四年级的作文

精选四年级的作文汇总六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

王维佳是我的朋友，一个胆小如鼠的朋友。

她是学校田径队队员，长得高高大大，至少比我高一个头，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，鼻梁挺挺的，还有一头秀丽的长发，平时总是精神抖擞的。

一个月前，当王维佳对我说：“我爸爸妈妈在我放学后都有事，所以这两个礼拜能不能请你送我回家，我不会过马路。”时，我愣住了，她爸爸是警察，怎么警察的女儿连过个马路都不敢！但是她认真的拜托我，我只好答应了，谁让我跟她顺路呢。

我们先走到学校门口那条上中西路，虽然路很窄，但过马路时王维佳还是紧紧地抓着我的手，生怕被车碰到似的。毕竟这还是她第一次跟这个不是大人的我过马路，抓着我的手也是正常的嘛，我能理解。

可是到了龙临路罗秀路的十字路口时，车子很多，而且经常有轿车、自行车和助动车组成的“闯红灯敢死队”，不过，这种场景我早就看惯了，可王维佳吓惨了，她还是紧紧地抓住我的手，为了避让“敢死队”，我们俩光穿一条马路就停了好多次。

送王维佳回家的最后几天，我因为有事中途就回去了，但还是不放心她一个人过马路，我静静地在后面看着她。只见王维佳等待绿灯亮时，她不时注意着身边有没有跟她一样要穿马路的行人，一旦有，她就跟在那些人的身后，我不由地感叹：“王维佳真聪明啊！”；有时只有她一个穿马路，那时的她左看右看，没有车子的话，她仿佛在参加百米赛跑一样，飞快地冲向马路对面，一到马路对面，又用正常的走路速度了。看看她可爱的样子就想笑。

这就是我的朋友王维佳，四年级的学生，一年级新生的胆子。

四年级的作文 篇2

我是从外地转学到德茂小学的。

我所在的班是一个优秀的集体，我在这个集体里已经生活三年多了，在这期间我得到过集体的爱。同时也把爱献给了集体。

我们的班集体是一个团结互助的班集体，同学之间互相帮助、共同进步的书数不胜数比如最近一两年，不少外校学生转到我们班，他们身上存在着不同的缺点，需要集体的帮助。王蕊同学就是其中的一位，她刚转到我们班的时候，学习成绩不好，尤其是数学应用题太差了，我想应该帮帮她，于是我放弃了每天看电视和玩的时间主动给她讲题，有时一道题讲上几遍她才会，有时我用画图或举实例的方法为她讲，直到她会为止。 过了一段时间，王蕊的数学作业本上出现了５分，我心里很高兴。还有运动会上，如有的运动员没有服装、鞋子，同学们能互相借用。有比赛项目的同学赛完后，同学们都抢着上去扶。

四年级的`作文 篇3

这次寒假我回老家东山过年。回到家的时候，我看见花园里有一个笼子，笼子里有一只可爱的八哥。

八哥和其他的小鸟有一点不一样。因为它的头上有一撮小毛，一根根小毛向上竖起来，真像戴了一顶乌黑乌黑的小皇冠。它全身黑呼呼的，像穿这一件黑色的小衬衫。它的眼睛红红的很明显，非常像红红的小宝石。

我觉得八哥非常可爱。八哥还会学别人说话。但是听说要把它的尖舌头剪成平的才可以让八哥说出话来。现在它在笼子里叽叽叫，好像在说：“我想飞出去，我想飞出去。”它边叫边上下乱飞。

它真的好可爱，我跟爸爸说：“我们把它放了吧，它太可怜了！”

四年级的作文 篇4

我是一张桌子，在这个学校已经呆了好多年了，就在今天，又有一群可爱的孩子来上课，这对我来说已不是什么新鲜事了。

一位女老师让这群孩子做一个摸人游戏，让猫用眼罩蒙上眼睛，转三圈，去摸人。然后设条界线，那些人只要超过指定区域就输了。

可他们并没有一个孩子愿意来当猫，于是他们使用石头剪子布的方法来确定，两组中各有一个孩子来进行PK，穿红色衣服的人输了，便“光荣”的出来当猫。看得出他有点垂头丧气，可当老师说猫摸到其中一个人时便有奖品时，猫又开始眉开眼笑了。

游戏开始了。其中一个男孩躲在我底下。躲了一阵子，他似乎觉得这也不安全，于是他跟着那群孩子一起用声音来逗猫：“前面……后面……左边……右边……”其中还夹杂着欢笑声。就在大家躲躲藏藏时，有三个孩子因为玩得忘乎所以了，所以过界了。其中的一个男孩已经面红耳赤了。

这时，穿黑衣服的男孩子愿意当猫，于是那位女老师批准了。游戏再度开始。可这个猫很大胆，而且还是一个透视眼，因为他在走来时，有几个孩子在教室后面准备逃跑，可为时已晚，因为他一下子跑起来，那些孩子朝左跑，他就朝右跑，他们朝右，他就朝左。就在这时，他突然向穿黄色衣服的人扑过来，幸好他扑到那个戴眼镜的男孩。他觉得还没“吃饱”，于是又扑向那个穿白衣服的女生。这时，他露出“马脚”：“这应该是穿白色衣服的女孩！”他因作弊而接受不到老师的奖励。

突然，我觉得这节课比以前的课变得更加有趣了。

四年级的作文 篇5

今天是父亲节，本来爸爸开始答应我要陪着我一起来参加活动的，结果临时有事来不了。

走进教室看见好多小朋友都是爸爸陪着来的，而我的爸爸却没有时间，心里顿时觉得有点难过，一旁的妈妈看到我眼睛里含着泪水，连忙走过来抱抱我，我转过身来以男子汉的姿态拍拍妈妈的背以表示我很好。

进到教室坐了一会，老师进来了，开始给我们发只有白颜色布的扇子，让我们拿出准备好的彩色笔，画出心目中爸爸的样子。老师话刚说完，很多小朋友就开始画了，而此时的我心中五味翻腾，既然不知该如何下手。眼看着大家的画快成型了，我急的都快冒汗了，忽然一个卡通玩偶闪现在我的脑海里，“皮卡丘”，对，这是我看的一个动画片，每个礼拜六妈妈上班去了，而爸爸又没时间陪我的时候，我总是喜欢看看它，它那么可爱而且还一直跟着他的主人，帮助他，陪伴他。我也好希望爸爸忙的时候，看到扇子上的皮卡丘就能想起我来，陪着我玩，教我做题，折各种漂亮造型的纸。

说做就做，我飞快的拿起彩色笔在扇子上画了一个胖乎乎的皮卡丘！然后在皮卡丘旁边写上“爸爸，我爱您！”

最后，老师让小朋友把手中的扇子送给一起来的爸爸，并拍下了这样一个难忘的大合影。看到爸爸们灿烂的笑容，我想，我爸爸也会很开心的。

四年级的作文 篇6

夏天的太阳火辣辣的烤着大地。

在乡下，最好玩的是打水仗。

我和小伙伴一起，来到水边。只见有一伙伴一下钻进了水里，水上激起了一阵浪花，只听“扑通，扑通”几声，一个个伙伴都跳进了不中。

“啊，这水真是凉爽呀！”“是呀！一点儿都不热呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太阳晒不到我了！”不知道是谁先把水扑向我们的，就打起了水仗。

一个人捧着水，手掌下不停地滴着水，哟，快漏完了，一下子水就没了，“咦？水呢？”这让我们都遮掩着笑声。只见一个人满满地捧起水，马上洒去。又一个来了，他直接抓起一些水，扔到我脸上，可惜，在我脸上只挂着两滴水珠。一个人把衣服都脱了下来，用衣服当盆子，往“盆子”里灌水，可惜会漏水，“哄”天哪，一大堆水朝我身上倒来，整个身体都湿漉漉的。“嘿嘿！”我大力把水朝这个人扑去，使他也变得湿漉漉的。这下可好了，男生分成一组，帮他。女生分成一组，帮我。我们一起发起进攻，猛地向一个人洒水，害他喝了不少的水。“冲啊！”男生不服气，全都一起发动，你泼我，我泼你。我们就像在开泼水节一样，玩得乐不可滋。“敢泼我，真是的！”我把水泼向这个同学……

夕阳西下，我们躺在岸边，一边喃喃自语：“啊，真是舒服啊！”一边又在享受夕阳西下的美丽。