心目中的四年级作文

2021-10-18 22:44:11
有关心目中的四年级作文

有关心目中的四年级作文

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范文一:我心目中的好老师(四年级作文)

俗话说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像一只春蚕那样,把理想的丝线永远地留给我们;老师又像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。

老师是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心地浇灌着我们,沐浴着我们;老师是一位灵魂工程师,“十年树木,百年树人”;老师又是一位引路人,让我们在学海中快乐的遨游。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,爱校如家,如同父母,把他们无私的爱全部倾注给了孩子们。我心目中的好老师就是马老师。她今年大约30多岁,留着一个很有个性的发型:上面的头发向上翘,下面乱“糟糟的”,同学们私底下给老师起个绰号“爆炸头”。她还有一双炯炯有神的大眼睛,这双眼睛里充满了喜庆,是爱的喷泉;这双眼睛也有严厉的时候,如果你犯了错,她就会使劲瞪着你,瞪得你心里直发毛。她的一颦一笑,牵动着我们全班57位同学的心。

当金秋的树叶纷纷落下时,思绪伴着落叶随风飘荡,片片落叶勾起我的回忆。就在今年的六一儿童节那天,马老师在放学回家的路上被汽车撞到了,虽然骨头没有受伤,但是浑身都是淤青。医生建议她在家好好休息,不要乱走动。但是她心系着我们,也不想六一儿童节那天给我们留下太多失望。还是他的老公硬着马老师的反对打电话给学校请了半天假。就在那天下午,我们发现马老师没有到教室组织班级活动,就感觉有点异常,班级里就像炸锅似的,互相询问着发生什么事?有个同学大喊一声:“马老师被车撞了,躺在家里。”顿时班级安静下来,三五成群地窃窃私语,想知道老师伤情怎么样?骨头有没有受伤?还是班长有办法,拿出手机,拨通了电话,放在免提上,那时候教室里出奇地安静,似乎马老师就在我们的身边,当得知老师的受伤不严重时,全班同学松了一口气。最后57位同学一起喊出:“马老师,我爱您!”同学们的眼眶湿润了,电话那头也传来马老师哭泣的声音:“孩子们,老师更爱你们!”那是幸福的泪水,那是感恩的泪水,

马老师的课堂上更是妙趣横生,对学生从来不用“棍子说话”,作业布置很少,也尊重我们的建议,思维比较开放;课堂外,她就是我们的大姐姐,和我们一起游戏,登山,采摘山谷到处回荡着我们欢快的笑声,乡村小路上留下我们串串脚印。

春蚕,蜡烛,园丁,细雨一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,马老师,我心目中的好老师!

范文二:我心目中的好老师(四年级作文)

新生报到的那天,我穿过拥挤的操场,怀着一种既兴奋又忐忑的心情寻找着新教室。在走廊尽头处,一名温文尔雅的老师正俯视着操场热闹的一幕。

我小心地观察着未来的班主任老师,只见他中等身材,衣着得体,体态比较匀称,一张国字脸上架着一副眼镜,为他平添了几分书生气,看起来非常平易近人。通过简短的交流,我的心情放松了许多。从此,我与黄老师朝夕相处,他的点点滴滴无时无刻不在影响着我,鞭策着我

黄老师需要穿梭于班级工作和学校行政工作之间,显得尤为繁忙。为了使班级工作和学校工作两不误,他为我们班配备了好多名班委,来协同管理班级。我有幸也成为班委中的一员,担任班级的生活委员。

我们的班级文化非常浓厚,他为我们设计了班徽、誓词,每天我们在朗朗的誓词声中开始一天的学习,他告诉我们:三年磨一剑,我要求你们在“纯粹”中渡过快乐的每一天。

记得入学后的第一次月考,原本成绩还可以的我,一落千丈,我呆了!家长的责怪声像暴风雨一样袭来,我在浑浑噩噩中渡过了几天。这次月考总体来说,我们班考的不太理想,同学们都在小心翼翼中等待黄老师“发飙”那天,黄老师很平静,来到班上后,竟然出乎意料地说了一通鼓励我们的话语,虽然言语不多,但犹如一股春风吹进了我的心田,使我那快干涸的心一下子湿润起来;又如一盏明灯,在我最茫然的时候指引了方向,让我重新整装待发

黄老师既是良师又是益友,课上课下,凝视关爱教育的老师,体贴照顾我们的朋友,生活在七(5)班,真的感觉非常幸福幸运!老师,您放心吧,我们会带着您的鼓励展翅高飞,在学习好的同时,管理好班级,为您分忧,为您争光!您永远是我心目中的好老师!

范文三:我心目中的最美教师(四年级作文)

我心目中的最美教师要数我们的语文老师席老师。

席老师长得很美丽,高高的个子,苗条的身材,一头乌黑亮丽的短发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

席老师是一位关心同学的老师。有一次,我在课间玩耍的时候,不小心摔破了腿,席老师看见后,就赶紧的领着我去了医院,到了医院医生帮我包扎了腿之后,席老师还亲切的问我:“腿还疼么?”又鼓励我要坚强一些。之后,席老师把我带回了学校,帮我补上了落下的课程,还耐心给我讲解了遇到的难题。最后席老师还关心的问我:“腿好些了么?”问的我心里暖暖的。

席老师更是一位以身作则的老师。记得有一次,我们班卫生大扫除。就在这时,席老师脱下了外套,卷起袖子,带领着我们一起干,并在旁边指导者,虽然我们身上都出了汗,但我们的教室却变得焕然一新。

席老师,您就是我心目中的最美教师。

范文四:我心目中的乡村(四年级作文)

我出生在城镇,没有见过真正的乡村,但我心目中一直在勾画着令人向往的乡村生活。

村子东头的山上长满了各种参差不齐的树木。高大的松树,枝繁叶茂的桃树,郁郁葱葱,它们高高地耸立地山坳上,就像是一位位顶天立地的哨兵呢!站到山顶上,放眼望去,就会看到黄灿灿的麦子在风中翩翩起舞,红彤彤的柿子挂在树梢上点亮一个个红色的小灯笼,还有葡萄架上黑压压的葡萄快要压弯了枝丫,仿佛等待人们去摘呢!还有许许多多形态各异、香脆可口的'野果,板栗、野枣、松果生长在山间,它们可真像一幅五彩斑斓的乡村画卷啊!

半山腰上遍地都是绿油油的野菜,随处可见一些老妇人们拎着篮子铲野菜,脸上洋溢着收获的笑容。大山脚下有一条条小溪、小河,清澈见底,许许多多的小鱼、小虾、蝌蚪自由自在地游走在水中。居住在村里的百姓待人更别提有多热情了!如果有哪位客人来了,他们老远就跑上前去迎接,把你拉到屋里坐下来。麻利地做出一些香甜可口的饭菜,席间把家里酿制多年的米酒一碗一碗地给你斟满,直到你喝个满脸通红才肯罢休。临走时,还不会忘记用盘子装一些乡村的土特产,让你给家人带回去尝一尝。

噢,对了!乡村中一定有不少我喜欢的动物:黄牛、小兔、小狗、小鸡、小猪一想到毛绒绒的小鸡、小狗,与它们亲昵玩耍的场面便闪现在我眼前了,那是多么惬意的事呀!

乡村的夜晚特别宁静,皎洁的月光静静地照在羊肠小道上。一阵清凉的夜风轻轻掠过,它似一壶老酒,将屋后的树、竹,田野里的庄稼灌醉,它们摇摆着,发出欢快、活泼的“沙沙”声。田野里,蛙声、虫声此起彼落,一浪高过一浪,“呱呱呱”“嗡嗡嗡”,连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫,牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响,多么好听!这是一首独一无二的生物交响曲。

我喜欢我心目中的乡村,如果有时间与机会的话,我一定要在这个乡村里住上一年半载吧!

范文五:我心目中的那个“你”(四年级作文)

上小学一年级时我问过妈妈,“妈妈,“老师”是个什么样子的呢?是不是像妈妈的老师一样瘦瘦的、高高的,带着大黑框眼镜,说话时很让人害怕的样子呢?”因为我见过妈妈的老师,很让人感到害怕,妈妈说,当然不是了,妈妈的老师是个非常好的老师,那是妈妈的启蒙老师,曾给予妈妈许多的关怀,妈妈在上学时从没有感到孤独;我在想我的老师会是什么样子的呢?

开学第一天妈妈送我到教室门口,忽然,一道亮光划过,我觉得眼前一亮,窗外的阳光照在讲台上,一个天使微笑着向我走来,;她,不胖不瘦,高高的个子,带着金色的眼镜,这就是我的老师、班主任尹丽君。

您站在讲台上自我介绍,哇!您的一颦一笑,都那么真诚,尹老师是教我们语文的,您知识渊博,语言妙趣横生,好崇拜您呀!您就像我们孩子们一样充满活力与朝气,幽默且无拘束。此时我突然有个想法,等我长大了希望能成为-“您”,我的尹老师。

其实我也有让老师头痛的时候,二年级时因为上课我和同桌说了悄悄话,您会很失望;三年级时因为想偷懒,值日时不想值日;背诵课文时想偷懒,连续两天没背诵,您很生气;您常说“今日事今日毕”要养成一个良好的生活习惯;您希望我们长大后能成为一个有担当的孩子,平日里我们的小小动作,您都会原谅我们,您希望我们从自我做起,要有自制能力,现在我明白要让自已做一个有责任心的人,只看自已不去比较别人,您说过的每句话,我都深深地记在脑海里,没有忘记过。

老师会开心,老师也会生气;老师会顽皮,老师也会累;老师会生病,老师也会很辛苦;在课堂上您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引导我们步入文学海洋;课下对我们提出奇怪地问题,您都能精妙的解答,无所不知。您生病时也会给坚持给我们上课,看着您辛苦的样子我好难过,但是不知道怎么安慰您;有时男同学调皮,让您头痛时,真希望自已快快长大,能替老师管管那些男同学。

尹老师像太阳,照耀着我们班的每一个学生,使我们万丈光芒;尹老师似明月,能为我们指引航海的方向,让我们知途迷返;尹老师像蜡烛,燃烧自已,却为我们的前途点亮;妈妈说,尹老师这一生都在为学生付出,她把她毕生所学都无私地奉献给了学生;她真的很爱很爱我们。

我爱我的尹老师,也爱我们四年级三班的集体。

2015年我们荣升为四年级小学生了,开始了新的旅程,开始我们崭新的一页,我们会和您一起努力,构画一幅桃李满天下的美丽图画。

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