人四年级作文

实用的人四年级作文合集十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的人四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人四年级作文 篇1

又到了欢声笑语的游戏时间，今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家，一听就知道一定会像盲人一样，坠入黑暗。至于游戏玩法嘛，听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特摆出一个动作，让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型，最后请眼睛雪亮的评委来打分。

“游戏玩法就这么简单！”老师满脸堆笑，“开始玩游戏吧！”

第一轮，项同学自告奋勇，当起了模特，而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家，曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开，右手往后一摆，左手撑着自己笨重的头，真像是一个在思考的人啊！张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸，看摸出了手的动作，渐渐往下摸，脚也确定了，项模特有点不耐烦了，收回了动作，在老师的提醒下，张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子，当眼罩摘下后，大家开始比对，虽然有些瑕疵，但也很棒了。

第二轮开始了，冰冰成了雕塑家，而我变成了泥人，而陆同学成为了造型浮夸的模特啦！冰冰上前几步触摸陆模特的手腿，而我什么也看不见，只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸，终于开始雕刻起我这个泥人了。

先右腿膝盖碰地，脚尖朝地，而另一条腿则90度弯曲，脚踩地，双手两个手指朝里，另外三个朝外，我配合着雕刻家，做出了动作。

雕刻家的动作真是快啊！一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着：“如果不像怎么办啊。唉，反正我和雕刻家都看不见，也不怪我。”眼罩慢慢掀开，哇，真是太像了，不是左脚的动作有一点差异，不过没有关系，已经很像了，谁让大家都是盲人呢！

游戏也慢慢过去了，我回到了自己的座位上，不禁感叹：“当盲人真是不容易啊！重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。

游戏结束了，但笑声永远不会结束，让笑声戴满我们的欢乐与笑脸，飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。

人四年级作文 篇2

夏天的一个下午，一辆小轿车正行驶在一条狭窄的乡间泥土小路上，突然电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。暴风骤雨间，小轿车突然陷进了深深的淤泥里。“怎么回事？”车主冒雨走了下来，查看了一下轮胎，“哈哈，原来陷进泥坑里啦！我去找人，马上来。”说完就去附近农庄找人帮忙推车了。

车主刚刚离开车的“视线”——远光灯，车和泥土就聊起天来。

“你看看你!”车嘲讽地说，“你连辆小车都托不住，要是来了辆大货车，你还不整个塌方啊？”

小路不甘示弱，反驳道：“如果不下雨，我连火车都能过！你要怪就怪老天爷，怪他下了这场雨！”

“那如果连下三天雨呢？我看那时你就会变成一条死气沉沉的‘沼泽路’!”车继续讥讽道。

“那你呢？要是连下三天，你的远光灯，尾灯，引擎，后备箱都会进水，要是你的‘血管’——电路进水了……”小路没有说下去，它等着车的“脸”（引擎盖）沉下去。

可车的“脸”没有沉下去，却继续说道：“哼！就算下一年的雨，我也不会进水的！人类精心研发我，就是…..对了，我就奇了怪了，怎么才下了一会儿雨，你就不行了？”

“还不是那些拖拉机，大货车超载惹的祸！压得我身上吭吭哇哇的，”小路委屈地说。

“对，小路说的对!”这时车主人带着几个人穿着雨衣赶来了，他听到小路说的话连忙附和道。当人们帮忙把车子从淤泥里推出来时，雨也停了，一道美丽的彩虹挂在了天边。映照在路上一个个大大小小“湖面”上。

人四年级作文 篇3

清洁工们不怕脏、不怕累，在早上天还没有亮的时候，她们就已经开始工作了，她们认认真真的清扫着大街小巷，用自己的的汗水换来了别人的快乐，有一次我去问过清洁工阿姨，我问阿姨：“你们每天工作不累吗？”阿姨说：“也累，但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话，就值了！”多么朴实的话语啊！

清洁工们在人们工作、上学的时候，就给大家带来了干净整洁的环境，她们在默默的奉献。

这就是我最敬佩的人，一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。

在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的……而我却最敬佩一个人。

我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。

我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。

我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了！

我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”——鲁老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！

（一个成功者的背后少不了）我有一位善良又伟大的妈妈。（,）在生活上、学习上我最敬佩的人就是我的妈妈。因为是她一点一滴地改变了我马马虎虎敷衍塞责的学习态度.

妈妈是一名工商行政管理员，平时就是制止假冒产品，侵犯消费者权益的事可以向他们投诉举报。

有一次，在买衣服的的时候，妈妈发现衣服有质量问题，就和老板对质起来，费了一番口舌以后，妈妈知道了厂家的名字，回到家里便在网上查找，向厂家询问情况，妈妈这种对消费者负责的做法，对工作的敬业精神，值得我去学习。

妈妈不仅对工作尽职尽责，兢兢业业，而且对我的教育也（是）非常重视。

在一次考试中我考了（以）平生最低分（报答了我）。悲伤、痛苦、害怕同时占据了我的心，回到家里就蒙头大哭起来。（，）妈妈问清楚原因后，对我进行了一次刻骨铭心的教育，妈妈说：“漂亮鲜红的一百分是来之（自）不易的，必须靠心血，靠认真，靠一切一切的努力，做每道题并不是三下五除二就能算出的，要动脑筋，要一步步学扎实才行。希望你把这次考试做为一次改正的好机会，加油吧！”妈妈和颜悦色的语气，善解人意的话语（心灵）和语重心长的教育，让我蓦然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收获。

妈妈我是您手中的风筝，线的那头永远捏在您手中，您的爱永远陪伴着我人生的旅程。

妈妈您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人......

人四年级作文 篇4

在我心中，有很多让我敬佩的人。有老师，有同学，有警察……其中，我最敬佩的是我们小区的一位清洁工阿姨。

有一年冬天，天气特别寒冷。刺骨的北风怒吼着，还夹着雪花。我穿着棉大衣，来到小区上学，走着走着，我看见一个穿着橘黄色衣服的清洁工阿姨，她正拿着扫把用力地把雪扫开，我想：阿姨，你太了不起了，这么冷的天还还为我们扫雪。突然，阿姨的前面有一个袋子，阿姨把袋子打开，里面都是钱，我本以为他会占为己有，毕竟这么多钱，可能是她一辈子都赚不来的呀！

我看着这一切，只见清洁工阿姨把袋子迅速地收好它，把它放进垃圾车前的.一个蓝色袋子里。我心想：呵！刚刚还表扬你呢，没想到你是这样的人，别人这么多钱不见了，一定很着急，你还把钱占为己有。忽然，一个业主从旁边走过，她连忙跑过去问：“我找到一个钱包，是不是你丢的？”“不是！”业主摇摇头走开了，“那我只好交给物业了！”她自言自语地说道。我一下明白了，是我错怪了她，我的心中充满了愧疚，真不应该这样去想阿姨。

清洁工阿姨拾金不昧，吃苦耐劳的精神是我敬佩不已。她，就是我最敬佩的人！

人四年级作文 篇5

一年的冬天，星星幼儿园的小朋友们堆了一个又大又圆的大雪人。小朋友们把胡萝卜当大雪人的鼻子，把两个黑石子当眼睛，把花生当耳朵……就这样一个活灵活现的雪人诞生了。"我们来给大雪人起个名字吧！"一个小朋友说。就这样，大家都七嘴巴舌的讨论起来。忽然，一个长得非常可爱的小女孩说："不如叫嘟嘟吧！"大家都觉得这个名字不错，就赞同了她的意见。于是呢，大家围者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高兴得手舞足蹈。从现在起，大雪人嘟嘟和小朋友们成了好朋友。

白天，小朋友们和嘟嘟又蹦又跳，到了晚上，小朋友们回家了，嘟嘟伤心地难过起来。一只小花猫走过来说："别伤心，小朋友们走了，我来陪你呀，我和你一起玩吧。"嘟嘟开心地笑了。小花猫玩了一会儿走了，又来了一只小兔子，小兔子玩了一会儿走了……在这个夜里，嘟嘟一点儿也不寂寞，它玩得可高兴了。

到了第二天，小朋友们问嘟嘟："你今天心情怎么这么好呀？"嘟嘟说："因为昨晚，有许多小动物们和我一起玩耍，一点儿也不孤单，可好玩啦！"

从此，每年的冬天，嘟嘟都会在这儿和小朋友们。小动物们一起玩耍，可幸福啦！

人四年级作文 篇6

有人赞美蝴蝶兰的芬芳迷人，有人赞美绿萝的四季常绿。而我，却喜欢我们班一盆既奇特又普通的仙人掌。

这盆仙人掌是我们班一名同学带来的。为什么说他其特呢？因为这盆仙人掌有红色、黄色，又有绿色。先说黄色的吧。从外表看，像一根绿色的魔法棒上了顶了个带刺的菠萝。有些新长出来的刺儿，摸上去是那么柔软，一点儿也不扎手，但是，要是你把它折坏，坚硬的刺儿会毫不留情地把你的手扎得鲜血直流哦！

红色的就更奇特了。绿油油的茎上顶着大大小小的火龙果。“火龙果”上的刺是短短的，而且也并不多，只是在白色的点儿上有几根刺儿，其他地方并没有刺，杀伤力不大。

绿色的叫仙人球，看上去就像一个球上面织满了蜘蛛网，但是蜘蛛网非常有规律，密密麻麻的。仙人球上面有许多白点点，上面长满了刺，这些刺我摸都不敢摸，犹如一把锋利的小刀。盆里还有十多根仙人条，点缀着两棵仙人掌。大家都知道仙人掌生命力十分顽强，这盆也的确如此。我们很少给它浇水，可它总是那么绿，那么精神。

仙人掌不仅品种繁多，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中的一颗明珠。

人四年级作文 篇7

今天晚上，我捧着一本关于外星人的书，沉浸在宇宙外星球的神奇与奥秘中，不知不觉地，我进入了梦乡，梦见了外星人。

那时，我正在锻炼身体，猛地被一道突如其来的金光带到了一个陌生的外星球，一踏上这个星球，我就被一阵香甜的糖果味儿吸引住了，这时，一位外星朋友向我走来，友好地向我打招呼。

这里的外星人有一个椭圆形的灰色脑袋，一双圆形的大大的黑色眼睛，一个三角形的鼻子，小巧玲珑，一张小小的樱桃般红的嘴，他的脑袋上有两根笔直的天线，这是用来呼叫同伴的吧，我不禁暗自猜测道。

他非常热情地向我介绍，原来我来到的是一个糖果星球，所以空气中才会弥漫着一股糖果的香甜，他随手拾起一块石头，让我品尝，我将信将疑地轻轻咬了一口，顿时一股甜意从嘴里蔓延到全身上下，我觉得被幸福包围着。

我又好奇地问了问：“请问，你是怎么听懂我的语言的？”他淡淡地笑笑：“因为我有这个啊！”说着，指指头上的天线，“这个是语言翻译器，能翻译各个星球的语言。”我恍然大悟地点点头，心里不禁感叹外星科技的发达。

一个问号又闪现在我的脑海中，“那我是怎么来到这个星球的？”“那束金光是我们新发明的时空转移器，欢迎你来到我们星球做客！”我和外星朋友们愉快地玩耍着，兴奋地吃着香甜可口的糖果……

“叮铃铃”“叮铃铃”一阵闹钟的吵闹把我从神秘的外星世界唤醒，我看着手里的书，原来是场梦啊！

人四年级作文 篇8

那个奇葩买履的郑人想必大家还记得吧，他做出的糗事还真是让人捧腹大笑。那如果郑人到了尔虞我诈的今天会怎样呢？如果你想知道，就随我来看看吧！

话说郑人买履之后，没多久，整个郑国都知道了他的糗事。他的母亲恼羞成怒，便说：“你也大了，我也不愿再留你。这些盘缠给你，你自己出去打拼吧。”

郑人拿着盘缠上路了。走呀走呀，走到了晋国的一个小山庄里。庄里有一个酒鬼老头，神不知鬼不觉地变到郑人旁边：“小伙子，咱俩做个交易咋样？”

“什么交易？”郑人一头雾水。

“喏，就是这些盘缠。你用它给我买酒喝，我带你去一个美妙的地方。”老头不怀好意地盯着郑人腰里地盘缠。

“嗯······可以。”郑人不知道，就是这一应，改变了他的命运。

酒足饭饱之后，老头在郑人眼前打了一个响指，郑人便顿时觉得天旋地转，随后便晕了过去。醒来后，郑人到了一个到处是摩天大厦的地方。身上换上了一身整齐的商务装，这令它又惊又喜：“哇，这带轮子的东西跑得好快！哇，这房子好高！哇，这······”没错，他现在就在20xx年的上海。无意间，他走到了一家公司的楼下。他在门前琢磨了好半天，发现这是一家正在招聘人才的包装公司。他走进去，凭借多年的集市（古代商场）经验，不久就通过面试了。经理为了测试他的真实水平，命令他去买别的公司的商品包装，可此时郑人掉链子了——他在打瞌睡，只听见了“不要只卖商品”中的“只卖商品”。便随手一记，去买东西了。

买完东西，他心里很矛盾：这是家包装公司，为什么只卖商品呢？结果，他又重蹈了买履的错误——只相信眼睛——把商品拿着，把包装全撕了。他还为自己的小聪明得意呢！

回去后，经理暴跳如雷：“我让你买包装，你却把包装撕了，我们才不需要商品呢！我告诉你，你，被，炒，鱿，鱼，了！！”

哎，可怜的郑人，要是他多一个心眼，就不会有这一系列的悲剧发生了呀！

人四年级作文 篇9

相传，文化小学四六班，里面高手云集，深不可测，今天，我就给大家介绍高手中的一位，是一名身怀绝技的“双面人”。

他是一个高大威猛的男生，就算走到六年级的区域，别人也要退避三舍。记得有一次，学校闹虫灾，到处都是黑白相间的毛毛虫，那些女生整天尖叫不断，被吓得魂不守舍，男生也多数只是观望。学校组织大家消灭毛毛虫，可我们哪来的胆量去消灭它呀！这时我们班的“双面人”带着“大力士”和“斗牛士”一起去寻找并消灭毛毛虫。

他们一行人经过了千辛万苦，终于找到了敌人的老窝，他们带上武器，气势汹汹的来到那里，准备一次性击毁它们，双面人第一个冲了上去，三下五除二，只花了十几秒钟，就将毛毛虫消灭了。为全班立了一等大功，我们再也不用受到毛毛虫的侵害了。看到了吧，这就是他的第一面——强大。

他有一个坏习惯，就是不爱做作业，他本来成绩挺好的，可自从他成了杀虫英雄后，成绩一落千丈，所以现在老师经常批评他。有一次，他忘了带作业，老师批评了他几句，他顿时泪流满面，还边擦眼泪边打桌子，一副悲痛的样子。这件事成了我们班的一个趣闻，让大家惊诧了好久。因为即使是班上最懦弱的同学受了批评也不会哭，谁也想不到，他这个“英雄”居然会有这副表情。这就是他的另一面——小气。

现在大家知道他为什么叫“双面人”了吧。

人四年级作文 篇10

今天，爸爸妈妈有事不能接我，让我自己回家，我听后十分高兴，心想这可是个观察街上行人的绝好机会，我早就想看看每天街上那麽多的人，他们都在干什么。

放学后，我沿着人行道慢慢地向家的方向走去。刚走到红绿灯跟前，就看见有一个残疾人，失去了双臂，坐在地上用双脚熟练地绣花。他一针一线的绣着，不一会儿，一朵红花便出现在眼前。绣好的鞋垫整整齐齐地放在那里，有各式各样的花型和福字，有富贵的牡丹，娇艳的玫瑰，芬芳的茉莉，坚强的梅花，出污泥而不染的睡莲........有许多人在看他绣鞋垫，鞋垫虽算不上精致，可他美丽！有许多人买他的鞋垫，每当他收钱时，他都会对人感激的一笑，脸上充满了真诚。鞋垫也不贵，5元钱一双。有人问他一天能赚多少钱，他说有好多好心人买鞋垫，一天有时能赚四五百元。有人接住问，你一个月赚的钱就可以安一个假肢，你为什么不安哪？“我把这些钱捐给了红十字协会，帮助失学孩子，让他们走进课堂。”他的着番话感动了所有在场的人，有许多人都多买了些鞋垫子。我被他的执着感动了，在他的脸上看不到失落、丧气，看到的是坚强、自信和乐观向上。

在回家的路上，我深深的思索：一个残疾人都知道帮助他人报效祖国，我一定要好好学习，学到真本领长大报效祖国。