人四年级作文

2021-10-18 15:59:17
【实用】人四年级作文5篇

【实用】人四年级作文5篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的人四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

我有一个印象深的同学,他叫黎宇翔,他有一对黑乎乎的眼睛和一张能说会道地嘴巴。他是一个即爱学习又爱玩的人。

他非常爱学习,有一次上数学课,老师出了许多的题目。很多同学都争先恐后的举手,我也不甘示弱,十分积极地举手。回答了许多道题之后,老师出了一道题,并且还很认真的说:“同学们,你们只要做出这道题就可以掌握本学期的内容了。”老师出的题是这样的:有七个人,平均每人要吃两块蛋糕,要怎么切才能使每人都吃到两块。顿时,教室里鸦雀无声,大家都绞尽脑汁,有的在草稿本上做,有的直接思考,还有的在那里发呆。我想了想,突然想出了答案。没想到,黎宇翔先举手了,结果老师先叫他来回答问题。他说出了问题的答案,居然跟我想的一样,可惜我慢了一点。

你别看他上课那么认真,下课了比兔子还活泼。只要一下课,他就冲出教室,到空地上玩。他玩的非常专注,有一次还差点撞到了人,但是他并没有道歉,只是说:“我还要去玩呢,别挡道。”然后就飞奔而去了。每次都是只有打了上课铃才会回到教室,还玩的满头大汗。

他可真是个即爱学习又爱玩的人,他不仅是我学习上的对手,还是我的好伙伴。

人四年级作文 篇2

世界上人可以有多种分法:黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾人……

毫无疑问,残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6。5亿,仅在中国就有3000万残疾人,其中包括778万肢体残疾人。这样看来,残疾人布满了大陆的每一个角落,而我们能为他们做些什么呢?

肢残人(肢体残疾人),就是我们所说的盲人、聋哑人,以及手、脚处于基本功能丧失或完全瘫痪的人。这些人,在自理、阅读、行走等方面多多少少会有些困难,而这时,作为健全人的我们,就可以在闲暇无事时,帮身边的肢残人做扫地、洗地、洗碗等家务,或读书上的故事给他们听,或跟他们聊天,甚至还可以在公路上扶一个盲人或一个残疾人过马路,这些都是些举手之劳,做起来不会很难吧?我想应该不会。

残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”,是世界残疾人运动员的比赛乐园。20xx年北京残奥会有:射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目,共设471枚金牌。我国著名残疾人运动员刘美丽、吴彦俭、谢兆星等人也将在残奥会上一显身手,让我们拭目以待。

我希望,在残奥会上,世界各国残疾人运动员都能够再创佳绩,一展风采!

我更希望,在这个社会日趋文明、科技日益发达的年代里,残疾人越来越少,不是因为别的,而是希望没有人被残疾的痛苦所折磨!

我祝福所有的残疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,希望你们能身残志不残,过好生命的每一天!

人四年级作文 篇3

我家的阳台上有一盆仙人掌。

春天来了,妈妈带我去种花场,我和妈妈在种花场找了半天,终于找到了一盆仙人掌,于是把它买了下来。

夏天来了,因为很热,我害怕他会死,我就给它浇了很多的水。过了几天,我跑到阳台前一看,呀!仙人掌变得枯黄枯黄的了,这可怎么办呀?我跑过去问妈妈:前几天,我给它浇了非常多的水,为什么今天变得枯黄枯黄的了。妈妈笑眯眯地说:小傻瓜,仙人掌不需要太多的水,要不然它会淹死的!哦,我懂了,仙人掌不能给它浇太多的水,要不然它会淹死的。

在我的精心照顾下,仙人掌的头顶上突然冒出一个小黄花,那朵小黄花闻起来清香清香的。

一天,中午睡觉被一个蚊子叮了,我告诉了妈妈,妈妈急忙从仙人掌上剪下了一片仙人掌,把里面的汁给挤了出来,倒在了我的包上面,过了一个小时,不痒了,包消了,我非常高兴。一开始,我觉得仙人掌不好看又没有香味,就经过了这件事情,现在我非常喜欢仙人掌了。

瞧!这就是我非常喜欢的仙人掌!

人四年级作文 篇4

每个人心里一定有一个敬佩的人,我心中也有一个令我敬佩人,如果你想知道我要敬佩的人是谁,就和我一起看下去吧!

我最敬佩的人是谭老师,谭老师个子中等,长着一头黑黑的头发,两道弯弯的眉毛下,长着一双水汪汪的眼睛,眼睛下面长着一张能说会道的`嘴,长得很漂亮!

有一次,我在记解字的时候不会记,我就会去问谭老师,谭老师告诉我:“有一个人 ,他用一角钱买了一把刀,然后杀了一头牛”。还有一次,我赢不会写,谭老师告诉我可以这样记:亡口月贝凡,后来这个字我再也没有错过了。

从那时起,我的生字一天比一天有进步。

我有一次,举手回答问题,谭老师请了我回答,但我的声音很小,我说完后,自己都觉得不满意,我心里想谭老师会批评我的。谭老师没有批评我,还说“没事,下次多多努力,你一定比这次有进步的”。从那时起,我上语文课,就会举手,而且比以前进步多了。

我很喜欢谭老师,这就是我最敬佩的人——谭老师。

人四年级作文 篇5

我想发明一种机器人,它比现在的机器人功能更多,而且是人们的好伙伴。如果你们对它感兴趣,就跟我来看看吧!

它是用铝合金做的,它的脚换成了履带,而且履带是防滑的。更特别的是,它有人类的所有功能,甚至能做到人类做不到的事。它还有一个加速的功能,当它在保护一个东西时,假如有人来拿东西,它的识别系统就会开启,判断那个人是不是小偷,如果是的话,它就会立刻起身逃跑,如果小偷也有加速功能,机器人就会转换成火箭,跑得更快,最高时速可到150公里。

它还是人们的贴身保镖,如果你一个人在家觉得很寂寞的话,它就会发明游戏和你一起玩,这样你就不会感到寂寞了,在出去玩时,他还有一个小导航,如果你迷路的话,那个导航就会显示出你所在的位置,并且告诉你应该怎么走回到家。

它还有音乐系统,你只要说一句:“打开音乐系统。”它就会开启音乐系统,随后测你心中想听什么样的歌,测试后,它就会弹出来一副耳机,然后,你就可以愉快地听音乐了。

对了,它的名字叫“UPUP!”你们觉得它实用吗?我相信未来肯定会有这样的机器人。

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