四年级作文爷爷的爱

四年级作文爷爷的爱

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级作文爷爷的爱，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文爷爷的爱1

一头不太茂密的头发，一张笑嘻嘻的脸，构成了鄙人（我的意思）的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容：画画书法都不爱，要爱只爱拉二胡。我的爷爷他的兴趣就是拉——二——胡！

话说，我的爷爷喜欢拉二胡，可不是一般的喜欢，现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的吧：只见爷爷拿起二胡，握着弓，津津有味的拉了起来。爷爷时而快弓，时而抖弓，时而拉着颤音，边拉边面带微笑的哼着谱。实话说，那听起来可有意思啦！而且很有爷爷的独特韵味，听众听久了，还听得不想睡觉呢！为啥？好听呀！

爷爷不仅自己认真学二胡，有时还会教那些二胡初学者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我们看到几个大哥哥大姐姐在拉二胡，爷爷一下来了兴致，上前先打个招呼：你好！您好我来教你们拉拉二胡吧！谢谢爷爷，好的。说完，爷爷，把一个大姐姐的二胡借走，像模像样的教了起来。我们几人只好坐在板凳上，等爷爷教完了，我们才走。

我的爷爷就是这么热爱二胡，同时又敬佩着二胡，我支持爷爷热爱二胡，因为我也跟他一样，热爱着二胡，又敬佩着二胡。

四年级作文爷爷的爱2

爱，可以是生活中任何人对你的关心和帮助。而我爷爷就是这样一个人，他在默默无闻中静静的给予我无私的爱，让我快乐而又充实。

一个乌云压顶的下午，天空像泼了墨一样，黑咕隆咚的。我在教室窗户旁边焦急的等待着，犹如热锅上的蚂蚁一般。因为我还要去打针啊!不出一会儿，爷爷的身影出现了，我急忙打着伞来到楼下，爷爷温和地说：“走，咱们打针去吧!”我点点头，和爷爷一起并肩走在铺满水洼的小路上。每当我要踩到水坑时，爷爷总会提醒我：“小心，千万别踩水。”因为总是要照顾我，爷爷被累的满头大汗，脸上分不清是汗水还是雨水。雨下得更大了，爷爷总是将伞往我这边倾斜一点儿，担心我淋着，而爷爷的`另一边，却因为被雨点拍打而湿透了。

走了许久，远远的望见了门诊，我们加快了脚步，向门诊冲去，到了、到了，爷爷像总算遇到了“大救星”一样。“没淋着吧!”爷爷关切的问，完全没有看一下自己，“谢谢爷爷”我有些哽咽。

爷爷的爱，是无私的，更是伟大的。那雨中的一幕经常萦绕在我的脑海里，它让我知道什么是亲情!

四年级作文爷爷的爱3

我爷爷从没有在嘴上说怎么爱我，但我在生活中却经常感受到他对我的爱。

每天放学，爷爷总会准时来接我，从没有迟到过。到了他接我的车上，我干的第一件事就是探到前排的副驾驶座，拿我的点心。这些点心都是爷爷带来的。他每天都变着花样给我带点心。从我上幼儿园的小班起，他不管多忙都不会忘记这件事，有时因为我吃得太饱了，连晚饭都吃不下，妈妈就在打给爷爷的电话里把他“说教”一顿，可第二天的点心仍然像昨天一样丰盛。

有时休息天，我会去爷爷家玩一下。这个暑假，我发现他家楼下的三角巷那边竟然有家卖进口文具的店。于是我就隔三差五找理由跑到那儿买笔。每到那家店里，爷爷总会对我说：“想买哪只就买哪只，钱爷爷来付！”每当听到这话，我心里总是有些过意不去，毕竟一支笔都要花十几元啊！我常常需要很长时间才犹豫不决地选中一支“昂贵”的水笔。记得上周，我去那里买橡皮擦，好不容易选中了一块“百乐牌”的橡皮，但是觉得太贵了，不好意思开口。见我有难色，爷爷却把钱一放，说：“买一块干嘛，买两块吧，够你用很久了！”我只好又从那拿了一块橡皮，心里却乐开了花。

我爷爷虽然从没有说过爱我，但在生活中，他对我的爱却无处不在！

四年级作文爷爷的爱4

爷爷的年纪越大，自己的年龄越大，越来越能感受到爷爷对孙子的爱以及思念。前几天爷爷食物中毒，医院里休息了好几天，我今天往家里打电话，已经回家来调养了，爷爷耳朵有点背，他只是一个劲的自己说着，最终还会补充：你说什么我也听不清楚，爷爷是挺挂念你的。

心里很是一阵酸楚，只能连连说好。奶奶的嘱咐同样，每次的类似，但每次都给你不同的感受。

人，随着年纪越来越大，感到的压力和需求也不一样。他现在可能很希望我尽快给他们一个孙子媳妇和重孙子吧。我能感受的到作为一个老人，一个爷爷，所想要的东西，那是一种香火延续的渴望，一种爱的转移和寄托。

妈妈的爱，像你的皮肤;爸爸的爱，像山;爷爷的爱，像什么呢。这是一种隔开辈分的爱，一种超离的爱，无理由的原始的爱。落叶归根，狐死首丘。

不能给爷爷很多，无法回馈他没来由的汹涌的爱，唯有努力的完成他的心愿，照顾好自己，发展好自己，让家族香火愈来愈旺，希望爷爷会更加的开心。

四年级作文爷爷的爱5

生活中有许许多多令我感动的事，但最令我感动难忘的是去年冬天里的一天……

记得那一天刚下过大雪，天气格外的冷，凛冽的北风呼呼的刮个不停，同学们一天都蜷缩在教室里，不愿意出门。终于放学了，我们走出教室，家长们有的拿帽子，有的拿耳包，有的拿外套来接应自己的孩子，我站在老师身旁左顾右盼没见到爸爸妈妈，不一会儿我已冻得瑟瑟发抖，正在我万分焦急时突然看到了一个异常熟悉的身影——我爷爷。爷爷拄着拐杖，气喘吁吁，挪着蹒跚的步履，一步一步的向我走来。我十分清楚地看到爷爷的眉毛、胡子都已结满了厚厚的白霜，我立刻扑到了爷爷的怀里。爷爷心疼的说：“爷爷来晚了。”边说边给我披上了厚厚的外衣。爷爷患有肺心病，说话和喘气都很费劲，还要给我背沉重的书包。我牵着爷爷冰凉的手，小心翼翼地走着，路上不是冰就是雪，一不留神就会滑上一脚，爷爷握紧了我，用力地点着拐杖，雪地上留下了深深的，密密麻麻的爷爷走过的痕迹……

爷爷老了，又患有疾病，在那样寒冷的冬天，爷爷不顾严寒，来接我回家，冬天虽冷，但我的心却滚烫着，我希望我的爷爷能够早日恢复健康，晚年幸福!

那年的冬天很冷，但也很温暖。

四年级作文爷爷的爱6

每到下雨天，我总会想起爷爷。

那一天，不知谁招惹了老天爷，雨不停地下着。我望着一个个被家长接走的同学们，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶为什么还不来接我!最后，我实在受不了时间的折磨，冲到电话机旁，拿起电话就愤怒地喊：“那么大的雨，你都还不来接我!”我重重地把电话放了回去。“豆豆，快上来!”爷爷脸上的皱纹含夹着一滴又一滴的雨珠，我惊讶地愣住了：爷爷怎么会来呢?他不是应该在床上躺着养着受伤的右腿吗?“”快点?!“爷爷沙哑地喊着，把我从沉思中拉了出来。我飞快地坐上车，爷爷递给我一把还未撑开的伞，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的书包，放在脚前，我奋力撑开伞，举在头上。看着一个个从我身边走过的妈妈与孩子我发现：虽然伞握在妈妈的手上，但雨从来不会落在孩子的头上。我慢慢地将伞移到了爷爷的头上，用手拍打着他身上的雨珠。

到了家，爷爷一瘸一拐地走回房间，换了一身衣服，连续打了几个喷嚏，身体在微微的发抖。我沉重的拿这碗，将一粒粒米送进嘴里。泪水与雨水掉进了碗里。