写景四年级作文

有关写景四年级作文汇总八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写景四年级作文8篇，欢迎大家分享。

写景四年级作文 篇1

一个盛夏的晚上，我们一家来到楼顶乘凉并欣赏这十分美丽的夜景。

楼顶凉风习习，让人很惬意。我坐在椅子上仰望星空，一颗颗闪烁的小星星像一双双眼睛在那里一眨一眨的，十分调皮。天边挂着一轮明月，又大又圆，让我想起诗人的一句诗：小时不识月，呼作白玉盘。我望着月亮突发奇想：月亮上会不会有小朋友也在望着我呀？月亮上会不会真的住着美丽的嫦娥小仙女呢？我真希望杨利伟叔叔飞天时也能带上我，登上月球，让我也长长见识……

我站在高高的阳台上俯视大地，皎洁的月光照亮了大地，好像给大地披上一层银色的衣裳；月光照在湖面上，湖面就像一面未打磨的镜子，让我想起一句名诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。家家户户窗户透出的灯光，远处街上五颜六色的霓虹灯，再加上皎洁的月光，组成了一个缤纷世界，让这个夜晚变得更加迷人。

最后，我们还玩起了关于月亮的诗词大比拼，有：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；但愿人长久，千里共婵娟；举杯邀明月，对影成三人……

这是一个迷人的夜晚！这是一个有趣的夜晚！这是一个让人难忘的夜晚！

写景四年级作文 篇2

走进校园一角的樱花广场，一阵阵清香扑鼻而来，仿佛你走进了樱花的世界一般。

从远处看，一棵棵樱花树像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，樱花长着粉色的花瓣，花蕊是黄色的，细细长长。

站在樱花树下抬头看，小花好像要跳到你的脸上来，像天上的满天星星，成千上万颗白色小点，多极了。

樱花真漂亮，活泼大方，有的花瓣已经全部展开；有的十分害羞，还是含苞待放的花骨朵儿；有的则可爱调皮，一下子从树上跳了下来。

一阵风拂过，樱花从树上落下，像飞舞的小精灵，它们一个接一个地落到地上，为大地铺上了一层芬香扑鼻的白茫茫的地毯。

过了一会儿，下起雨来，小花被雨淋得湿湿的，可它们好像仍然很开心，不住地点头，有的还高兴地跳起舞来。雨停了，阳光出来了，花在阳光的照耀下，显得更加耀眼。

最后，我们一行人回去了，我不禁感到深深的留恋和感慨，我们校园的樱花广场真的好美。

写景四年级作文 篇3

秋天来了，把树叶都给吹黄了，有的像手掌形的枫叶，还有像嘴唇形的樟叶。

我家小区院子里有一棵银杏树，每到秋天就会落下一片片的银杏叶，给大地铺上了一片黄地毯。

我发现这些银树叶，有的像一把小扇子，扇走了夏天的炎热；像小女孩的裙子，舞动起来，十分可爱；像小象的耳朵……有的银杏叶的颜色是绿中带黄的，有的银杏叶却全是黄灿灿的。银杏叶非常轻，轻飘飘的。像薄薄的棉花轻轻的纸。

银杏叶闻起来是一种薄荷香味，闻着闻着，就像睡在无数个薄荷糖组成的床上，团团清香围绕着我，甜甜的睡着了。

踩在银杏叶堆积的叶子上，会听见“咔嚓咔嚓”的像照相机拍照的声音；会听到像小老鼠“吱吱”叫的声音；还会听到像小雨“沙沙”的声音，合奏出欢快的乐章。

秋天来了，起初只是一两片银杏叶舞动着轻盈的“小翅膀”在半空中跳起了一段优美的芭蕾舞，又旋转着落到草地上。随着寒风的来临，接着便会下起一场“树叶雨”，小叶子在空中飞舞着，一会儿亲亲左边的伙伴，一会儿抱抱右边的朋友，可亲热了！最后，给草地铺上了一层金黄色的被子。有的银杏叶落在草地上，便躺在上面晒太阳，还一边哼着小调，真有趣！有的银杏叶落在小池里，变成了小船，小鱼儿不时从“叶船上跳过来，跳过去，可开心了！有的银杏叶也随风飘动，做免费的.长途旅行……

这些随风摆动的落叶让我知道时间在一天天过去，我们在一天天长大。秋天已经来临，而夏天已经远去。我把早已枯黄的银杏叶，做成书签，夹在书页中，让下次的你翻开书本时，依然能闻起它的清香，回忆起那缤纷的秋天……

……

写景四年级作文 篇4

随着一天天的变化，我们仍在不知不觉中成长，春天到了，我们笑得很灿烂。却没有发觉春姐姐踏着轻盈的步伐来了。

野草变绿了，挺着枝芽到外显摆；看，我多漂亮，你们那些小杂草善罢干休吧！没有草会比过我。

美丽的桃花开了，当我想起花苞时，那真是在花中最美的一朵了。

瞧！那绿绿长长的树枝和枊叶，在仔细想想是谁能长这么长的枊枝，那是柳树长了芽，绿绿的，多么流亮呀！

呀！我们最可爱的孩子们也减少了许多棉衣，以前那股子热乎劲，满头大汗，喘气不停。倒也温暖了许多。

天色近黄昏，一阵清风吹过，一雪春日里的余温，整个心情变得清爽起来。我感受到了温暖，又感受到了春天的气息，看见了春姐姐的脚印，听见小鸟美妙的歌声，闻到了那股桃花的芬香。

沙漏，反反复复，不知何时才停了下来，我做在树枝上，听着小鸟那不知疲倦的歌，仔细地看着那春天的脚印，吃着云朵像棉花糖那样的甜，然而我觉得这是一滴永不熄来的灯！这时候，我察觉幻想的味道是那充满星星的美妙味道。

写景四年级作文 篇5

“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。

外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。

先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生“嘟”地吹起了萨克斯，那一声声响亮的声音，变成了一个个跳动的音符；同学们朗朗的书声也给这次交响乐增添了几分色彩；散步的行人和花雨伞，成为了这次交响乐的背景，花雨伞像美丽的花儿在雨中摇曳；雨水滴在马路上那清脆的声音，“滴”，溅起的水就像一朵朵盛开的白莲。

在一阵阵风中，交响乐结束了。在那一朵朵白云中，太阳又露出了灿烂的笑脸。新鲜的空气随之而来，跑入我们的教室。啊！真新鲜！孩子们又在嬉戏了……

作文评语：文章短小精悍，寥寥几笔勾勒出一曲美妙的音乐交响乐，令人拍手称赞。小作者不仅善于观察，而且善于用准确的语言表达，特别注意运用确切的动词，如“唱”“打”“吹”“添”“溅”等，把雨景描绘得栩栩如生。

写景四年级作文 篇6

在我们村的中央，有一条清澈的小河，小河的尽头有一座果园。

每到秋天，这里的水果就成熟了，一棵棵果树上缀满了晶莹透亮、清香宜人的果子，村民们纷纷来摘果子。苹果像一个个害羞的小姑娘，不肯抬头，羞红了脸蛋；梨子鼓足了气，把肚皮吹得胀胀的，好像在和旁边的水果比力气；石榴急得裂开了肚皮；葡萄也不甘示弱，看它那紫色的颗粒，多像一颗颗玛瑙呀!……这些美味的水果，一个比一个有“耐心”，都在等着人们把它们摘走呢!

这时，来了一群小朋友，水果们随风摆动，好像要急着告诉小朋友们自己的不同吃法。“小朋友，快快来摘我吧!”苹果姑娘抢先了，“我香甜可口，非常好吃，而且我还有很多种吃法。比如：先把我的皮削了，再切成小块把牙签准备好用牙签扎着吃。做蛋糕时把我切成一片一片的，放在蛋糕上，抹一些果浆，又美味，又好看，而且我还可以榨成果汁给你们解渴呢!”“我的吃法比你多”梨子也着急了：“而且我的果实和生姜一块熬汤，还能给人治病呢!”小朋友们一会摘这个，一会摘那个，忙得不亦乐乎，欢声笑语传遍整个果园……

这就是我们村有趣的果园，我爱这个果园，更爱我的家乡。

写景四年级作文 篇7

乡村的生活，虽然只是几间小小的房屋，但那美丽动人的景象比高楼大厦周围的景色更胜一筹！乡下的人们很喜欢在自己的地里种一些瓜果，他们从小就养成好习惯：自己种菜自己吃，从不借别人的手种菜而自己吃。他们还会在一个地方种花、种树等，那个地方就叫做小园子，在那里的西瓜，一个个又圆又甜，在那里的树，一棵棵又壮又好乘凉，在那里的南瓜，一个个又大又香，可爱极了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，兰花，月季花，凤仙，百合花，它们依着时令，顺序开放，虽然朴素，但在朴素中，却可以感觉到几丝华丽的风景，这样一派独特的农家风光真令人流连忘返。还有些人家，在屋前搭一瓜架，种着丝瓜，让瓜藤无拘无束地攀上棚架。花儿落的那一瞬间，藤上就结出了绿油油的丝瓜，它们一个个挂在房前，就像一个个又长又绿的气球，被一群淘气的瓜藤孩子挂在棚架上。

河岸边人们赶着的一群鸭子，见过吗？它们成群结队地走向河里，在阳光的照耀下舞动着它们的翅膀，自由自在地游向桥下，他们会不时地把头扎到水中去觅食，什么人来它们都不害怕，因为这里是它们生活多年的家园。

乡下的生活，是多么的丰富多彩！不论刮风下雨，不论炎日寒冬，都会使人赏心悦目，赞不绝口！

写景四年级作文 篇8

　我们的学校是一座历史悠久的百年名校，那里空气清新、环境优美。

走进我们的校园，首先映入眼帘的是的五颜六色的鲜花、绿绿葱葱的小草、高大魁梧的树木，尤其是那一棵棵香樟树，高大粗壮，像一把绿绒大伞，又像一个个强悍的士兵在保护着我们的校园，它给我们带来了凉爽，让我们在大树下做游戏，玩耍。给我们遮风挡雨。还有我们三年级一班教室前的花坛，开满的各种不知名的小花朵，十分惹人喜爱，就像一个个小伙伴在陪我们读书、写字、画画。教室门前都雕刻着栩栩如生的图画、词句优美的古诗，激人奋进的名言，那些名人名言时时刻刻都在激励我们要好好学习，愤发向上，健康成长。

我们的学校不仅美丽，还是一个欢腾的世界，星期一到星期五每天都从这美丽的校园里传出一阵阵琅琅的读书声，清脆的的歌声，阳光明媚的上午，我们会排着整齐的队伍来到操场，开始做课间操，音乐响起来了，我们随着音乐做起了课间操，我们的动作一模一样，简直就像一个人做的一样。课间活动和午休时间是我们最开心的，最喜欢的时刻，欢呼声一浪高过一浪，有打篮球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳远的，应有尽有，目不暇接，个个同学都生龙活虎。

我爱我们美丽的校园，这里是孩子的乐园。