人四年级作文

【热门】人四年级作文锦集7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的人四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

人四年级作文 篇1

我有一个快乐的家庭，家里面有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，这个家就像一个快乐的大转盘，指针指到谁，谁就快乐。

三月八日妇女节，指针理所当然指向了妈妈，爷爷和奶奶一大早就上菜市场买了鸡、鸭、鱼、肉，回到家就开始忙碌地做起了饭，经过洗、切、蒸、炸、炒、煮，一桌子美味佳肴就做好了，爸爸平时很忙，因为今天是妈妈的节日，所以在百忙之中也买了一对首饰回到了家，我送给妈妈一个精致的牛牛手机座，让妈妈回到家把手机插在上面。中午，我们一家在一起为妈妈过了一个愉快的节日。

六一儿童节，是我的节日，指针又指向了我，清晨，一大早爸爸和妈妈就带我去淘气猫玩，我们玩了许多运动器材，到了中午，我们又一起去德克士美餐一顿，下午到了读书城在书的海洋里遨游，这一天快乐像跟屁虫一样和我形影不离。

八月八日父亲节，指针指向了爸爸， 爸爸是今天的主角，爸爸在今天像众星捧月的明星一样。

转眼到了九月九日重阳节，这次指针指向了爷爷和奶奶，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我和爸爸妈妈精心为爷爷奶奶准备了一份重阳糕，爷爷奶奶看到了笑得开了花。快乐的大转盘，日复一日、年复一年不停地转动，我们快乐的 一家在里面幸福地生活着。

人四年级作文 篇2

我家里养着许多花，像米兰，菊花，牡丹……可我却最喜爱平平凡凡仙人掌。

仙人掌外表并不好看，一身绿衣服，全身还长满小刺。只要你的手指轻轻一摸，准会扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

仙人掌虽然长的其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“你七八天不给它浇水，它也能活。”起初，我有些不信。试了试，八天没给它浇水，他居然还活着。从这以后我更喜爱仙人掌了。

仙人掌不仅耐旱，而且生命力很强，折断一两根也不影响它的生长。只要把枝插在泥土里，它就又可以发芽了。特别是在冬天。仙人掌不怕严寒，当北风怒吼时，当雪花一片片飘落时，它仍然全身披绿，在风雪中傲然屹立。

炎热的夏天时，它开出一朵朵淡黄色的小花。虽然没有米兰芬芳，没有牡丹娇艳，但一朵朵小黄花不时散发一阵阵清香，是多么淡雅啊!

仙人掌的茎也有用。记得那年弟弟染上了腮腺炎，吃药打针都不行，后来听人说，仙人掌可以清凉消肿。于是妈妈就熬成汁给弟弟涂上，过了两天病就好了。

我想：做人就要像仙人掌一样，朴实、坚毅、乐于为人类贡献一切。

人四年级作文 篇3

从前，车子和马路“谁”都瞧不起“谁”，于是，它们请人类来帮忙决定它们“谁”更重要。这一天，人类，车子，还有马路要进行一次对话，许多人类，车子，马路过来凑热闹。

车子说：“你们人类都开着我，如果没有我，你们的出行的速度将比现在慢很多。”

马路说：“如果没有路，你们在哪儿走？难道在屋顶上走吗？”

人没有说话。

车子又说：“有了我，什么在国内出差啊，什么外出旅游啊，只要有了我，你们能省多长时间啊?"

马路又说，“我们家族新增加的‘高速公路’，不知道帮助你们节省了多少时间呢。”

人还是没有说话。

车子又说：“我比你们马路才更有作用呢！”

马路说：“不对，是我比你们更有作用吧。”

这时，沉默了好一会儿的人说话了：“‘尺有所短，寸有所长’，你们说的都对，如果没有车子，我们人类的时间会被浪费很多，

如果没有马路，我们就无法正常行驶......”

车子和马路顿时恍然大悟，从此成为了好朋友。它们团结一致，努力发挥自己最大的作用，互相监督着对方，努力为人类服务着......

人四年级作文 篇4

我一向不知，仙人掌的“顽强”之处，直到有一天，我才真正认识到。

四周前，我在英语教师对面的办公室发现了一盆仙人掌，当时的它已经开始从底往上变得发黄了，我再用铅笔轻轻地翻了翻它，没想到它居然主动“翻身”了！正在一个短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”着我，它是如此的刺眼，又可怜。我便下定决心，抱着那几乎只有百分之一都不到的希望，把土润湿，小心地将它放入我已经挖好的坑内，用铅笔将土填入。最后将它放在一个阳光充足的地方。

两周后，我突然想到了仙人掌的事，便飞快地跑了过去。我一边跑一边想像仙人掌枯黄、旁边都是杂草的围攻，刺已经变成透明的惨剧。可是，让我没想到的是，仙人掌的肉是翠绿的，“刺兵”们也都很精神地保护着“公主”，旁边还有三个和仙人掌抢养份，最后败北的小苗。我开心极了！仙人掌通过自己顽强的意志力战胜了死亡！

我突然想到了那些轻生的人，如果你们再努力一点克服困难，像仙人掌一们顽强，你们还会这样吗？

我一向不知，仙人掌的“顽强”之处，直到有一天，我才真正认识到。

四周前，我在英语教师对面的办公室发现了一盆仙人掌，当时的它已经开始从底往上变得发黄了，我再用铅笔轻轻地翻了翻它，没想到它居然主动“翻身”了！正在一个短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”着我，它是如此的刺眼，又可怜。我便下定决心，抱着那几乎只有百分之一都不到的希望，把土润湿，小心地将它放入我已经挖好的'坑内，用铅笔将土填入。最后将它放在一个阳光充足的地方。

两周后，我突然想到了仙人掌的事，便飞快地跑了过去。我一边跑一边想像仙人掌枯黄、旁边都是杂草的围攻，刺已经变成透明的惨剧。可是，让我没想到的是，仙人掌的肉是翠绿的，“刺兵”们也都很精神地保护着“公主”，旁边还有三个和仙人掌抢养份，最后败北的小苗。我开心极了！仙人掌通过自己顽强的意志力战胜了死亡！

我突然想到了那些轻生的人，如果你们再努力一点克服困难，像仙人掌一们顽强，你们还会这样吗？

人四年级作文 篇5

每个人都有自己的家庭，我就拥有一个幸福、快乐的三人世界，它的成员是：智慧的爸爸、勤劳的妈妈和机灵的我。

妈妈看到我在大热天长时间做作业，非常辛苦，想给我降一下温，有一天中午，特意为我买来了我喜欢吃的木瓜 凉 粉和米粮虾。妈妈和我约定，只有做完三页作业才能吃这些东西。当时，我灵机一动，动员爸爸和我一起睡午觉。我关上卧室门后，和爸爸假睡了十分钟。我们就轻手轻脚地起来了。我做作业，爸爸辅导我。不到一个小时，就做得差不多了。

这时，我听到妈妈起床后走来走去的。我对爸爸轻声说：“快喊我起来做作业。”爸爸大声喊道：“儿子！儿子！快点起来写作业！”我假装哼了几声，连忙说：“好……好嘛……”就这样骗过了妈妈。

过了五分钟，我的作业做完了。我打开了门，冲了出来。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是妈妈技高一筹，在睡午觉前就把糖水化好了。我们三人边吃边笑，觉得有趣极了。

快乐的三人世界由我描上色彩；快乐的三人画面，色彩越多越精彩！

人四年级作文 篇6

我敬配许许多多人，有执著追真理的伽利略，机灵的小夜莺和雨来，而我最敬佩的却是我们的科学老师——朱老师

朱老师的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她的身材十分苗条。她最值得我敬佩的是乐于助人。有耐心。

以前的一年级的时候，朱老师正好是我们的班主任。有一次，我撒尿回来，因为被别人绊了一下，正好磕在石堆里，被一块尖尖的石头戳了一个小小的洞。流了许多血，李恩沛看见了，就去告诉 朱老师，朱老师立刻跑过来，用餐巾纸擦掉我头上的血，又用毛巾捂住伤口，然后让蔡老师送我去最近的医院。还帮我付医药费。让医生给我包扎。还送我回家让我在家休息。

朱老师不仅乐于助人还十分有耐心。

在读一年级的时候，我们还小，不懂事，对什么都不理解，朱老师就一遍又一遍地教我们，从来都不放弃，一直到我们对这件事理解了才不会讲。而且我们做错了事，朱老师就会让我们改正，她 从来都不会批评我们。

这就是我最敬佩的人。

人四年级作文 篇7

今天早上，我推开窗户一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来。哇，好大的雪啊，鹅毛般的雪花，慢悠悠地飘落下来。树上、车上、房子上到处都盖上了一层厚厚的雪，像是铺上了一层软绵绵的白地毯。

吃过早饭，爸爸姐姐都去上班了。妈妈感冒了，做好早饭就去睡觉了，睡觉前妈妈叮嘱我大清早的，不要到外面玩雪，外面冷，把作业写好。嗯，嗯，我知道了。

写好字，我站在阳台上看着外面的雪花一片片飘落下来，漫天飞舞，就像一颗颗流星。楼下的行人踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音，身后留下一串串脚印。

我好想到下面去堆雪人，可是妈妈不同意，我的心都凉了半截，突然我眼前一亮，平台有很多雪，可以堆一个小雪人。我赶忙从家里拿来工具，先把雪铲到一起，堆了一个大的雪球做身体，再堆一个小点的雪球来做头。我想可不行，小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个好办法，从家里找到了帽子放在头顶，围巾围在脖子上，再用两颗黑豆子来代替眼睛，用雪捏成了手放在两侧，把牙签折断一根来代替鼻子。就这样忙活了一阵子，一个可爱的雪人终于做好了。

妈妈的手机拿来拍，还做了精美的图片，发到了朋友圈，不一会儿，手机叮当叮当响个不停，我打开一看，哇，这么多人都给我点赞，连如初老师都给我点赞了。我高兴得一蹦三尺高，赶忙给妈妈看，妈妈向我竖起大拇指，你真棒！

虽然我今天小手都冻红了，但是我很开心，谢谢大家的点赞，你们的点赞给了我巨大的鼓舞。