四年级作文

四年级作文汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

放寒假，姥姥带我去农村舅姥家，他家院很大，圈养了一群羊，白白的真干净。我问舅舅这群羊有多少只，舅舅说我看你识不识数，数数看。我数了一遍，两遍，三遍真难数准啊，因为羊是动的，三十多只羊数了老半天。

进了舅姥家屋里，我看见火炕上趴着一只小绵羊，还垫着垫子，这只小绵羊长得真漂亮，白白的毛软软的，长长的耳朵，眼睛大又蓝还很亮，不时地咩咩的叫着。我问舅姥它为什么总叫，舅姥说：“它可能是饿了”。只见舅姥拿起奶瓶，灌上温度适合的羊奶，抱起小绵羊给它喂奶。舅姥说这小羊生下来后腿就站不起来，不能在羊妈妈身边吃奶，要叫它活下来就得一口一口的喂它，小绵羊一口一口吃的很认真，我看了真感动。回到锦州后，我心里一直忘不了那只小绵羊，不知道它现在怎么样了，过了些天，舅姥来电话了说小绵羊腿好了，能站起来了，能独立的吃食了。我真高兴，舅姥真伟大，救了一条小生命，我代表小绵羊，感谢舅姥把它养活了。

小绵羊，我想念你，我希望你快快的长大，早日回到羊群中去，等我放暑假我再去看你，可能我就认不出你来了，让我们共同成长吧！

四年级作文 篇2

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书是我们生活中不可缺少的一部分。它像一盏明灯，照亮了我人生的道路;它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心;它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧……它予于我知识和勇气，与我在成长的道路上一起前行。

记得有一次，我练琴的时候，中间的轮指我一直弹不好，我练了好几十次，也没成功，我正想放弃的时候，突然看到我的书架上的一本名叫《老人与海》的书，这本书主要讲了一位名叫桑提亚哥的老渔夫在连续84天都没捕到鱼的情况下再次出海，竟捕到了一条巨型大马林鱼。但在返航途中，一大群鲨鱼前来攻击大马林鱼。正当他们咬下一块块鱼肉时，他用刀子狠狠刺中鲨鱼头后的骨头，几次下来，他们中有的受了重伤，默默游走了。经过一场激烈的搏斗，老人最终带着大马林鱼的骨头回到了岸边。我仿佛被老人那种意志坚定，永不言败的精神所感染了，于是我默默地走到钢琴旁，又聚精会神地开始练了起来，这一次，我不管碰到什么困难，都不再放弃，一直坚持，因为我知道，总有一次会成功的!果然，经过我无数次的努力，终于成功了!我兴奋极了。

书不仅让我学到了意志坚定，永不言败的精神，还让我获得了不少的知识。有一天，我刚刚看完《少儿百科全书》，准备出来看电视，这时爸爸喊：“儿子，过来帮我洗茶杯!”我听后就乐了，想：啊!这不是我刚刚从书里看到用可乐也可以洗茶杯的小知识吗?现在我就能来验证一下书上说的是不是真的了。于是我拿了一瓶可乐，倒入茶杯，等了五六分钟，再把可乐倒掉，用清水一冲，果然茶杯洗干净了，连爸爸都夸我了呢!

除了《老人与海》和《少儿百科全书》以外，书架上的其它书籍也让我明白了许多道理：从《假如给我三天光明》中，我懂得了珍惜美好的生活;从《鲁滨逊漂流记》中，我明白了遇到困境该积极面对;从《钢铁是怎样炼成的》中，我学到了坚忍不拔的精神……

书真是我的良师益友啊!我以后一定要多看书，多长知识，让书一直伴我前行!

四年级作文 篇3

人们都说母爱是伟大的，的确如此，我就从一张小小的纸条里读出了妈妈对我的爱。

这一年我的妈妈下乡支教，常常早出晚归，我的作业她经常未能检查。这一天妈妈难得早些回来，我立刻端着写好的作业给妈妈检查。可是妈妈却把我的作业推到一边。皱着眉头板着脸没好气地说：“你没看见我正忙吗？我在备课，上网组课件呢。你都四年级了，难道不能自己检查吗？去，别来打扰我了！”“忙！忙！忙！就知道忙，一下乡工作连儿子也不管了，这也太不关心我了吧！”我撅着嘴嘟囔着走开了。我对这样不关心我的妈妈有着100个不满意。

自从我的书包上出现了一张小纸条后，从此让我改变了对她的看法。

那一天早上我起床后，我无意间在书包上发现了一张纸条。凑近一瞧，是妈妈的字迹，里面清清楚楚地写着：儿子，你的英语26个字母抄写作业还没完成，《数学课堂作业本》第四题写错了，我先把家校联系本签了，你一定要在上学前完成哦！

望着这张纸条，我猛地回忆起前一天晚上，我学习回来很迟了。匆匆忙忙地跑回家去，一踏进家门，我望了望时钟，已经七点整了，我也顾不得拿家校联系本了，凭借着自己超强的记忆力，写起了作业。也不知过了多久，眼皮便打起了架来，头昏昏沉沉的，仿佛是被瞌睡虫盯着似的，我加快了写字的速度，伴着时钟滴滴答答的声响，我的笔在纸上沙沙地掠过，不一会儿便写完了作业，一骨碌爬上床，不久便睡着了。

看着这张纸条，我一下子楞住了，眼前仿佛出现了妈妈趁我熟睡时，来到书房轻轻打开书包，借着台灯的光，认真检查作业的情形。原来我的母亲不管有多忙，都会抽空检查作业，是我误解了她。之所以母亲在我面前会说那样的话，大概是因为她想让我养成独立学习，做一个有自主能力的人吧！打那以后，在我的书包上经常会出现这样的纸条，以这种方式与我沟通，不单单是学习上，生活上还提醒我要注意什么、叮嘱我要带什么……

就这样的一张张小小的纸条，隐藏着母亲对我深深的爱。

四年级作文 篇4

金秋十月，瓜果飘香，正是收获的季节，我家乡的枣儿也熟了。

星期天，爸爸、妈妈带着我到爷爷家去打枣。爸爸拿着木杆，妈妈提着竹篮，我也提了一个小竹篮一同到枣园去拾枣。我们一进枣园，就看见了那红红的小枣像一颗颗玛瑙一样挂满了枝头。我东瞅瞅西看看迫不及待地就想品尝一个，嚷着叫着让爸爸快给我摘一个。爸爸笑着拍拍我的小脑袋说：“急什么，这么多的小枣，让你吃个够。”说着他就给我摘了一个又大又红的枣放到了我手里，我咬了一口，啊！真是甜呀！接着爸爸就挥动着手中的木杆猛劲地敲打着树枝，只见那一个个小枣像雨点般落了下来，猛然一个小枣一下子砸在了我的小脑瓜上，我“啊呀”一声就吓的跑开了。

不一会儿，就见满地都是红红的小枣，我都不知道该拾哪一个。我提着竹篮，就专挑大的检，结果不小心把一个小枣给踩烂了，我后悔极了。爷爷奶奶看着我开心的'笑了，满脸洋溢着丰收的喜悦。

四年级作文 篇5

“太好喽，吃柚子喽!”放学一到家，我就看到桌子上放了一个大大的柚子，我兴奋的叫了起来。

我非常喜欢吃柚子，有一次我一个人吃了一个皮球大小的柚子，我是不是很能吃，很厉害啊，嘿嘿!我可是一个剥柚子的小能手，对剥柚子深有研究，这可是个技术活，如果没有技巧，恐怕你要费很大的力气了。

我剥柚子先用水果刀在柚子的头上切一刀，大概两厘米厚度，像是柚子的一个小帽子，再用刀从柚子的身上对称的划上两刀，注意不要划得太深，否则就破坏了里面的果肉，这时候再从柚子上面扣住两边一掰，柚子就对半打开了，果肉完整，一瓣一瓣的，像是放大版的橘子，掰下一瓣尝一口，真甜啊!吃柚子这么好吃又营养的水果简直是人生的一大乐事。

我们吃多少就掰多少，不吃了就把两半柚子合起来，再盖上帽子，又变回了原来的柚子，这样还可以防止柚子变干，这样吃柚子是不是很方便啊!

四年级作文 篇6

作为姐姐或哥哥总会有这么一个烦恼，那就是有一个麻烦的弟弟或妹妹。在很多时候，比你小的孩子做错事，你责怪他总会被父母骂，一论起来，父母嘴里总是说：“他还小，你不会迁就他一下啊？”在道理和迁就的问题上总是遇到摩擦，你可能认为，他做错了，本来就该讲讲，而他比你小，又要迁就，让让他。这在我们这的生活中起了不少的矛盾，我也因这样的事情感到烦恼。

星期六时，爸爸让我和弟弟一起去摘番茄，那是一大块地，像是看不完的草原一样，爸爸说，今天得摘满五个筐，然后拿去卖，让我和弟弟完成这个任务。我和弟弟点头，拿着筐做起任务，在我摘番茄的时候，弟弟在一边玩耍，什么活都不干。那时我就恼了，为什么他不干活。

我没有当场责骂他，而是等，我想他可能有些累了，休息几下就会去做，然而，事情并没有按我想象的去发生。我的弟弟依然在一边玩耍，而我一个人，顶着大太阳，足足摘了两筐的番茄，于是我终于受不了了，走上前责骂了他几句，谁知他立马哭了，把爸爸吵了过来。

他看到我责骂弟弟，连忙将弟弟哄一哄，等弟弟不哭了，他就来训我了，“弟弟还小，你骂他做什么？”我一听，心里一把火，但我还是很冷静地说道：“他偷懒，我就训他几句！”爸爸皱了皱眉，说道：“你弟弟还小，你多做点不行吗？”我想可以，可是他却全盘玩耍，这对我来说并不公平。

我想，他还小，可以少做一点，我不会说他，可他一点也不做，这真的很让人气愤。是不是一个小孩子就可以这么无忧无虑，什么事都不用做呢？而他也不过比我小两岁而已，这差距就是那么大。我和爸爸争论起来，就像两把大火，烧得旺盛，怎么都熄灭不了。

终于，妈妈看见了，她得知这件事后，便理论了几句，“作为姐姐，迁就弟弟是应该的，但是，占着年纪小一点事都不做就不是对的！”我听后，很赞同妈妈的说法，迁就是该迁就，可是什么事都不做，还不责骂，渐渐的，他说就会养成懒惰的习惯，我想，这个道理值得我们去领会，毕竟做哥哥姐姐的都不容易。