下雪四年级作文

【精品】下雪四年级作文四篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的下雪四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

下雪四年级作文 篇1

星期二清早，我在哥哥的催促声中，揉揉眼睛把衣服裤子穿好，往窗外一看：我不禁喊道：“好大的雪啊！”吃完妈妈做的美食后，我们去学校了。

乘着电梯来到楼下，我们往大门外看：雪花纷纷扬扬的飘落，一团团，一簇簇，如同一个个白色小仙子在天空中飞来飞去。有的像可爱、活泼的小男孩在空中跑来跑去，有的像美丽的小公主，做着优雅地动作飘落下来，还有的如跳水运动员一样，在天上来了一个华丽的翻身，然后猛的玩地下掉，还摔了一个跤，这个运动员看来还是第一次呢！动作不熟练。一头钻进了大地上，只与大地挥挥手，握个手，就变成了水。有许多的雪和雨，让地上有了一个个小水潭。落下来的雨在水潭里跳舞。

一出大门，妈妈就立即撑开雨伞，为我们挡雪，可尽管撑着雨伞也会被落下来的一个个调皮蛋弄得衣服湿湿的，走了不远，就发现脚趾头都没感觉了。脚冰凉冰凉的，袜子也湿了，鞋子外面，小白仙女，正舒舒服服的躺在我的鞋上。

这一场雪真是既让我开心，又让我生气呀！

下雪四年级作文 篇2

一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来！

第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢！还成了一个接摔跤冠军呢！

第三天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道……

每一片雪花，都是一分祝福——上天对生灵在新一年里的期望，伸出舌头，我尝到了快乐的味道——凉凉的。那一秒，每滴热血在我身体里沸腾着。

自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了！

下雪四年级作文 篇3

每年一到冬天，我就天天盼着下雪，今天我的愿望终于实现了。我高兴地大声喊着：“下雪了，可以堆雪人啦！”但妈妈说现在雪不是很大，堆不了雪人，我心里有点失望。虽然雪人堆不成了，但这场雪还是吸引了我，我情不自禁来到了屋外。

开始下的是雪粒，落在脸上会有点疼。不一会儿天上飘起了雪花，雪花像鹅毛一样从天而降，在天空中跳舞。我伸出手去，雪花落在了我的手上，凉凉的、轻轻的、软绵绵的非常舒服，一转眼，它就在我手上融化了，就变成了水。渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上、树上、房子上都变白了，像铺上了一层又白又厚的地毯，还有家家户户门口的小汽车上也都白了，像面包一样。到处都是白茫茫的，好看极了！在雪地上一踩，就会发出“咯吱咯吱”的声音，再回头一看还会看到一个个深深的脚印，真好玩！

过了一夜，雪停了，地上的雪都冻住了，结成了冰。一大早，我就嚷嚷着要出去玩，外公说不行，一定要把门口的雪扫干净，不然会摔跤。外公一边说一边去扫雪了，谁知，外公话还没说完，自己脚一滑，摔了个大跟头，我们哈哈大笑起来，我连忙走上前去拉起外公。所以大家一定要小心哦，下雪过后，路面会结冰，一定要注意安全，当心路滑！

下雪四年级作文 篇4

呼呼的北风刮了一夜，早晨，我走出家门，外面雪花飞舞，啊！今天我们迎来了新年的第一场雪！

我走在上学的路上，昔日那熟悉的街景变成了一个银色的'美丽世界：高楼大厦的房顶积了一层厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！树枝上挂了一根根银条儿，你可以把它当做宝剑来耍，你口渴时，还可以折下一根含在嘴里，倾刻间，冰凉解渴，还提神哦！雪花在地面上铺了厚厚的一层“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在为你唱的一支欢快的歌曲。

我走进校园，呵！学校简直是一个“白雪”乐园！瞧，一个个洁白的胖乎乎的小雪球漫天飞舞，同学们有的在兴高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，还有的在小心翼翼地堆雪人……“哇！好凉呀”！一个雪球飞进了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把团好的雪球向范子祺同学砸去，雪球在他身上开了花。我正在幸灾乐祸地手舞足蹈，一个雪球又飞了过来，我又“中弹”了，我转身去追打另一名同学，雪地上留下了一串串快乐的笑声……

我真喜欢下雪天，它让我感到了冬天的美和乐趣！