蒲公英四年级作文

蒲公英四年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的蒲公英四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英四年级作文1

世上美丽的花朵成千上万，我不爱香气馥郁的玫瑰，也不爱雍容华贵的牡丹，我爱的是一种不起眼的小花——蒲公英。

蒲公英不需要人们过多的关照，只需要一点泥土、一缕阳光、几滴露水，它就能顽强地生长。春天，盛开的花朵争奇斗艳，小小的蒲公英在阳光下舒茎展叶，朝气蓬勃。太阳西落，没有了阳光的照耀，鲜花的颜色慢慢变得黯淡无光，小小的蒲公英却依然挺立着身姿。它从不奢望人们会郑重地把它种在花坛里，只会在插花的时候想起它的存在。哪怕只在狭窄的阳台一角，只要有一点容身之地，它也会顽强而又努力地生长。它仿佛一直在用生命告诉我：要努力，不要放弃，面对任何困难都要坚持；只要不停地向上，向上……总有一天能站上人生的顶峰。看着它，我忍不住会想，蒲公英如此渺小却从不言弃；我们呢，为了我们的理想，难道不应该比它更努力吗？

秋天来临，蒲公英长得像一个个小绒球，我知道它即将凋谢，但却并不难过。我们也像蒲公英的孩子，总有一天要离开妈妈的怀抱，去到更广阔的天地生活。蒲公英送走了它的孩子，却还把它的全部——根、茎、叶奉献给人类，成为一味珍贵的药材，为更多的人解除病痛。这种全身心的奉献，难道不值得我们学习吗？

我爱蒲公英，爱它的纯洁、坚强。我爱蒲公英，更爱像它那样无私奉献的人。

蒲公英四年级作文2

大自然是奇妙的。动植物更是许许多多，而我是一颗不起眼的蒲公英种子。今天，我就要离开我的母亲，去创造属于我的天地。

春天的第一阵清风送我启航，我依依不舍的跟母亲道别，踏上了我一生的旅行。

旅程的第一站是小溪。风姑娘轻轻的把我送到溪中。我浮在溪水上，随着溪水飘啊飘啊。勤劳的蜜蜂在花丛中穿行；风信子的花朵像银铃一样，小巧玲珑；松鼠在树枝间蹦来跳去......

旅程的第二站是草原。白天，草原上的人民射箭，摔跤；晚上，就躺在草地上数星星；累了，吃一碗羊蝎子；渴了，喝一碗香气浓郁的马奶酒......多么美好的生活啊！

旅程的第三站是山林。月光下，池塘里的荷花随风摇曳，风经过草丛“沙—沙—”，时不时还从远处传来几声鸟鸣声，清幽的景象映入眼帘。

旅程的第四站是菜园。田园里淡清色的菜叶，嫩黄色的南瓜花，深绿色的青菜。田边还有一棵梧桐树，树上有许多麻雀叽叽喳喳的谈论着什么，树下人们在乘凉，孩子在嘻戏，学生在阅读。一番悠闲的景象。

旅程的终点，我在土地生根发芽，繁衍生息。

蒲公英四年级作文3

从前有一个蒲公英宝宝，它一生出来就有一个很大的理想，那就是周游世界。

时间一天一天地过去了，小蒲公英们也一天一天地长大了。有一天，刮起了大风，小蒲公英们看时机成熟了，都纷纷打开了自己的降落伞，离开了自己的妈妈。

那个蒲公英宝宝飞啊飞啊，它看见了千山万水，看见了蓝天白云，看到了高楼大厦，还看见了……

突然，天色暗了下来，天上响起了隆隆的雷声。一滴雨水滴落在了蒲公英宝宝的绒毛上。它只觉得身上湿漉漉的，它对在它绒毛上面的小水滴喊道：“你把我的……”，话音未落，它便失去了平衡，从空中掉了下来。

不知道过了多长时间，小蒲公英醒了过来。它发现自己在一个陌生的地方。这时它环顾四周，发现它好似来到了一个花园里。它发现周围有许多花在注视着它。这时，有一朵面色和蔼的菊花问它：“孩子，你从哪里来啊？”小蒲公英支支吾吾地回答道：“我也不知道我从哪里来，我只记得我在之前遇到了一场暴雨，后来就什么都不知道了。”

菊花点点头：“看来你是被昨天的暴雨吹过来的，那要不你就和我们住在一起吧。”小蒲公英点了点，正想站起来给菊花道谢，却发现它的身子陷在了泥潭里，动弹不得。经过大家的一起努力，才把蒲公英从泥潭里救了出来。

后来，蒲公英长成了一株比它妈妈还大的蒲公英。它把自己的故事讲给孩子们听。它把自己未完成的心愿托付给它的孩子，让它们帮它去实现周游世界的梦想。

蒲公英四年级作文4

“呜呜……。”深夜了，传来了一阵阵哭声，是蒲公英的声音。

柳树听见了，问：“蒲公英，你干嘛哭呢？”“柳树阿姨，”蒲公英说：“明天我就要开花了！”“开花是好事，为什么哭呢？”“柳树阿姨，三个月来，我在这生活得好苦啊！吸着呛人的废气，喝着难喝的酸雨，还差点被人踩死。呜呜……”说到这，蒲公英又哭了起来。柳树安慰着说：“没事，我在这儿都几年了，还不是长得又高又大。放心，睡吧！”蒲公英听后，便慢慢入睡了。

第二天，蒲公英一早醒来，发现自己已经开花了，高兴得又蹦又跳。突然一辆大卡车从蒲公英身边开过，呛得蒲公英直咳，把花都染黑了。不知哪位小朋友不听话，把一杯热水倒在蒲公英身上，差点把蒲公英烫死了。突然一只大脚踩了下来，“啊！”蒲公英大叫一声便昏过去了。

醒来时，发现天已经黑了。蒲公英看了看受伤的地方，伤心地哭了。柳树听见了，急忙安慰它：“蒲公英，现在人们还不知自己的错，不过，总有一天，人们一定会爱护环境的。”蒲公英说：“对！我相信总有一天人们会爱护大自然的！”

蒲公英四年级作文5

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”一曲悠长动听的蒙古歌曲钻入耳眼，使人仿佛置身于广阔无垠的的大草原，青绿的草地，湛蓝的天空，成群的牛羊像花朵绽放在草原的绿毯上，看那蒲公英般的蒙古包，随处可见。

蒙古包建在大草原上，有两三米高，呈圆柱形，上面的顶子形似圆锥形，蒙古包大多为白色，象征圣洁，上面有蓝色的祥云图案。

建造蒙古包既简单又讲究，首先建支架，固定好后披上“外套”，要牢牢地绑在支架上。看似容易但选用材料都十分讲究，传统的蒙古包支架要找结实的木柱木条，外套要选用厚实的毛毡，用粗粗的绳子绑好，一定要扎紧才行。

走进蒙古包首先映入眼帘的是一个大土炕，上面放着盛满食品的桌子，四周是一些家具，有的蒙古包圆锥形的顶子上还可以储物呢，是不是很棒啊！这还不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏凉。冬天，草原上寒风呼啸，牛羊都躲在圈里瑟瑟发抖，挤在一起取暖，蒙古包内的人却安然无恙，因为蒙古包的“外套”十分厚实，大风大沙都钻不进来，加上包内火炉散发出热气，还有香浓的热奶茶，想冷都不行了。到了炎热的夏天，狗热得耷拉着舌头，蒙古包内却凉快的很，因为毡布具有良好的通风和隔热性。

如果想亲自体会，就请到内蒙来。

蒲公英四年级作文6

“小小伞兵随风飞，

飞到东来飞到西，

降落路边田野里，

安家落户扎根基。”< ……此处隐藏1297个字……其它的蒲公英种子落在了地，只有一颗蒲公英还在被风伯伯吹着。

这一个雪白的轻盈的蒲公英被风伯伯吹着，在阳光的照耀下，它显得十分鲜艳美丽。

这时风伯伯把蒲公英吹到了马路中央，大车和小车在马路中央来来往往，把本来的蒲公英压得更小了，它躺在地上觉得很凉快。“嗖——！”的一下它听到了，一辆摩托车开过来的声音，蒲公英看见一个像水一样的东西，于是它闻了又闻“啊——！原来是汽油！”蒲公英一边说一边呛的喘不过气来，这时候又一阵微风吹来，她终于逃离了这个鬼地方——马路中央，它被吹到了田野里。

在田野里，蒲公英就又见到了自己的兄弟姐妹高兴的不得了，于是它和哥哥一边做游戏，一边讲述着自己旅行的来历，等他们玩累了，蒲公英又开始旅行了，走着走着，它走累了就坐在了冰冷的又绿油油的草地上，“汪，汪，汪汪！”蒲公英听到了狗的叫声，于是它爬上狗背搭着免费的顺风车到了草地。它闻到了花朵儿的香味，慢慢地睡着了。

“哇——！这里有个蒲公英的种子，这也太漂亮了吧！”它只听见一个小女孩说着话。“决定要把它种下来。”于是小女孩拿着铁铲挖了个小坑，把蒲公英的种子放在里面给填埋了。等它醒来发现自己长大了，再也不能旅行了。

无意间，我学会了独立和坚强，开辟了一个属于自己的世界。我是大自然的一员，从蒲公英花籽，变成了美丽的蒲公英花。

蒲公英四年级作文11

我是蒲公英，小名婆婆丁。也许小朋友们不太了解我，但你的爷爷奶奶、爸爸妈妈一定认识我。因为每到春暖花开的季节，成群结队的老奶奶们就会到处寻找我。

我的叶子是从根部上面长出来的，形状像一排小尖牙，叶子的中间有一两根花茎，花茎是空心的，折断以后有白色的汁液。我的花是亮黄色的，由很多细小的花瓣组成。成熟以后我会变成一朵朵圆圆的小伞，每当微风吹过，我的小宝宝们就会随风飘呀飘，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花坛边……随处可见它们的身影。

孩子们也很喜欢我呢！他们虽然不喜欢我苦苦的味道，但他们愿意把我的小伞吹到空中，一朵朵飘散开来。我不仅能给孩子们带来快乐，还可以作为食物和草药。我是一种传统的野菜，可以凉拌、烧汤或炒制。虽然我有一点苦，但是我却可以清热解毒哟！如果你嗓子痛、感冒、发热，我都可以帮到你。

这就是我——小小的蒲公英，虽然没有鲜花艳丽，也没有小草青翠，但是却一直努力地、不懈地为大家做着贡献。

蒲公英四年级作文12

很久很久以前，有一个小女孩儿，她在院子里种下了一株蒲公英。小女孩很细心地照顾蒲公英，盼着它快点开花。后来，小女孩搬家了，蒲公英孤独地被遗留在了院子里。蒲公英心想：小女孩离开了，我能够活下去吗？

第二天，蒲公英感到又热又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。尽管蒲公英难耐炎热的天气，蒲公英的心中却一直默念：“我要坚强活下去，开出花朵，让种子随风飘扬，小女孩一定会看见的！”就这样，蒲公英忍受着痛苦，过了一天又一天，经历了重重困难的它终于开出了毛绒似的花。风吹过蒲公英，种子飘落在院子的其它土壤上，生根、发芽、开花……三个月后，小女孩回到这里，眼前的一片蒲公英正在茁壮地生长在她的院子里，却只剩下一株她三个月前种下的蒲公英在一片花海中独自凋零。小女孩被蒲公英坚强的精神感动了。于是，小女孩在新家建造了一个“蒲公英花园”，里面种下蒲公英，待蒲公英开花后，就把种子收集起来，继续种植。蒲公英离开了小女孩的呵护，坚强地活了下来，并繁衍后代。表现出了坚强是一种多么可贵的高尚品德。

蒲公英四年级作文13

清晨，阳光拔开树梢，照耀到大地上，万物都在叫好。

一早醒来，发现我变成了一株渺小的蒲公英。我仔细一看，看不出这是哪？虽然心中含有疑问，但是这里清新的空气使我迅速忘掉了心中的疑问。

我开始尝试着对这里的”朋友“打招呼。”你好。”我对一株长得很茂盛的小草说道。那株茂盛的小草回道：“嗯？干什么？“请问，这里是哪？”我问道。

小草一脸疑惑的回答：”难道这里不是”一河两岸“吗？”我才反应过来这是老家的“一河两岸”。

仔细一看，这里是一片草地。草地上长满了野花野草，还有许多蒲公英。

我很快投入到这里的生活，与野花野草和别的蒲公英玩了起来。我们看着这里的一举一动：这里种了棵梧桐树，那里立了个牌子，有人扶老奶奶过马路，有人......

好景不长，当有人从我们身上踏过，当有人拔了一株花......

我们才意识到危机来临。

在我消失的前一秒，我许下了一个愿望：地球上的最后的一滴水，不要是人类的眼泪。

蒲公英四年级作文14

我生长在一片茂密的森林里，每天一抬起头就能看见高大又优雅的树姐姐，她每天都细心地为我遮风挡雨，身旁还有一大片可爱的花朵妹妹陪伴着我。可我，却想着要去外面的世界瞧瞧，爸爸、妈妈每天对着我唠叨，不愿意我离开家乡。

我，一株向往自由的蒲公英。

我在这美好的环境中一日日长大，终于有一天我可以离开爸爸妈妈啦。风儿姐姐来了，我满心欢喜地说道：“风姐姐，我在这儿，快来带我去环游世界！”风姐姐听见了，点了点头用力一吹。呀——我飞起来了！心想：哈哈，我长大了，我可以飞了！正当我无限感慨时，我突然发现我在摇摇晃晃地往下降，我闭上眼睛，享受着飘荡时的自由的味道。过了会儿我发现我掉到了一只小兔子的身上，太好了，还能搭辆免费观光车！

我在小兔子身上兴奋地度过了两天。第三天，我一下子被甩了下来，回过神来才发现这竟是一片世外桃源，庆幸地是看见旁边有一群和我一样流浪的蒲公英，我们不久便成为了朋友，大家相约有机会再一起去看世界。

“哗啦啦，哗啦啦”，我们互相打闹时，铺天盖地瓢泼大雨，雨点重重地砸下来。我感觉呼吸困难，快要离开朋友和这美丽的世界。不知过了多久，一缕阳光照亮了我，让我重新获得了生机并有了自己的家庭和孩子。我让风帮助我的孩子们去了他们想去的地方，过上幸福的生活，我相信只要努力就能飞往自己梦中的世外桃源……

蒲公英四年级作文15

最后一颗小蒲公英也飞走了，它离开了花园，离开了妈妈。 虽然，小蒲公英离开的时候还有些依依不舍，但是它现在好多了。 一开始它来到游乐场，有一个小朋友看见了连忙追上去，一会儿跑一会儿跳，还说：飞低点，飞低点。小蒲公英可得意了，心想：你又不会飞，还想抓住我，可能；。说着小蒲公英就飞出了游乐场。飞着飞着它来到树林里，听到美丽的歌声，一看呀!是小鸟，蒲公英友好地上去问好了，因为，小鸟唱的很好听，所以，小鸟自己把眼睛闭上了。小蒲公英不怪它。后来，它飞到大海边，它心想：好美啊!这是妈妈所说的大海吧；。

小蒲公英飞着飞着它来到草原，那里有湖泊，有飞鸟，还有牛。它不禁说道：哇!好美啊! 渐渐的冬天来了，它跟着雪花一起落到地上。 第二年春天，它发芽了，太阳公公照射着它，温暖着它。渐渐它长了绿叶，它请小兔，小鹿来品尝嫩叶，它开花了，它请蜜蜂、蝴蝶来品尝花粉。最后它有了自己的宝宝，它的宝宝渐渐长大了。有一天，蒲公英宝宝要飞了，有一个宝宝不敢飞，妈妈把它自己的经历说了一遍。最后那个宝宝飞了。