始终保持着这样一个信念，“世上无难事，只要肯登攀。”这句话会时时激励着我们学习，使我们不断进步。有一次，我放学回家，把书包放下写作业，当我就快要做完数学作业时，最后一道“难题”难住了我，我心里也没有想，就照例大声喊：“妈妈，妈妈，你过来啦！我有一道题不会做。”妈妈没有理我，于是我又用更大声喊了一遍。妈妈还是不理我。我气极了，顿时火冒三丈，把笔往桌子上使劲一甩，把书本用力地合上了。然后，我就翻着白眼，眼睛瞪着书说：“不做了！你又不教我，我要做语文。”

妈妈听了，走过来，对我说：“来，我来给你讲。”她拿了一支笔，在草稿本上比划着，我又看了题目，哇噻！经妈妈一点拨，这些题我全都做，太简单了，上二年级时都教过。妈妈语重心长地说：“其实这些题你都会做，可就是你不想做，想让别人帮你做。你不动动脑子，就像一把锋利的钢刀，你不用它，它就会生锈的，成为一把废刀。”我认真地听了妈妈的一席话，心里豁然开朗。啊！这不就是书上的一句名言吗？“世上无难事，只要肯登攀！”我记住了这次经历，把“世上无难事，只要肯登攀”写在一张大纸上，贴在房间里，我每天看着它。它成了我人生的信念，它不断地激励我前进。

小学四年级作文 篇3

今天，我和几个伙伴约好在我家门前的一块荒地上烤番薯。

等大家都到齐了，我们就带着早就准备好的柴、番薯等东西来到了目的地。我们先用一些碎石搭了一口简易的灶。然后，把番薯放在堆好的干柴上，再用打火机点火。由于柴较干，火苗一下子串了起来，趁着火势，我们陆续添了些稍大的木棍。渐渐地，在火坑里的番薯好象换了件“衣服”，颜色由紫红变成淡黄的了。

谁知一阵风把火苗给扑灭了。明明皱着眉头，没好气地的说：“这该死的风，尽胡闹。”没办法我们只得用老招式——用口吹。我们几个一起趴下，等吸足了气，就使劲吹。吹呀吹，可这火好象故意拿我们开玩笑似的，怎么吹也吹不着，还让我在一旁呛得直流眼泪。小伟指了指旁边的竹筒说：“对了，用竹筒吹一定管用。”说着，他拿起竹筒对准红红的碳“呼呼”几下子，还真灵验，火苗又重新跳跃起来了。

大概过了半小时，火坑中终于传出了香喷喷的气味。凭经验，我们断定番薯熟了。随即我们用棍子扑灭了火，又用棍子把灰敲掉，一个个带点焦味的番薯展现在我们的面前。

等番薯不烫时，我们各自选了自己喜爱的品种，坐在一旁大口大口地吃起来。扔在地上的番薯皮还引来了许多蚂蚁。

吃完番薯，我们整理了一下场地就回家了。

小学四年级作文 篇4

爱是什么 爱是什么？每个人都有自己的'答案。并且每个人都有不同的答案，我的答案······

有一次，我去上学，天气格外晴朗，我的心情也非常愉快。人们常说：“天有不测风云”。上最后一节课时，顿时乌云密布，闪电交加，雷声滚滚，接着就是顷盆大雨。唉，糟了，我今天没带雨具，妈妈五点半才下班，这可怎么办啊!唯一的希望就是雨在放学之前停了吧。我瞥了一眼同学们的桌子，同学们带了各式各样的雨具，其中有个同学除带了一件雨衣外，还带了一把雨伞，我盘算着如果放学雨还没停，我就向这位同学借一样雨具。正当我想着时，老师发现我思想在开小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，这才让我猛然回过神来，看着老师严厉的面孔，我的心里真是有无数把小锤在敲，乱七八糟的，唉,真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！放学了，雨好像丝毫没有停的意思，反而越下越大了。我去找带了两样雨具的同学借，她慢吞吞地说：“这——不行啊，无论我用哪一种，都会被淋湿的，不是我不借你，而是······”我没听她继续说下去，自顾自走了。这时，新转来那位同学好像看透了我的心思，自己主动说：“你需要伞吗？我有多余的一把。我点了点头。来，这伞借你吧！”我当时像听到了天籁之音，诚恳地说了声“谢谢”。她怕羞地跑开了。我用她的伞回到了家，雨下的很大，我的鞋全湿了，可我没感到一丝的冷。

第二天早晨，我来到学校，想好好感谢那个同学。上课了，我却没看到她。老师进来了，说：“xx同学，昨晚因没带伞回家，今早生病了，所以不能来了······我没听清老师后面讲的内容，我清楚地感觉到：这就是友爱，一把雨伞上凝固着多少友爱啊！

爱是什么？爱难道就是一把小小的雨伞吗？不，爱是无形中的感动，爱看不见，摸不着，爱······

小学四年级作文 篇5

我有个“傻弟弟”，你们信不信？哈哈，我觉得你们一定说不信吧，是啊，谁叫他有我这个冰雪聪明的姐姐呐！你们一定更加疑惑重重了吧，是啊，既然我自己亲口说他不傻了，为啥还叫“傻弟弟”呢？嘻嘻，着你们就不知道了吧！还是让我来亲自给你们解答，满足一下你们的好奇心……

我的这个弟弟啊，不是他看上去傻里傻气的，而是我觉得他的脑子“笨”呢！记得有一次，我听到弟弟一回家就捧着老师要叫读的书，拿了出来，认真地捧着，细细地读了起来，看着他朗朗的读书声，没完没了了。捧着精彩生动的故事书的我，听着他叽叽喳喳读的没完了，真是令人厌烦。我也是十分的不解，他这样认真地读是干嘛啊，又没人知道。我实在是听不下去了，立马劝道：“好弟弟啊，你干嘛呢？读那么累烦不烦啊，赶紧休息一下吧！”弟弟却执拗地说：“这是老师让我们必须做的作业，不能不读的，必须要做的！”听着弟弟的话，我更加哭笑不得地说：“这有什么啊！？老师又不知道，做做样子就好了，赶紧别读了吧……”听着我的话，弟弟突然睁大了双眼，粗着脖子红着脸说：“怎么可以这样啊，这不是撒谎吗！老师不可以撒谎骗人的……”听着弟弟的话，我一阵感悟，良久都没反应过来……

怎么样？我的弟弟“傻不傻”啊？

小学四年级作文 篇6

“快点儿，小虎，你的衣服带了没有啊！”“带了。”妈妈最后一次提醒弟弟，弟弟的的粗心可是出了名的，可没想到今天我也跟着粗心了一会。

来到游泳班，进入更衣室，换上泳衣，来到游泳池边。我正准备从包里拿出泳帽时，却怎么也找不到，这可怎么办呀？没了泳帽，我就不能下水了，这时，妈妈走了过来，我把情况告诉了妈妈，出人意料的是妈妈并没有批评我，而是提醒我下次注意，妈妈给教练说了声，教练便把她的泳帽借给了我，我心里觉得自己幸福极了，但没想到“好戏”还在后头呢！

我下了水，游了起来。由于水太深，我只能靠近池边的地方游。可就在我游完一阵扶着池边的石头歇息时，突然一阵疼痛针扎般的从手指传到身体，我一看，手指流血了。我连忙上岸，处理伤口。

妈妈走过来，递给我一张纸，让我擦手，可我刚碰到伤口，不一会儿，整张纸都粘满了鲜血疼痛便瞬间布满了全身。我觉得已经倒霉透了，游个泳还能弄破手指。

但还不够，“粗心鬼”似乎没玩够。等教练让上岸后，我擦干身体，想从包里拿出衣服。可翻来翻去后发现，衣服既然失踪了。我心如刀割，这可怎么办呀？要不然就穿泳衣吧，反正我的泳衣可以当衣服穿……最终，我穿着泳衣，战战兢兢地向外面走去。妈妈走的过来，立刻开启了“臭骂模式”！

哎，不说了，说多了都是泪！还不都是粗心惹的祸啊！

小学四年级作文 篇7

今天，我来到植物园。我在自然界有很多朋友，其中我和树的关系最密切。

树木可以保护生态，美化环境。只有有树的地方，才能让人觉得郁郁葱葱，朝气蓬勃。如果地球上没有树，一切都会变得光秃秃的，毫无生气。树木不仅可以美化环境，还可以净化空气。一片森林是天然制氧工厂，每棵树都是制氧的工程师。因为，在阳光的照射下，树木可以产生光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧气。人们在大树下休息和玩游戏，这可以增加他们的精神和保持健康。

树木也是保护土壤的勇士。树木的根深深地扎根在土壤里，就像无数只巨掌牢牢地抓着土壤。下大雨的时候，它们就像密不透风的长城，不让雨水冲走泥土。然而，有些人为了私利砍树赚钱，导致雨水把土壤冲进河里，河水泛滥，洪水泛滥。人民生命财产遭受损失。那么，树木对我们来说有多重要。

树木也为国家建设提供了许多有用的材料。我们可以在高楼里看到树，可以在舒适的房间里看到树，可以在生活的每个角落找到他的足迹…

树木可以让人生活在健康的环境中，让我们有一个快乐美丽的家。让我们和树木成为好朋友，爱护它们，保护它们！

小学四年级作文 篇8

我喜欢运动因为它有益健康，是我们在学习之余享受快乐，我最喜欢的运动就是打羽毛球了。现在我打羽毛球的技术可称得上全班之冠，接球准，打球猛，发球有力，打遍全班无敌手。可以年前我却不是这样的。我之所以会有如今这么好的球技多亏了爸爸每天对我的陪练。

记得去年的一个星期天，我向爸爸提出学羽毛球的想法，爸爸一口答应了。下午，为我买来全副“武装”，并带我来到村里的广场上，开始教我打羽毛球。

我的手紧握球拍，紧张得都出汗了。忽然，爸爸一个高抛球发了过来，我想接住它，手中的球拍却一点也不停使唤，还没挥拍，球早已落地了。急忙之中脚下一滑，摔了个四脚朝天，逗得爸爸和周围看热闹的人们哈哈大笑。自从这次出了洋相，我就认真观察爸爸的每个动作和技巧，心中暗暗发誓一定要报“一箭之仇”。

从此我一有空就寻找师傅切磋球技。一个月后后的一个早晨，我鼓起勇气，向爸爸下了挑战书：“爸爸，我们来一次比赛吧！”爸爸笑得肚子都疼了：“你这点小伎俩，怎能比过我！”说完，爸爸便爽快地答应了。

前几局，我输给了爸爸，于是我想：硬拼肯定不行，只能靠智取了。“快出发吧！”我故意迟迟不发，让他等不及了，等爸爸没耐心时，我握紧求拍，用全身力气，用迅雷不及掩耳之势发出了球，球像箭一样飞向了爸爸，当球很接近爸爸时，他才反应过来，他四处张望，想接住球，可球像一个调皮的娃娃，从他耳边飞过。这是我第一次打赢了爸爸，我高兴得一蹦三尺高。接下来几局中，我信心十足，赢了爸爸好多局呢！

那一天，我觉得天特别蓝，草特别绿，花开得特别娇艳，心更是比吃了蜜还甜。

教师评语：作者写自己喜欢的运动打羽毛球，重点对打球时的动作，心理活动语言进行具体细致的描写，突出学球的艰辛，赢球的喜悦。

小学四年级作文 篇9

魏浩阳带我走进了一间电脑室，里面都是最新的电脑吧。“唉！”他喊了我一声，“这里有学籍!”我走过去看，的确，这个学校有一万三千多人。“你是怎么搞到这些的？这都是机密文件啊！”我问。“呵，咱学校除了防盗系统，其它都还不错，你忘了吗，我两年前带你改了游戏程序。”对哦，魏浩阳可是电脑奇才！“哦，对哦。”等下，两年前?当时我们四年级，两年后，六年级？怪不得听不懂老师讲课呢。我把我刚才得想法告诉了魏浩阳。“哦，先去上课，下节课在说。”“好。”

又是一节啥也没听懂的课，找到魏浩阳后，他到我上了电梯，到了11层这里写着：科技馆与学校博物馆。我的天！博物馆？！魏浩阳带我径直走向了博物馆，“看，这是不是你熟悉的东西？”破旧的乒乓球台、篮球架、足球门框，没错，这些东西才是我熟悉的东西。我朝魏浩阳点了点头。“嗯，果然是这样，吕昉昊，你穿越了。”“纳尼！这还能穿越？”“额......应该是可以的。”......

终于，放学啦！我和魏浩洋来到我们家，没错，东西全都换新了，家也不是原来那个样了......只有一样没有变，我的积木......

第二天，魏浩阳带我在学校吃过早饭后，来到老师办公室，向老师请假后，来到了平顶山......

小学四年级作文 篇10

20xx年5月12日，一个令所有中国人都沉痛和悲伤的日子。这一天14时28分，在中国的汶川等地区发生了8级特大地震，顷刻间数万中国同胞遇难，数百万人痛失家园。在地动山摇的那一刻，震区受灾人民的安危牵动了北京，牵动了13亿中国人的心，也让全世界所有华人悲恸万分。

灾情就是命令，时间就是生命。解放军接到命令后，飞快地赶到汶川，抢救那些被压在废墟下的同胞们。在救援过程中，发生了感人肺腑的一幕幕：

当解放军战士在四川绵竹一所小学教学楼废墟中抢救小学生时，发生了余震，几个准备再次钻进废墟里救人的战士被旁边的人死死拖住，并带到安全地带。此时，一个战士跪倒在地嚎啕大哭：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个，我还能再救一个！”这种舍己救人的大爱，让所有人为之动容。

一个刚当上母亲的女警察，放下自己嗷嗷待哺的婴儿，却用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母亲的婴儿。多么伟大的母亲，多么无私的母爱，喝着你的乳汁长大的孩子还会惧怕困难吗？

还有我们敬爱的谭千秋老师，在地震时，用他那血肉之躯保护了讲台下的四个孩子。学生得救了，可是谭老师却永远的离开了他爱的学生，离开了他心爱的讲台。谭老师用他最后的生命，诠释了爱的真谛。

地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝者家属的心，但震不倒13亿中华儿女重建家园的决心。灾难无情，人有情，在灾难发生后，我们的总理以最快的速度赶到震区，现场指挥抗震救灾；数十万军民，响应党的号召积极参加救灾行动；无数企业、个人踊跃捐款，数额高达数百亿；许多普通群众自愿到血站排队献血，以自己的方式参与救灾。因为，所有的中国人都坚信，只要有爱，只要所有中国人团结一心，就能战胜灾难。事实再次证明，无论面对多少困难，我们中国人民是摧不垮的、压不倒的。

作为一名生活在优越环境中的小学生来说，我爱我的祖国，我爱我的家乡。我相信，这种大爱让我学会更加坚强。今后，我一定要好好学习，回报祖国的爱，回报父母的爱，让爱的种子在我心中生根发芽。