假如我是四年级作文

精选假如我是四年级作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的假如我是四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是四年级作文 篇1

大家好！我是一只小鸟，我的家乡以前在荒山野岭之上，记得有五六个小村庄在我家的山脚下。村里的人们经常上山砍树，渐渐地，我家四周的树木都被砍得所剩无几了。

有一次，上洪暴发，水从山上冲下来，树都被砍光了，只留下一个个水桶口那么粗的年轮，洪水肆无忌惮地冲到了村庄里，瞬间就把人们用山上的树木建造起来的漂亮的房子淹没了。

洪水毁掉了我最后的家园，夺走了疼爱我的爸爸妈妈和哥哥姐姐，我成了一个无依去靠、无家可归的小鸟。

但我是幸运的，在我飞累了摔下来时，有个人收留了我，那个收留我的人非常喜欢我，对我的知识了解也很多。他知道我喜欢住在有树的地方，就在他家的院子里种了许多树，我有了属于自己的家园，高兴极了。

那个人又了解到我以前的家园在山上，因为树木被砍光了，所以我无家可归。于是那个人就在大街小巷贴满了“请大家不要乱砍树木，人与自然和谐相处”的告示。

看到这些我是多么激动啊！

假如我是四年级作文 篇2

假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。

假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。

假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。

除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。

假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。

假如我是四年级作文 篇3

班主任，一个像唐僧一样的角色，整天叨叨叨叨的，学生就像是带着紧箍咒的“孙悟空”则痛苦不堪。

呵呵，现在我是班主任！我不会给学生们布置很多的作业，上课时也不会啰嗦。可是，仔细想想这么下去成绩会差的一塌糊涂，人家考满分，我们班考那么一点点分。别说自责，被校长炒鱿鱼都有可能呢！

因此，我的班级一定要积极向上，阳光开朗！俗话说得好：“敏而好学，不亦说乎。”我要教会我的学生要敢于提问题，要大胆地质疑我的答案，我觉得只有这样的学生才是真正的好学生。

“啊——老师，他骂我！”“不，他先打我！”哎——当班主任真不容易，烦死了，我以后再也不当班主任了！每天都有很多繁琐的事情要做，直到现在我才明白老师的辛苦！您每天早上早早地起，晚上还要为淘气的`我们备课。花了这么多心思在我们身上，我们又回报了多少。就像诗歌中说的一样：

一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！

一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！

是啊！您把全部的心血倾注到我们身上，您把全部的热情，都投放到了我们的身上！您就是我们的引路灯！

假如我是四年级作文 篇4

每当我看见发明家新发明的东西，我便想：假如我是发明家，那多好啊！

假如我是发明家，我会发明一部净化水的机器，让现在的咸水变成淡水，让中国的每一个人都能喝上淡水。

假如我是发明家，我会发明一部造水器，让沙漠大部分的沙都变成水，让沙漠变成充满着灿烂阳光和快乐笑声的绿洲……

假如我是发明家，我会发明一种长生不老的药，让所有市民吃了都可以从80岁的样子变回20岁的年轻样子。我还会发明一种吃了可以活到500岁的药，让中国的每个人吃了这种药都能活到500岁。如果 两种药混在一起吃，简直可以说是长生不死。

假如我是发明家，我会发明一部图形造云器，让这部机器吸收天上的云后，在电脑里设计成你想看见的云，然后传送到这部图形造云器，这部机器就会按照你的设计图来把这些云“加工”，让天上的 云变化无穷。

假如我是发明家，我会发明一部有太阳能和月亮能的车子，有太阳时就吸收太阳的能量，有月亮时就可以吸收月亮的能量，让车子不用汽油和天然气，就可以推动车子。

突然有人大叫起来，我的发明家梦就到此结束。以后我要努力学习，做一个真正的发明家。

假如我是四年级作文 篇5

假如我是一阵风，我一定会去世界各地帮助别人。

假如我是一阵风，我会来到公园里，看见一棵柳树姐姐的头发零零散散的，人们根本注意不到她的美丽。我见状，连忙说：“柳树姐姐，不要伤心，我来帮助你。” 说完，我向柳树姐姐吹去，立刻帮她梳好了头发，柳树姐姐马上变得美丽动人，来到这儿的人都不约而同地说：“看那棵柳树真漂亮！”听了人们的话，柳树姐姐对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢，再见。”说完，我便离开了公园。

假如我是一阵风，我会来花园里，看见小花、小草们被猛烈的太阳晒得都低下了头，我看见，马上说：“小花、小草，你们别怕，我来帮助你们。”说完，我便向小花、小草们吹去，小花、小草们被凉快的风吹到了，个个变得精神饱满，小花们展开了自已嫩黄色的小脸蛋，美丽极了；而那绿油油的小草齐心合力织成了一张美丽的大地毯，漂亮至极，小花小草们齐声对我说：“风儿姐姐，谢谢你！”“不用谢，再见。”说完，我又离开了花园。

假如我是一阵风，我一定要让所有人、所有植物、所有动物都过上快乐的日子。

假如我是四年级作文 篇6

清晨，一缕柔和的阳光射醒了我。我睁开朦胧的睡眼，打一个懒懒的哈欠。哦，忘了自我介绍，我就是世间万物的生命之源——一滴水滴。今天，人们辛辛苦苦的把我从地下抽取上来。没多久，我就被一户人家抽走了。

我随着水龙头流向出口。呵呵，原来这里有这么多兄弟姐妹呀！刚想和它们打个招呼，却听到了它们叽叽喳喳：“喂，你说小主人会让我们做什么？”“我猜是洗手帕吧。”“不会吧，她昨天刚刚洗过啊！”突然，一个又尖又细的声音传过来：“小主人已经走了，而她忘记关水龙头了。”伙伴们一听，一下子垂头丧气。我急了，大声说：“朋友们，既然大家都不愿意沉沦，那么有没有办法呢？”伙伴们都摇摇头，默默地流走了。我不甘心，奋力往上一跃，终于跳出了洗手池。我跑到阳台上，对太阳公公祈求说：“我被主人浪费了，可以把我带到云层上面吗？”太阳公公微笑地点点头。

我来到了云层上，一低头，看见了流淌的小溪，奔腾的江湖，宽广的大海……我目不暇接。我认真地考虑了一下，终于决定，我要投入到江河湖海的怀抱！这时，我听见了一段对话：“孩子，如果世界上没有了水，那么，世界会变得毫无光彩。”“我以后不会再浪费水了。”是小主人的声音！我又思考了一会儿，对太阳公公说：“还是让我回到小主人家吧！”太阳公公微笑着默许了。

我又回到了那个宁静的小屋。我想，只有人人节约用水，世界才会变得更加美好！

假如我是四年级作文 篇7

我是一只小小鸟，我的爸爸妈妈非常爱我。我很喜欢唱歌，每天都要唱一两个小时。我对外面很好奇，很想出去看看，可爸爸妈妈告诉我，因为外面有一种叫做“人类”的危险东西，所以他们不让我出去。一天早上，趁着爸爸妈妈外出走亲戚，我溜出了家门。

外面可真美啊！有灰色的路，上面跑着很多大“乌龟”（汽车），路两边矗立着一个个大盒子（房子），多么美啊！我往下一看，啊，怪物！它们有一个圆头，两只手，两只脚，它们应该是“人”吧？看起来不怎么危险啊，倒是很可爱的，我情不自禁地唱起歌来，唱完后，它们对我欢呼起来，我开心极了！

此后，我天天出来唱歌，它们也天天来听，久而久之，它们想抓住我，把我关进鸟笼里，可我还不知情呢！

一天早上，我走出家门，正要发声，殊不知噩运正向我靠近。只听“嗖”地一声，一个小石头向我射来，我猝不及防，翻身跌了下去......此时，爸爸妈妈正好回来了，他们用双手接住了我，妈妈边哭边叫：“孩子啊，我不是跟你说过人类很危险吗？你怎么还要出去啊？”

如今我躺在床上，动弹不得，血一滴一滴往下落，床单被染成了红色。屋外很多人想听我唱歌，可现在已经不可能了......

人类啊，醒醒吧！你们可知道有多少我的同伴死于你们的毒手吗？请给我们鸟类一片和谐的蓝天吧！

假如我是四年级作文 篇8

假如我是校长，假如我有这个能力，我会让同学们拥有一套有着“魔力”的校服。这种校服上有一个隐形的“款式”调节器，上面可以挑选校服的颜色，款色，花纹，有的同学穿着有着蝴蝶花纹的漂亮的花格连衣裙，有的同学穿着黑白相间的帅气背带裤。。。。。。

同学们就可以根据需要随意挑选自己所喜欢的，这样我们的校服就不再是那么的单调，同学们也就不再会望校服而兴叹了，我们的校服也就会变得生机勃勃。

假如我是校长，假如条件允许，我会把我们学校的操场变成多功能娱乐厅，每个人都有一块属于自己的小空间，可以尽情的玩耍，有人喜欢跳绳，有人喜欢游泳，有人喜欢捉迷藏，每个人都可以玩得不亦乐乎。

假如我是校长，我还想把我们的教学楼建成可以移动的“圆楼”，当遇到危险时，只要按下一个安全按钮，立刻会有两只脚伸出来，带着整栋楼逃跑，具有绝对的安全性能，来保证这些未来祖国接班人的人身安全。

假如我是校长，假如环境允许，我会把我们的学校变成一个孩子的乐园，孩子们的天堂，在这里上课，不再是那么得生动呆板，而是充满了生机和快乐，在这里，孩子们可以尽情玩耍。