关于老师的四年级作文300字
内容简介:我家有许多我的老师,那就是书。书是启发一个人智慧的源泉。只要读书,就会有所收获,就会让你尝到惊喜!有... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:书也是我的老师
我家有许多我的老师,那就是书。
书是启发一个人智慧的源泉。只要读书,就会有所收获,就会让你尝到惊喜!
有一天,我看到一本书上这样写着:生活的各种困难就像一块巨石,只要你有勇气去推推它,也许,这巨石只是泡沫做的。这句话令我深有感触,也增添了我面对困难的勇气。
今年,我的古筝要考级了。我刚学完古筝七级曲子,老师就给我报了七级。我想:刚学完就考七级,不是找“死”吗?老师似乎看出了我的心思,说:“杨元欣,没事的。有一个多月的练习时间,你一定能考过。”听了老师的话,想起我在书上看到的那句话,我才恢复一点信心。
接下来这一个多月里,我一有空就练古筝。家里常常回荡着古筝曲。渐渐地,我弹的曲子越来越好听。老师终于对我说:“太棒了!”
考级过后几个星期,我领到了古筝七级证书。
书上说的果然没错。看!书上的道理让我成功,书就是我的老师。
第二篇:老师的目光
老师的目光老师的目光,有时令人害怕,有时令人高兴,有时让人伤心,老师有一双会说话的眼睛。
害怕的目光
清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的`目光。原来是这样的:老师早上经过别人班时他们都在认真的读书,可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间,那时的目光真是可怕,吓死人啊!
高兴的目光
今天是个高兴的日子,因为今天是运动会,我可是短跑50米的冠军,这是我的运动强项。
比赛开始我用尽全力跑,我跑过这个,就去追那个,终于我拿到第一名,老师过来笑了笑,我也笑了笑,那时老师的目光多好看啊1
伤心的目光
有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里,她哭着去告诉老师,果然不一会儿,我就被“请”进了办公室,被老师数落,我心里难受极了,我心里特对不起那位女生,那时老师的目光里只有失望和讨厌。
指导教师:王英
第三篇:老师的性格
山东省阳信县实验小学 四年级 范超颖
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我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。
那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说:“我想和你们来跳绳比赛。”说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。
几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。
第四篇:我喜欢的老师
我喜欢的老师
从小学一年级到四年级,我最喜欢我们三年级班主任---郭老师。
有一次我自己回家,在路上碰见了郭老师,很不自然地叫了一声:“老师!”老师一回头,看见了我问道:“你每天都自己回家吗?”我又不好意思的点了点头。老师说:“以后咱们一块回家吧!我也是自己走。”我便回答:“好吧。”后来我们经常搭伴回家,一路上说说笑笑,越来越亲密。我们有时下课也聊聊天,说说学校内外的新鲜事,郭老师像朋友,像亲人一样,一点没有老师的架子。
又一次,我语文考坏了,老师在卷子上批了一句:有问题随时问,别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了,剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题,还给我举了几个例子。以后,我有了问题就问老师,老师总是很认真的给我讲解,考试有了进步,老师是我学习的“必备工具”,我和老师的关系更好了。
我喜欢我的郭老师,她不仅关心我的学习,还和我产生了亲人般的关系。
第五篇:老师,谢谢您
老师,谢谢您
我有许多老师,其中我最想感谢的是语文老师,她姓曹。
是什么原因,我先不告诉你,先来看看我的介绍吧,她个子说高不高,说矮不矮,脸上总是一脸严肃,偶尔回笑,笑起来很和蔼。她人很好,记得有一次,我忘带本子,她知道了,就从包里,拿出了一本,给我说:“下次别忘记了哦!”我笑了笑说:“老师,我明天还您一个。”还记得有一次,我在操场摔跤了,她知道了,连忙跑过来把我扶起来,然后送我去包扎伤口,途中,我哭的跟个泪人似的,她这是却微笑和蔼的对我说:“勇敢一点,不怕,会没事的,下次小心点?”这是我立马不哭了,到了医院,打针时,她好像看出了我的心思,安慰我,没事的,就跟蚂蚁咬一样,都不痛的。
老师,您对我的恩情我涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师,是您把无知的我教育成诚实懂事的少年,我觉得您是天底下最好的老师,老师,我谢谢您!
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