四年级的作文

实用的四年级的作文合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

黄瓜成熟了

今年春天，我和爸爸、妈妈在自家的楼顶菜园里，种了几棵黄瓜。这可是我们第一次种黄瓜，所以格外细心——浇水、施肥一点儿也不敢马虎。在我们一家的精心照料下，黄瓜像雨后春笋般，长势喜人，没过多久便结出了两根近一尺长的黄瓜。

晨辉透过黄瓜的藤蔓和手掌大的错落有致的绿叶，描绘着一个毛绒绒的“童话世界”。毛绒绒的瓜叶，毛绒绒的藤颈，甚至那零星地点缀在绿叶间的黄花也是毛绒绒的。两根肥硕的带着白色绒毛的黄瓜坠在瓜藤上。柔软的藤须紧紧地缠绕住瓜架，生怕一松手就会打破那个迷人的“童话世界”似的。黄瓜的藤拖着沉沉的黄瓜在微风中害羞地扭捏着，还没等她说些什么，快嘴的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，抢先说：“黄瓜熟啦！”

摘黄瓜

由于是第一次摘黄瓜，所以大人们要把摘黄瓜的体验交付给我，我更是当仁不让：“黄瓜由我来摘！”说是由我来摘，但真的要摘时，我却很不忍心。怎奈我又经不住爸爸、妈妈的再三催促，终于选择了一个“诗情画意”的夜晚，拉着爸爸上了楼顶。

黄黄的圆月在乌云间穿梭，昏暗的星星眨着不愿睁开的眼睛，凉爽的风吹得菜叶沙沙作响。“好一个‘诗情画意’的夜晚啊！”爸爸刚一开口我便制止：“嘘！别出声，拿好手电，跟在我后面！”爸爸立即小声附和：“你做贼啊？”我说：“大白天，你忍心摘黄瓜吗？”我们蹑手蹑脚来到黄瓜藤下，爸爸打开手电，两根肥硕的黄瓜在风中摇摆。我右手拿剪，左手接在一根黄瓜的下面，“咔嚓”，黄瓜掉到了我的手里，我顿时“啊！”了一声把黄瓜传给了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黄瓜抱到了水管下的水池里。我也学着爸爸的样子把另一根黄瓜抱到了水池里。望着满身毛刺的黄瓜，我对爸爸说：“黄瓜这么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸说：“用布和水把毛刺擦洗干净，不就行了！”我们找来两块布，一边擦拭，一边冲洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黄瓜。

黄瓜以后还会结的

“我先尝一尝这黄瓜好吃不好吃。”说着，爸爸吃起了黄瓜。“好甜！”爸爸赞叹道，“你的甜吗？尝一点我的！”爸爸把他的黄瓜给我掰下一点。我轻轻地咬了一口自己手中的黄瓜，顿时，一股清爽甘甜的感觉沁入心脾，使我回味无穷。我又尝了一下爸爸给我的那点黄瓜，令人同样美妙的感觉，同样的甜！于是，我津津有味地一点一点品味着这神奇的黄瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黄瓜很快只剩下一个小尾巴了。他的眼睛闪烁着贪婪的绿光，死死地盯住我手中的黄瓜，说：“黄瓜太好吃了！”一阵凉风袭来，我不禁打了个寒颤，妈妈还在家里等着我摘的黄瓜呢！幸好手中的黄瓜还有一半，我对爸爸说：“把这一半黄瓜留给妈妈吧。”听了我的话，爸爸眼中的绿光霎时黯淡了下去，说：“你吃吧，黄瓜以后还会结的。”我又忍不住吃了一点黄瓜，爽甜的感觉再一次沁入我的心脾，传遍全身，甚至每一个细胞……

黑魆魆的云几乎裹住了月亮，刚才还若隐若现的星星，这时也不知跑到哪里去了，楼上的风更大，更凉了。那“诗情画意”的夜晚，渐渐变得阴森而又恐怖。双眼惭愧地盯住手里吃剩下的黄瓜巴儿，身处在这阴冷的风中，我不寒而栗。我该怎样向等待黄瓜的妈妈交代呢？也许我只好拿爸爸告诉我的话去敷衍妈妈了：黄瓜以后还会结的！

四年级的作文 篇2

我心中的理想是当一名老师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的'灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名老师。

老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名老师。

如果我是老师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种心中的理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名老师。

四年级的作文 篇3

中午去食堂吃饭，办公室里的几位大姐时常聚在一起，抱怨着婚姻里的琐碎事，听得我们几个未婚的人心有余悸。这些人里，唯独林姐说的是婚姻里一些细微的幸福和快乐。

说起来，林姐并不是这些人里最出众的，甚至可以说极为平凡。从长相到工作能力，她的各项指标都一般。但人家拿百万年薪的老公，对她却是疼爱有加。以前我们在微信群里偷偷八卦说，林姐的那些幸福，会不会是她自己吹出来的？但后来在公司的年会上，见过林姐的老公后，我们确定，这个男人是打心眼里爱她。

所以我们猜，林姐一定有御夫的“独门秘笈”。问她，她却困惑地摇头说，真没有呀。

直到那天，林姐打电话订水果，我们听到她说要两箱橙子、两箱苹果时，忍不住问，一次性吃得掉这么多吗？她笑着答，我每天晚上都要给我老公榨水果汁补充营养，水果用得很快呢。然后她像是对我们说，又像是自言自语地补充了一句，你们不是问我经营婚姻的秘诀嘛，喏，有时候，做个对男人来说有营养的女人也很重要。

听了这句话，我像是突然明白了林姐婚姻幸福的原因。

她并非多优秀，也并非多精通婚姻之道，但对她老公来说，她是健康的有营养的。在他们的婚姻里，林姐懂得随时给对方补充营养。这样的营养是，在他事业不顺时，给予鼓励和支持；在他心情不好时，做个好的倾听者；同时也努力过好自己的生活，不让自己成为对方的负担……漫长的婚姻路上，他已经离不开她提供的养料。所以，她有幸福的底气。

我想起，我身边还有很多这种有营养的女人。

周末去图书馆，总会在二楼阅览室，看到穿棉麻长裙的她。相遇的次数多了，我们会相视一笑。尽管一直到今天，我也不知道她的名字。但每当我觉得心情浮躁的时候，想到图书馆角落里的恬淡女子，心就会安静下来。她只是一个陌生人，但路过她身边，你会很自然地想到美好。这就是她为这个世界，为她身边的人，贡献的养料。

还有我的闺蜜莉莉，说话好像随时都沾着蜜。什么话到了她的嘴里，让人听起来都是甜甜的。每一件糟糕的事情，好像都能被她说成一朵花。莉莉的朋友很多，因为和她待在一起，总让人觉得如沐春风。

所以，不如试着做个有营养的女人吧。在给身边的人提供养料的同时，也让自己的人生更宽广。因为当你给别人带去美好的时候，对方也会反馈给你同样的美好。

四年级的作文 篇4

今天又件十分气人的事，令我感到耻辱！

我的朋友和我在奶奶家。因为弟弟把我们得罪了，所以，我们就不理他了，也不和他玩了。可不知什么时候，他出去了。当我们出去时，我朋友的鞋却不见了，我们寻找了老半天，终于在一个小胡同里找到了，经本“侦探”的调查，是弟弟弄得，我去问他：“你仍的他鞋吗？”“对！就是我！怎么着？！”这可把我给激怒了，竟然这么狂妄，不给你点颜色不行啊！可......奶奶又要说我了，这可怎么办啊？对了！我计上心来，说：“走，去他们家，把他们家吃个精光！”“好！”

晚上，大大找我来，大声呵斥道：“你凭什么吃我儿子的东西！”“你问他自己啊！他敢说吗？怎么，做贼心虚了吧！”弟弟吭吭咳咳说：“5555，他们不和我玩，我就把他们鞋给扔了！”听起来还挺委屈，最主要的却没说出来！大大又大声呵斥：“就算他们仍你们的鞋，就吃我们家的东西！我找妈去！”我忍的不耐烦了，我可不是“忍者”！大声分辨道：“他说全了吗！你怎么这么会“包庇”！还有你，怎么这么会狡辩！没理搅三分！我怀疑你们到底是不是人！”

奶奶听到后也说大大，爷爷甚至要打大大，可我却不解气！大大怎么会是这样的人！真是“耻辱啊”！各位 给我评评理！

四年级的作文 篇5

欢迎来到20xx年，我是神奇教室的创建者，恭喜您成为第一个参观教室的人。下面，由我带您参观教室吧！

首先，要想进入神奇的教室就要先把手放到指纹识别器上，你才能通过。要是别的学校的老师或同学来到这里，机器人要联系校长说:“能进。”你才能进，如果说不能进，就算你长翅膀了也进不来。

走进教室，你会看到一个很有特色的空调，空调可以根据室外和室内的气温，来自动调出使孩子们感到舒适的温度。

教室的大屏幕会根据你这节课用眼的疲劳程度，自动调出使你眼睛看着舒服的图片，使你的眼睛放松放松，让下节课更有精神，不疲惫。

教室的课桌上有红、黄、绿三个按钮。红色按钮的功能是上课讲的知识，会出现在大屏幕上。黄色按钮的功能是下课时，它会自动把作业放到大屏幕上。黄色按钮的作用是你上课时，没能掌握的知识你可以问它，它会把你不懂的知识给你讲懂讲到你懂为止。

最神奇的要数教室的门了，即使你忘记关闭室内任何一个电源，他都能替你关闭，保证教室的安全，可以说是安全小管家了！

这样的教室你喜欢吗？希望在以后的时间里，我还能创造出其他神奇的物品！

四年级的作文 篇6

　　我所在的学校--中华小学，它是一座美丽如画的校园。

　　一进大门，宽阔的门厅就出现在眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在这里，四季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两层，每天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学校运动会都会在这里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。

　　我爱我们的校园，它既美丽宽大，又是我们学习的好地方，还是我们玩耍的场所。你说我们的校园美丽漂亮吗?

四年级的作文 篇7

沙沙沙……不知什么时候，春雨悄悄的下了起来。我走出屋子，瞧，那雨丝就像牛一样轻，像针一样细，密密的交织在一起，向大地洒下来。

我把花盆拿到院子里，雨落在花朵上，五颜六色的花瓣被冲洗的干干净净，花儿舒心地笑了开的更加鲜艳了。雨落在小草上，小草变的更加碧绿了，它们肩并着肩，使劲儿向上长。

雨还在下着，屋顶上笼罩着薄薄的青烟。看着春雨，我仿佛看到了田野里的麦苗正在吮吸着春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长的更绿了，农民伯伯都高兴的眉开眼笑。啊！今年一定又是一个丰收年。

雨渐渐的停了。我走上高速公路，一阵清新的空气扑鼻而来。接着，一个绿色的世间映入我的眼帘，翠绿翠绿的，湿漉漉的。树枝吐出了嫩芽，微风中，它们欢笑着，左右摇摆着。经过春雨的清洗，一切都显得格外美丽，格外精神。啊！春雨，多好的一场及时雨呀！

四年级的作文 篇8

吱------车停了下来，目的地到了。人们进了山,发现了一条小溪。

走近小溪，一股清爽的风拂面而来，夏日的炎热早已消失得无影无踪。满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神饴。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。这时一片树叶落在了小溪在前处，于是一股请流如喷泉一般形成一道极其优美的弧线向上划出，溅起阵阵水花。

再往小溪深处走，溪流发出丁冬丁冬的清脆响声。一块巨大的石头横卧在小溪边，挡住小溪前行的步伐，水只好从石头两边流淌而过。

那美妙的流水声一直响着，从不肯停止，让那些来到这而的人们感受到无比的惬意；无比陶醉，希望在这而呆的时间久一些，再久一些……

四年级的作文 篇9

哇！下雨了。室外活动也做不成了，我们赶紧排队回教室。一会儿，豆大的雨点从天空洒落下来，砸在玻璃上，很响，也很脆。紧接着，雨点像断了线的珠子一样从天空压下来，天地之间顿时像挂着一块巨大的窗帘。“轰隆！”一个暴雷在教室外炸开，险些把我们吓坏了。不一会儿，雨下的更大了，像天上的河决了口子，凶猛地往下浇，我看见大雨落在房顶上，房顶上有着像仙境一样的烟雾在缭绕，落在树木上，树儿就像渴了似的，贪婪的吸吮着雨水；落在地上，地面上溅起了无数朵水花……地上的积水顷刻间汇成了小河，一直向地处流去。

滂沱的大雨下了近半个多小时，天开始亮了些，雨也渐渐小了下来，清新的空气扑面而来，人也感觉清爽了许多。这真是入秋以来下得最大的一场雨啊！

上课了。教室了，老师在讲课，教室外，雨还在淅淅沥沥地下着。哦，我情不自禁想到了，老师不就是像用知识的雨滴，滋润着我们这些小树苗吗？