【篇一:不一样的网络学习】
何欣潞
因为新型冠状病毒的来临,让我们无法回到美丽的学校。我们只能在家靠网络来学习。
我期待已久的网络学习与我想象中的学习不一样。我记得刚开始的时候,我迫不及待地打开我的平板电脑,一打开QQ语音,我就听见七嘴八舌的声音。一会儿,俞老师发起语音说:“请同学们马上关闭语音,不会的请教爸爸妈妈,第一天不会弄,老师可以理解。但以后不能再出现这种情哦。”我一听俞老师的话,我急急忙忙地去请教妈妈,妈妈一说我就明白了。接下来的几天比第一天的情况好得多。俞老师还表扬了我们,说我们执行能力还是很强的。
在学校的时候,因为我不是个能言善辨的学生,属于比较内向的学生,所从不经常举手回答问题,但有了网络学习,俞老师给了我们每位学生回答问题的表现。让我学到积极回答问题的好处。
从这两周的网络学习,让我感受到网络的方便、网络的强大、网络的重要,但网络学习也有不好的地方,那就是太伤眼睛了,我还是希望回到美丽的校园。
【篇二:不一样的网络学习】
李颖佳
2020年春节期间,因为新型冠状病毒性肺炎从武汉传播到了中国的各个角落。直到开学的时候,病毒还是没有消散,为了安全起见,学校组织我们在网络上学习!
第一天上网课,带着兴奋又好奇的心正式进入直播间时,听到的是一阵嘈杂的声音,甚至都快要把俞老师的声音都掩盖了,俞老师非常有耐心地说:“请孩子们点击一下左下角的小话筒,关闭语音,等我报到哪位同学的名字时,再打开语音来回答问题,这样,上网课才会更有效率。”我们按照俞老师说的做,直播间一下子变得鸦雀无声。只见屏幕前的俞老师笑容满面地讲了一个关于杜甫的故事,电脑上出现了一张张精美的图片和PPT,故事也讲得绘声绘色。当老师喊我回答问题时,我突然愣住了,可能是因为过于紧张,脑子里一片空白,都忘记按小话筒了。在妈妈的帮助下,打开了话筒,可是我却又不知道该怎样回答了。俞老师语重心长地开导了我,我暗暗下定决心,下次一定要回答正确。果不其然,在后来几天的语文课上,俞老师都会叫我回答问题,我也会精彩流利地回答出俞老师提出的每个问题!
跟着俞老师在网络上学习是一种幸福美满的事情,所以,学习时要加倍努力,加倍认真,积极回答每一个有思考性的问题,课后要抓紧完成每项老师布置的作业,把每一个字都写得端正,美观,拍照上传,要拍清楚每一个字,而且书面要整洁,这样老师看了心里才舒服!
换了一个环境来上课,这更让我学会了怎样做一个自觉、自律的人,老师在与不在都要一样认真!