精选四年级的作文300字汇编5篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的作文300字 篇1
今天,吃过晚饭,爸爸妈妈带我去芙蓉广场看那美丽的菊展。
来到芙蓉广场,远看广场上张灯结彩,游人如织,热闹极了!
走进广场,我看见广场上摆满了五颜六色的菊花,这些菊花品种不一,形状各异;有的是菊花球,像个圆圆的灯笼;有的像一个个戴着的花帽、亭亭玉立的少女………在彩灯的照耀下,这些盛开的菊花真是争奇斗艳,漂亮极了!
我拉着妈妈的手继续往前走,看见不远处有两条龙,是有无数个黄色的小菊花连缀而成,它们头对着头,中间还有一个红色的大圆球,我问妈妈这表达什么意思?妈妈对我说:“这是双龙戏珠。”啊,设计师们真有创意啊!还有用菊花摆出的好多图案,有大公鸡、孔雀……。旁边的一个小兔子引起了我的注意,它的眼睛是灯泡做的,有趣极了!我想:如果我家有一盆小兔子型的菊花,我的围着它天天转,饭也不吃,觉也不睡。
我们观看了一会菊花,妈妈对我说:“该走了吧?”我这才恋恋不舍地离开芙蓉广场上那些漂亮、有趣、好玩、奇怪的菊花。
我喜欢这些形态各异的菊花,更佩服那些设计师们的聪明才智!
四年级的作文300字 篇2
今天是9月10日教师节,小琳一大早就上学去了。
在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师。送钢笔,书。不,老师说不能乱花钱。
就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊!小琳最终挑了一些黄色的菊花。小琳三步并成两步地来到了学校。
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业。她有想起老师额头的皱纹又增加了几道。她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里。她想:老师看到了一定很惊喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜……
四年级的作文300字 篇3
我们常常到中学的操场上去玩沙。
中学操场的旁边堆着许多沙子。我和许多同学都非常喜欢去那里玩耍。一天,我又约了几个同学一起去中学操场上玩耍。来到那里,我就说:“今天,我们还是玩沙吧!”大家说:“好,怎么玩?”我说:“再来玩地道战。”大家都拍起了手,说:“这个主意真不错!”于是,我们散开开始挖了起来。
我和王诲伟两个人在一起挖。其他的同学也是两个人一组去挖沙。我们两个人一人挖一个洞。我越挖洞越大。后来,我们两个人把洞连在了一起。后来,我们往下面挖,越挖越深。挖到后来,我们竟然挖出了地下水。我们急忙开了渠道,把水引到别的地方去。挖了一会儿,我们觉得累了,我就对王海伟说:“我们休息一下再挖,好吗?”他说:“好!”
休息了一会儿,我们看到地下水没有了。我们又分别去挖洞了。挖好了,我们就相互观赏。然后,我们就回家去了。
第二天,我们又来到操场上玩沙。竟然忘记了自己在沙堆上挖过的洞和陷井,有几个人都掉了进去。还好,我没有掉进去。大家说我灵活,其实我是走在别人的后面。才幸免以难的。这一天,天气不好,竟然要下雨了。我们只得分散回家去了。
四年级的作文300字 篇4
在远处的学校到处是欢歌笑语的,晨风飒飒,吹得远远的玉兰树沙沙作响。
紧张的时期马上来临了,让人感到心惊肉跳的。因为马上就要发试卷了(数学)拿到试卷我似乎要晕了下去,太可怕了。双眼目瞪口呆的看着80分的试卷,这张试卷拿回去又要罚抄了,一抄就是两三小时,我又不是木头干嘛要亭亭玉立的坐在那里抄呢?哎 没办法了,只好回去不给父母看到。
一阵微风拂过,不知不觉上课时间到了,我的身体一直在抖动着。数学老师脚踏实地的'走进了洁白的教室门口,一题一题的向我们评讲,特别是错的多的题目。讲完以后,他却先叫我上去再跟我说一遍我错的题目这个老师就是我们的数学老师——邹文静。这些数学老师那么拼命的干活还不是为了我们吗?他却没有批评我,因为他会站在别的角落想一下。他虽然不是我们的班主任,可他还会跟我们讲许多人生的道理。他,就是那么的诚实。这么好的一位数学老是哪里可以找到一个······
原来我们做的一举一动都关于我们的一切,看来我以后都不敢上课不听他的了。一去不再返回!光阴似箭,日月如梭啊!以后做什么事都不敢再偷工减料了,一定要做一个诚实.讲信任的人······
四年级的作文300字 篇5
在十一国庆长假期间,老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天,我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水,找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗,另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着,我拿了一块泥,开始揉搓起来。过了一会儿,我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体,用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞,作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说:“这些洞做什么?这里有洞,那里有洞,要那么多的洞来干什么?”我说:“你知道你就来做泥人,不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了,做她自己所做的物品了。
我做啊做,做做我看看,觉得不大像。又做了一会,我看了看,觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次,我做的这个泥人比较像,连那两个小孩都说像。可是,好景不常在,没过多久,这个泥人就开裂了。没有办法,我只好扔了。唉,真可惜!老师布置的作业要完不成了。