写景四年级作文

有关写景四年级作文8篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写景四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

写景四年级作文 篇1

星期日，我还沉浸在睡梦中，姗姗来迟的春雨就无声无息地下了起来。我赶忙穿上衣服，跑到窗前。春雨淅淅沥沥地下着，冲洗着小草，冲洗着树木，冲洗着大地。春雨像牛毛，像花针，密密麻麻地下着。

我走出家门，春雨滴落在我的脸上、手上，好像在帮我挠痒痒呢！大路上，有的行人撑开伞，让雨丝在雨伞上汇聚成一颗颗晶莹剔透的珍珠，有的人在仰面享受着春雨。我走到桥上。小河开心极了，脸上出现了无数个可爱的小酒窝。不久，雨停了，泥土的清香扑面而来，我霎时心旷神怡，倍感舒适。小草绿得像一张绿色的毛毯，花儿绽开了笑脸，正朝我笑哩！枝头的一颗颗水珠像是一粒粒晶莹的宝石。

俗话说：“春雨贵如油。”春雨是无价的。细细的春雨滴进田野，种子们贪婪地吮吸着这春天的甘露，这土地的乳汁。农民伯伯们望着春雨，脸上笑开了花。小树苗喝了春雨，伸展着自己的枝叶，越长越大。花儿张大口让春雨落进嘴里，越喝越开得艳丽。小草喝着春雨，变得更绿了。啊！春雨滋润着大地，催生了万物。啊！春雨，你给我们带来生机，带来希望，我爱你！

写景四年级作文 篇2

近了，近了，我听到春姑娘在歌唱，在歌唱春天。燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，万物复苏，又是一个绿色的春天。

春姑娘首先来到了田间。看！那一片黄澄澄的油菜花，让人无不赞叹一声“美”！微风吹拂着它那优美的身姿，散发出沁人心脾的香味，使人留连忘返。路旁杨树，身体由灰白变成了翠绿，枝头吐出了点点绿芽，像一只只刚啄破蛋壳的雏鸟。听！那是什么声音？“哗、哗、哗……”走近一看，原来是小河呀！冰还没有完全解化，调皮的它已经日夜不停的流向远方。

然后，春姑娘来到了农家的庭院，迎春花缀满了枝头，层层叠叠。屋后的空地上，小草随风摇晃着脑袋，仿佛是在背诵古文。咦！紧靠房檐的绳子上缠绕的是什么？原来是牵牛花呀，高处开着几朵浅蓝色的花，低处又点缀着几只粉红和紫色的小喇叭，好像在为春天的到来奏乐庆祝呢。后来，春姑娘又来到了农田里。好一番热闹的场面，农民正在播撒着的种子，他们把希望撒进了松软的土地，这些种子在春姑娘的呼唤下会发芽、开花、结果。

春姑娘，大自然欢迎你，你带来了绿色和生机，人们也欢迎你，你又带来了一个新的.希望，新的开始。

作文评语：这是一篇写景文章，作者以春姑娘的足迹为主线，描写了春天田间、庭院和农田的美景。在描写庭院部分时，“小草随风摇晃着脑袋，仿佛是在背诵古文”，作者将小草拟人化，展现了春天庭院生机勃勃景象。文章结构安排合理，作者通过“春姑娘”的足迹，巧妙地实现了每一部分的过渡。文章采用总分总形式，结尾处作者升华主题，表达了对春天的喜爱之情。

写景四年级作文 篇3

调皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披着盛装悄悄地来到了我们的身边。

看，蔚蓝的天空像无边无际的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。这时，天空中传来一阵鸟鸣声，抬头一看，啊，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，正飞往南方呢！

果园里瓜果飘香！你看，苹果躲在绿叶丛中好像在和我们玩捉迷藏呢！火红的橘子挂满枝头，露出一张张可爱的笑脸。一个个柿子挂在枝头像一盏盏小灯笼。葡萄也成熟了，在绿叶藤中闪闪发光，有白的，有暗红的，有淡绿的……五光十色，美丽极了！果农看到了这景象，笑得合不拢嘴了呢！

田野也是一片丰收的景象！高粱涨红了脸，像喝醉了酒的大汉。棉花听说秋姑娘来了，特意穿上了白色的纱裙。豆荚鼓起了圆肚子，笑破了肚皮。花生地里，一串串金黄色的花生，就像一个一个小葫芦。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戏。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，压得稻穗直不起腰来了，像在给秋姑娘鞠躬。

公园里，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。一阵风吹来，几片叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在树林里翩翩飞舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散发出淡淡的清香，路人们常被那香味勾住。

啊，秋天多么美丽！迷人！

写景四年级作文 篇4

我的家乡在中堂，中堂山清水秀。

春天到了，我们来到河边，看见水像一面透明的镜子。水有时候像一个害羞的小姑娘，平静又美丽，有时候又像一个淘气的小男孩，非常好动。有一句话说得好，绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。一阵阵微风吹过，平静的河面像老人家那样皱起了眉头。春天来了，小草偷偷地探出头来，看看外面的精彩世界。

夏天到了，大树上的叶子，在阳光的照射下像一个个绿宝石，树叶一片接着一片，一片叠在另一片的上面，一点缝隙也不留，这里是乘凉的好地方，一排排树穿着他们的花衣服，保卫着我们的家乡。风吹过来，树枝摇摆了，好像在跳舞，树下的几位老人正在开心地下象棋。

秋天到了，家家户户把牛送到山上，让它们与大自然进行亲密接触，让牛多吃一点青草，长得壮壮的，晚上放牛的牧童坐在牛背上，吹着笛子，声音悦耳动听，放完牛回来，他们就把牛放在养牛场。

冬天到了，小草把头缩回地下，生怕小孩发现。下雪了，有人打雪仗，有人堆雪人，可开心了。

这就是我的家乡中堂，是一幅美丽的画卷，是一首醉人的诗歌。

写景四年级作文 篇5

“啊！太美了！”我不禁感叹道：坐落在馆陶繁华地带的公主湖简直是人间仙境！瞧，那桥沿和湖沿上安装了许多黄的、绿的、紫的、红的灯，照得湖面上一会儿这样色，一会儿那样色，变化多端，魅力无限！博物馆的前面有一尊魏征的雕像，雄伟壮观；这里的楼房全部都挂上了五彩缤纷、五花八门的彩灯；还有一道蓝色的雷射线在夜空中忽东忽西，忽明忽暗，似乎也在为我们庆祝呢！

说了这么多，你是不是羡慕我们馆陶了？别着急，更令人羡慕的还在后面呢！

随着歌声与人群，喷泉娃娃闪亮登场了！

“喷泉出来了！”有人喊道。“哇！果然是喷泉！”我和同学吃惊的看着、笑着、欢呼着，跑累了，就去圆台旁欣赏喷泉，咦？喷泉在哪呢？我正想着，说时迟那时快，调皮的喷泉娃娃“嗖——”地一声从我身后出来了，“哎呀呀！我的个妈呦！！！”有惊险又刺激，声音马上提高到了二百五十分贝！虽然身体没有受到伤害，但是头发全湿了，朋友们看到我这样子，无不捧腹大笑的，我脸都气红了。这次，我提高了“警惕”，可不想，又被喷了一身！可恶呀！！月亮姐姐把脸捂了起来，也在笑我呢……

更令人赞叹的还是圆台中间的“喷泉王”了！它是在歌声最高的时候露出“庐山真面目”的，一喷出来，好似发怒的龙王，又像脾气急躁的大瀑布，怪不得称它为“喷泉王”呢！在“喷泉王”的“狂暴瀑布”下站着，那叫一个刺激！我试了试，哇！下雨了！这“雨”也太大了，害得我都成了“落汤鸡”了！我还用手碰了碰“喷泉王”的“身体”，啊！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！

欢乐真美妙，馆陶夜景真美呀！

写景四年级作文 篇6

我的家乡是一个朴素的小镇，这里景色优美，如诗如画。是一个令人陶醉，令人向往的地方，一年四季都有很多的变化。

春天，冰雪融化了，树木发芽，小花小草从地下钻出来了，小溪恢复它原有的生机勃勃的样子，又唱起了愉快的歌曲。人们都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了焕然一新的新装，农民伯伯也开始拥抱春天，开始种田插秧了。

夏天，小朋友们都在河边玩耍，小树长出了嫩绿的叶子，小花绽开了笑容，蝴蝶和小鸟高兴地飞舞着，小苗也长得更旺盛了。

秋天，田野里到处是丰收的果实，到处是忙碌的农民，春华秋实，一年的汗水得到了回报，丰收的田野里充满了欢笑。果园里硕果累累，香气扑鼻，抬眼望去，眼前是一片丰收的景象，红彤彤的大苹果就像妹妹的脸蛋，大压梨就像调皮的数字“8”，葡萄就像一串串晶莹的玛瑙晶莹闪亮，惹人喜爱，让人垂涎欲滴。

冬天，田野里白茫茫的一片，鹅毛大雪漫天飞舞，好像无数个银色的天使从天而降。这里是儿童玩耍的天地，很多小都去雪地里玩耍，有的堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗。大家都做着各自喜欢做的事情，玩得不亦乐乎开心极了。

写景四年级作文 篇7

清晨，滴答，滴答。咦！是谁的声音这麽轻柔而动听呢？啊！原来是春雨姑娘悄悄的降临了大地。

稻田里的禾苗，马路两边的花草树木都在春雨姑娘的爱抚下懒洋洋醒来了，然后像个小孩子一样贪婪地吮吸着春雨姑娘给它们带来的甘露。小燕子站在树枝上叽叽喳喳的叫个不停，仿佛是为了迎接春雨姑娘的到来而放声歌唱。

准备出行的人们，走出屋外都深深地吸上一口春雨姑娘带给他们的新鲜空气。啊！多么美好，多么清新！雨中的儿童们完全不顾雨水打湿自己的衣服，欢快的在雨中玩耍，嬉戏，幸福的感受着春雨的气息。

春雨姑娘，感谢你的到来，因为你的到来给人间万物带来了生机，让那干燥上火的空气消失得无影无踪。真希望你能多停留一会，多停留一会……

写景四年级作文 篇8

同学们，你们喜欢学校什么地方呢？告诉你，我喜欢我们学校的花坛。

春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，春姑娘用她那神奇的画笔，把我们的校园变成美丽的图画。最美丽的属教学楼两旁的花坛了。花坛里的花发芽了，芽儿嫩嫩的，仿佛每个叶子上都有一个生命在涌动。一场春雨，美丽的小花就会向上延伸，就像伸自己的懒腰似的，好像在说：“下吧，下吧，我要长大开花！”

夏天，花坛更美了，花坛里的花都开了，有红的；白的；粉的；蓝的；红的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齐放，芬香扑鼻，五彩缤纷，争奇斗艳，把我们的校园变成了美丽的大花园！花的香味把蜜蜂引来了，它来到我们的校园采蜜。下课了，同学们都站在花坛周围观赏着那些花，我们的笑脸多么像花坛里的花呀！对了，我们不就是祖国的花朵吗？

秋天来了，树叶落了，花都枯萎了，只有菊花仙子开的那么新鲜美丽，给校园带来更多的色彩。下课的时候，同学们都收集菊花的种子，到了春天还种菊花。

冬爷爷带着雪精灵来到了校园，花坛里的花都安静的冬眠去了，只要冬爷爷把雪精灵洒到我们的学校，同学们就把雪堆到花坛上做雪人，我相信花儿们在等待着来年的春天，现出美丽的生机。

同学们，这就是我们学校的花坛，我很喜欢它，难道你们不喜欢吗？