人四年级作文

2021-10-18 21:16:44
【精选】人四年级作文7篇

【精选】人四年级作文7篇

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的人四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

母爱,像冬天里的阳光,给予我们温暖;母爱,像甘甜的泉水,滋润着我们的心田。

那天春游回来,因为风大,妈妈怕我穿得少,会着凉,特意拿了外套去接我。而我不想和她去公司,想独自回家,我那晚有课,妈妈怕我来不及,就拒绝了我,我因为烦躁,就对妈妈大吼大叫,发脾气。而妈妈非但没有生气,还对我讲道理,而我意识到了自己的错误,诚恳地跟妈妈道歉,妈妈接受了我的道歉,也原谅了我。

在夜色如水的夜晚,每当我绞尽脑汁,冥思苦想地写作业是,妈妈总会端着一盘切好的水果,轻轻地走到我面前,把水果放下,对我说:“乖,这么晚了,快点写完,洗洗睡吧!来,吃点水果。”我总是漫不经心的“嗯”一声,妈妈却仍微笑着,帮我把书桌上凌乱的书本整齐地摆放到书架上,帮我捡起掉落在地上的比,放到笔袋里,然后轻轻地离开。每当看到妈妈轻轻离开的背影,我的心中都会万分感动。

我尊敬我的妈妈,因为她有耐心,脾气好;我尊敬我的妈妈,因为她会体贴人,照顾别人,关心别人。我的妈妈身上有很多优点,她很厉害,但她也会累。我要多体谅她,关心她。我要向妈妈学习,能更好地控制自己的情绪,不乱发脾气。母爱似水,滋润着我的心田。妈妈,我爱您!

人四年级作文 篇2

我是机器人杰克,高大约40厘米,身上穿了一件银白色的外衣,头上戴了一顶蓝色的小帽子,看起来又威武又帅气。小帽子两旁有两根天线,每根天线上面都有一个小圆球,这是我的信号接收器,如果没有了它,我就不听小主人的命令,四处乱跑。我的手可不像你们人类的手指,你们人类的手有五根手指,而我的手是两把钳子。

我的本领可大了,会走路、会跳舞、会说话、还会发出飞盘。会走路是因为我的脚底有轮子所以走得很快。有时我会自己发出音乐,自动跳起舞来。跳完舞后,常常会响起小朋友们的掌声。会说话,可是别的'机器人不会的。我可是有拿手绝活—发射飞盘。

拜拜,我去休息了。

人四年级作文 篇3

生活中往往会有一些事难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断得到启示,悟出一些人生的哲理。

有一天,妈妈买回来了一棵仙人掌,把它放在窗台上。细心的我发现,妈妈地其它的花草都照顾得很细心,经常给它们浇水,而惟独仙人掌却得不到这种待遇。妈妈隔好长时间才给仙人掌浇一次水,而且每次浇的水都少得可怜。看着仙人掌下面干巴巴的土,我都替它渴。

科学老师说过,水是生命之源。植物生长必须有阳光、水、空气。人不喝水都会渴死,植物就更不行了。我去问妈妈,妈妈笑而不答。因此,我决定替妈妈照顾好仙人掌。

我浇水可勤了,每天至少浇一次。浇水的量也很多,直到仙人掌下面的土都湿了,每根针挂满了水珠我才满意。就这样,仙人掌被我视若掌上明珠。可是就这样一个星期下来,仙人掌“生病”了,按它一下就会有水冒出来。我去问妈妈。这一次妈妈并没有笑而不答,而是严肃地回答我:“仙人掌不能浇太多的水,水浇多了反而会适得其反。”

接着,妈妈又语重心长地说:“人也是一样,如果溺爱他,给分太多的帮助,衣来伸手饭来张口,也会适得其反。不能把他当做温室中的花朵。要让他学会自己生存……”

妈妈的话让我感触颇多。妈妈又买了一盆仙人掌。这一回,仙人掌没有被我溺爱娇宠,果然长得很好。

几个星期后,窗外的仙人掌长大了,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

人四年级作文 篇4

这个地球有几十亿人,著名的人物不占5%,默默无闻的人有95%,能为这个世界作贡献的人有97%,或许你是那95%,但你决不能是那3%。

人生来无名。可悲的是有人只是平凡地会说话,平凡地会走路,平凡地考进小学、初中、高中、大学,再平凡地进入社会,最后平凡地死去。但我想说的,是那些明知自己注定无闻,却还能笑着走下去的人。我身边有着不少光景,甚至可以说是放下一切去学习的光景,你在下课时分就能看得清楚。

下课的十分钟是喧杂的一段。我所能发觉的光景,是几个女生堆在一起讨论难上加难的问题。我所能体会的是在有分歧时的大声呼叫,那是真切的,那是一份坚守自己观点却能吸取经验的感受。每次的课间十分钟都会有这种平凡的光景,却又极富魅力的光彩。又或是在体育课自由活动时间的汗水。前面的跑圈和热身已经让人累得缓不过神来了,却总会有几位同学还在跑圈。我总是在想,这平凡的举动,难道不是很耀眼的光彩吗?

所以,人生来无名,生来平凡,但是决定人一生命运的是勤奋的那些日子。不能在闪光灯下生活,那就去散发自己的光芒吧,不能成为那5%,那就去当97%,平凡地走下去吧。

人四年级作文 篇5

我想发明许多不同功能的机器人,帮助我们,让我们的工作、学习和生活更加轻松、美好。

我想发明的机器人可以变成许多种能自己工作的日用品。比如扫把、吸尘器、椅子等。这样妈妈就不用那么辛苦的工作了,而且随时能坐下来休息。

我想发明一种机器人,它看到各种垃圾的时候能够自动拾起,并能够把它放进垃圾处理器里,将它处理成有不同净化空气能力的花种,或树种。

我想发明一种机器人,它可以变成交通工具。在我们不需要的时候,它会缩成一个方便携带的球;我们需要时只需将它放在地上它就会变成我们要的交通工具。

我还想发明一种机器人,它可以和灾区的小朋友们玩耍,教他们许多知识。而且能安抚他们的心灵,淡化他们内心的伤害,让他们在阳光下快乐的成长、生活。

我还想发明更多的机器人……

有了这些机器人,地球会变得更加美丽,人类会变得更加快乐,生活会变得更加美好。

让我们一起行动起来吧,好好学习,共同建设我们美好的家园。让我们的生活更加阳光,充满生机,让世间遍布快乐。

人四年级作文 篇6

我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。

我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。

我刚出生时,如果哭闹,只要妈妈把我轻轻地抱起,当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时,我便安静了下来,不再感到孤独、害怕了。

现在,每天清晨,当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起,把我从甜美的睡梦中唤醒,我知道新的一天又开始了。每天傍晚,当那熟悉的身影出现在我面前时,是妈妈接我放学回家了。晚上,谆谆的教诲声,象细细的暖流温暖我的心田,那是妈妈在辅导我的功课。

如果妈妈不在家,放学回到家,我能感觉到妈妈留在家中的气息,吃着妈妈为我们准备好的饭菜,那熟悉的味道,让我久久回味……

妈妈我爱你!

这就是我熟悉的一个人。

“我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题,开启下文,引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备,人物形象突出。

人四年级作文 篇7

当我翻开语文书,翻到第二课,我便知道了这首《水调歌头》是何意。

苏东坡在丙辰年的中秋节因思念弟弟苏辙而心绪不宁,一个晚上也没睡,便作下此诗。这首诗的大意是由海上升起的明月而想起了远在天涯的弟弟苏辙,但他又想通了其中的道理,认为世界上没有什么事物是十全十美的。

当我学习完全文时,我才真正懂得了其中的道理。在世界上,没有什么是完美的,就像不可能每一次尝试都会成功;不可能每道题都做对;不可能每次考试都拿满分;不可能每个愿望都能实现。在科技发达的今天,这一道理依旧不会变。汽车的发明虽然能加快速度、节约时间,但是排放出来的废气会污染环境。电视机虽然能让我们打发时间、得到快乐,但多看了眼睛又会近视。

就像诗人所说但愿人长久、千里共婵娟一样,我们只求能得到美好的结果;得到成功的喜悦;得到长足的进步就行了。付出时是痛苦的,但结果却是美好的。

啊!真好!我要永远记住这句话——但愿人长久、千里共婵娟!它是我进步的动力。

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