小学四年级作文

【精华】小学四年级作文锦集六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

我有一个美丽的校园，今天我来当一名小导游为大家介绍一下我那美丽，可爱的校园。

走到学校门口，会见到一个蓝色的铁大门，虽然不是收缩性的大门，不过也很安全。大门的左右两旁各写着四个大字，左边写着：好好学习，右边写着：天天向上，最最显眼的还是上面那七个金光闪闪的大字：临汾市第三小学。那种颜色在阳光的照射下格外耀眼。

走进校园，紧接着的就是门房，看管门房的是一个50多岁的老爷爷，每天按时开门，关门。他对我们和蔼可亲，大家都很尊敬他。

学校的道路两旁花团锦簇，绿树如荫。一排排石榴树是人心情舒畅，一簇簇小花夺目耀眼。

学校有两栋教学楼，南楼大约有11个班，北楼大约有18个班，操场位于北楼的后面。我们学校的操场可是标准的操场，有打篮球的地方，还有一些单杠，双杠，还有一个环形的砂石跑道，一圈是200米，在操场上冲刺一圈格外舒服。

操场的周围是一些居民小区，放假的时候，一些小区的人就来我们学校打篮球，爬单杠。这样，即使没有学生上课，学校也热闹非凡。

我们学校景物多，风景好，希望大家有机会来这里看看。

小学四年级作文 篇2

“小胖猪”，一个用石膏做成的储蓄罐。这是我小姨五年前送我的生日礼物，已经随我度过了五个春秋。我是多么喜爱“小胖猪”呀！

那圆圆的头上竖着一双粉红色的耳朵，那嘟着的嘴巴露着笑容，白皮肤上透着一块块蓝色斑纹，配上一双黑乎乎的脚，显得格外美丽。

“小胖猪”的肚子总是圆鼓鼓、沉甸甸的。因为我把平时省下来的零花钱，都从它背上的长方形口中“喂饱了它”。它一边“吃”一边“笑”，好像在对我说：“小主人，你真好。”

记得在校园发生“布娃娃热”时，许多同学都有了布娃娃，我看了也眼馋。于是，目光落在了“小胖猪”身上。只见“小胖猪”失去了往日的笑容，好像在哀求我说：“不要‘杀’我，不要啊！”我终于还是没有狠下心下手。

还有一回，我从报纸上知道了要发行“残疾人福利券”。心想：残疾人不能像正常人一样生活，全社会都应该帮助他们，我也要献出自己一份爱心。可我还是舍不得“杀”了“小胖猪”，我双手捧着它，左右为难，这时，“小胖猪”像似看出了我的心思，坚定的对我说：“没关系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸开我心爱的储蓄罐，把五年来积攒下的零花钱全部买了“残疾人福利券”，为残疾人事业贡献了自己一份微薄力量。

事情过后，我又把“小胖猪”补好了，虽然它没有以前那么好看了，但我还是把它放在床头，我没有抛弃它，而且更喜欢它了！是它教会我节约，教会我助人为乐。

小学四年级作文 篇3

在学校里每个人都穿着校服，而只有领导是穿正装。可是在学校里只有一人穿的不一样！

他，曾经被我们班男同学称为“捡破烂老爷爷”但我不那么认为。

是，虽然他很平凡，很朴素，很脏。但是他却有一颗不一样的心，因为我就得校园的每一个角落之所以那么干净，是因为老爷爷的勤快！

记得有一次，我们上体育课经过垃圾箱旁边。我趁老师不注意，跑到老爷爷旁。“小姑娘你不怕臭啊”“不怕，您不怕我为什么要怕呢！

”“我一把年纪能和你比吗？”‘爷爷您有工资吗？”“怎么可能，我是自愿的又不是像路上的清洁工一样有工资?”“吴钰雯你过来，谁让你过去的？”"完了，爷爷我放学再来。”我向草坪上跑去。

放学了，我直奔操场。可是却没看见。

“咳咳咳咳咳”我听到后面一块平地上传来咳嗽声。是老爷爷我跑过去，发现一张黄中带白的脸上一双眯眯眼一张合在一起的嘴唇露出了微笑！

上身穿着一件白衬衫，下身穿一件已经很破的裤子。

学校的老爷爷有一颗替人着想的心，是一个平凡的人！

小学四年级作文 篇4

当我第一次骑上马时，心中油然生出一种感慨，一种激动……

马，一个熟悉的字眼，可人类并不十分了解它。马永远和牛一样无私、勤劳、忠于人类，人类使用它来做苦工，马儿却任劳任怨、不求回报。

安化是我的老家。在长假期间我去了安化洞市，洞市有个新开发的旅游景点——茶马古道，这条不足半米宽的崎岖山路，很久以前是供运送茶叶的马队行走的。如今，我们可以骑马走山路来尝试一种“乐趣”。

心惊胆战地骑上了马。

起先，路比较宽，虽然有些害怕，但看着这匹温顺的马我不由得放松了警惕，心情变得轻松了，开始一边细心地打量这匹马，一边和马的主人聊了起来。

这匹马的额头有一个精致的蝴蝶结，看来是经过了主人的精心地打扮。它高高的个头，四肢修长，全身呈枣红色，只有鼻梁上有一片纯洁的白，尾巴随着它的步伐一左一右的甩摆着，在驱赶跟随的蚊虫，一对耳朵高高竖起，好像在偷听我们的谈话……

马的主人告诉我，这匹马八岁了，是雄性，优良品种，价格也要比其他马贵上20xx多元，每天除了喂新鲜的草料以外，还要喂一定的谷物增加营养……

说着说着，时间很快就过去了。不知不觉间我看见大路的尽头了，马上要走上崎岖的山路了。走上山路后，开始是一段下坡，有石块铺就的简易石梯，我本以为马会在石梯上一步一步地走下去，可是马却走上了旁边的泥巴路。原来它是把石梯让给主人走，我现在才醒悟：原来马甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。说实话，我还真怕马儿打滑。在小心翼翼中，马儿驮我到了终点，我开始与小溪嬉戏，踩着几块庞大的石头，轻松地渡过了小溪。坐在小溪的.对岸，我抬头一望，山是那么的绿，水是那么的清，鸟儿的鸣叫是那么的悦耳，正好与城市工厂的废气和汽车喇叭声等形成了鲜明的对比。我正疑惑：这时马儿在干什么呢？哦，原来马儿正吮吸着那溪水，咀嚼着那青青的绿草，呼吸着新鲜的空气呢！偶尔抬头看看来来往往匆匆赶路的同类，正忍受着主人的鞭子和背上人类的叫喊……

马变成了人们赚钱的工具，人类一切不能做到的苦工，马儿就能做到吗？马只能默默地忍受，它愿意为它人做出自己所能做到的一切，但是马的命运也是不同的，有的马在富贵人家宠着，有的马就只能在田地里洒汗，有的马背着“千斤”重的石块在山路上听着同伴们的铃铛声——“叮当——叮当——”或许这对它们来说是一件愉快的事情。

在骑马回去的路上我发现这不仅是简单的骑马，或许马不要你赞美它，它的一生只知道付出，猛然，我惊喜地发现我已回到了起点站。

望着马儿又驮上一批有欢笑有惊奇有紧张的游人走上了茶马古道，我心中猛地又产生了一种感慨、一种激动……

小学四年级作文 篇5

我有一个梦想，一个美好的梦想，那就是当一名美术老师。

要问这是为什么？那还要从我幼儿园的时候说起，我有一个漂亮的老师教我画画，她画的画不管是在墙上，还是在纸上，都是栩栩如生。我们看了真是羡慕。每次在她的课上，我都在认真学习画画。老师都用那甜美的声音鼓励我，说我画得很好，以后肯定比她更好。我听到这样的话，我就有一个小梦想，我将来也要像她一样做一个好老师。

有一次，我经常在电视上看到一些偏远地区的小朋友，那里的学习条件非常的艰苦，那一双双渴求知识的眼神深深地吸引了我，使我的梦想变大了。我现在要努力学习，打好扎实的基础，到一些偏远地区教孩子们学画画，学知识，让他们知道外面的世界是怎样的，让他们用手中的画笔画出祖国的大好河山，画出他们的梦想。让他们好好学习，将来贡献自己的力量，把世界创造得更加美好。

梦想承载着希望，能在心中产生一股巨大的力量，只有经过辛勤的劳动与付出，脚踏实地，就能拥有梦想。 现在为了我的梦想，我要加倍努力学习，梦想就会离我越来越近，努力了就会成功，把不可能变成可能，终有一天会实现我的梦想。为了大家的梦想，我们一起加油吧！

小学四年级作文 篇6

放五一假，爸爸妈妈都没在家，只有我一个人在家，我在家把作业写完，就看了一会儿电视。我觉得有些饿，但是我一看时间，还有一个小时爸爸妈妈才回来，我这下急了，看来我撑不住了，就想自己做饭，说做就做，我自己就进了厨房。

开始做饭了，我只会炒鸡蛋，就拿了两个鸡蛋，打开，到道碗里，一觉在加了点盐就好了，再给锅里到上油，等油熟了，把鸡蛋到进去，炒上一会，香喷喷的炒鸡蛋就炒好了。再热上几个馒头就好了。

我端上饭桌，就津津有味的品尝着我丰收的成果。