小学四年级作文

关于小学四年级作文汇编7篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

“你能不能去参加比赛呢？”老师用怀疑的眼光看着我。“我试试吧！”我坚定地说。听说手铃队有一个空缺，而我天生爱动手，所以想去参加手铃队。我找到负责老师，向她说明来意。但是过几个月，学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习，好像对我很不放心，一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了，答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃，参加比赛，为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备，所以一练就是三个小时。第一次练习时，我老是犯节奏上的错误，无法跟大家配合。但是第二次练习时，我的错误比上次更少了，渐渐能跟大家配合了。就这样，我一次比一次摇得好，不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间，我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来，就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天，大家都紧紧张张的，连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候，我们走到了台上，开始演奏我们的曲子。演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。最后，我们得了银奖。大家都很高兴。

老师对我的表现很满意，微笑着对我竖起大拇指，仿佛在说：“你真棒！”

点评：行文流畅，主题明确，框架清晰，选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来，小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振，因而很容易打动读者。而在比赛中，你文中立意的升华，深深地感动了老师“演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。”这是文中的佳句，是一种难能可贵的精神，也是文中潜在的灵魂。因为它证明了此文早已脱离庸俗，你已并不再为名次而比赛，你在享受比赛；你在感受音乐美；你学会了体验生活。

不足之处，你对人物的动作、神态、心理描写不够细腻与生动。首先，例：“老师用怀疑的眼光看着我”言语过于直白，描述略显粗糙。“怀疑”的落笔已让读者理解用意了，你大可不用“怀疑”二字，以老师的五官神情表现加以代替。读者的想象力是无限的，你只要稍加牵引胜过你语意明确。其次，在第二段练习期间以及至比赛结束，老师一直想象不出来你是怎么摇的，整场比赛的动作始终处于空白。但在这篇文章中，动作虽然并不重要，但你要给予读者真实的体验感，才会更强烈的渲染你的潜在立意。你可以好好想想，应以什么样的巧妙方式，切合主题的将动作切入文章。最后，比赛之前，紧张的气氛并没有很好地的烘托出来。紧张其实不用你说出来，你可以从周围的环境或人物神态的描写入手来加以烘托，读者自然会被你感染，为你捏一把汗。

文章写得非常好，希望你继续努力，老师也更希望能够看到你的进步（指导老师：齐白）

小学四年级作文 篇2

这天就是周末，我/妹妹/爸爸和妈妈一齐到玄武湖去玩。

我们先坐了刺激的过山车，然后又玩了让人心弦的海盗船，之后还玩了许许多多好玩的东西。其中，最好玩的还就是划船。

我们先上了一辆脚踏船，坐在船上，我仿佛感到了渔夫打鱼的那种乐趣，随波逐流，栩栩如生，船浆轻轻地的拍打着水面，个性悠雅。

转眼到了上岸的时间，我总感觉有点但就是瘾，在我恳求之下，爸爸同意我们再玩一次。

这次我们上了一艘电动船，就是由我来驾驶的，我开的就是最好的哦！我一个箭步跨上电动船的驾驶座上，爸爸妈妈和妹妹也上了船，这时我打开发动机的电源，船在我的操纵下，此时象离弦的箭一样，向湖心驶去。我全神贯注的操纵着方向盘，就象一名总舵手掌握着舵盘一样，随时注意来往的船支，心里在想，我必须要好好把握这次独立操纵的机会，也让爸爸妈妈高兴，我就是多么能干勇敢，让他们感觉我长大了，想到这些，我更自信，更有信心的向前方驶去，一边尽情享受这驾驶的乐趣，一边欣赏着两边的风景，绿树柳荫/清山碧水，多美的南京城！

透过这次的游玩，让我深深感觉到了自我的实力，和野外环境的美丽舒畅，我的家乡南京就是六朝古都，由许多著名的景区，等着大家来游玩与“探密”呢！

小学四年级作文 篇3

汽车王国一年一度的本领大赛即将开始了，各位汽车选手都摩拳擦掌、跃跃欲试地急着展示自己的本领。动物界的首领狮子作为裁判长正领着一群裁判员坐在主席台上。

比赛快开始了，小鹿开着自己的汽车过来了，小鹿说：“我的汽车现在可是不用加油的，我用的是电，它可是很受欢迎的电动汽车。只要给汽车的电瓶充满电，汽车就可以出发了。请大家投我一票吧。”聪明的小猴连忙说：“大家看我的汽车，它最大的优点就是保护环境，排气管里排出的不是有害的废气，而是大家都喜欢的氧气，厉害吧！”小袋鼠不甘示弱地说：“我的汽车不仅能在平地上开，还能在山谷里跳跃，请大家支持我。”小蜜蜂抢着说：“我的汽车和我一样是有翅膀的，如果遇到交通堵塞，我可以张开翅膀直接从天空飞过。”小乌龟气喘吁吁的说：“我的车可以在河里游。”这时在一旁沉默了半天的山羊哥哥说我的车有六个安全气囊，发生车祸时，可以保护所有的乘客。

最后出场的是熊猫盼盼，它不紧不慢地在下车对评委说：“我的车用的是太阳能、月光能以及风能作为动力。他不会排出有害气体，它可以在地上开，可以在天上飞，可以在水中游。我的车上有床，有厨房和卫生间，我可以开着它到处旅游”

最后经过裁判的打分和观众的投票，一致认为熊猫盼盼的车本领最大。其他小动物都祝贺小熊猫，它们相约明年的今天再来比试。

小学四年级作文 篇4

时光太美，不忍辜负，唯有在流光掠影中且驻且行

——题记

关于时光，描写它的人有很多，不管是赞叹它流走太快还是太过于残酷，总之，谈论的人很多。对于时光，我也有很多自己的想法。

时光会留下痕迹，就像鱼的鳞纹，树的年轮，马的牙齿，物的氧化。每过去一秒钟，都是时光的沙漏在向下漏下一粒沙子。虽然看起来沙粒很多，但实际上很脆弱，水一冲就消失的无影无踪，而那水，就是虚度光阴。

流年里的岁月，青葱年代，无忧时光。青春的时光是最脆弱的，就像堆在河边的砂之器，看似很坚固，可实际上你稍不留神就被河水冲涮得无影无踪。时光会改变一个人，也会让一个人保留纯真。青春就像砂之器，时光则像沙之器。（在此，推荐一部电影《砂之器》。）

孤独的时光，像一把刻刀，深深地磨练着人们的心灵。在无边的静寞中，似乎感觉不到时光在流走，偌大的世界里仿佛只剩下自己孤独一人，呵呵，就像鲁滨逊，如果他不在岛上刻道记时间的话，等到回到家乡，也许会觉得惊奇吧？就是这样，时光会改变人类，也会改变一个城市的命运。

浅浅的时光之河泛着粼粼的波光，朵朵涟漪圈在中央，一枝静静玉立在水中的睡莲仿佛掌握着所有的命运，她看起来既美丽又残酷，对于珍惜时间的人，她总是毫不犹豫的给他们诸多光阴，而对于那些虚度光阴的人，也许，时光这朵花，会用自己的花瓣，在他们的脸颊上刻上一道一道的痕迹，却毫不怜惜，只给他们少得可怜的光阴。

虚度光阴与珍惜时间有时只有一雾之隔，在那朦胧的雾背后，或是深深的悬崖，或是平坦的大道，要怎么选择，全看自己的心灵如何选择……

小学四年级作文 篇5

今天，我们上了一堂难忘的课。

上课了，老师给了我们各一张纸，然后说：“大家在纸上写出你们最喜欢的五个人。”大家写好后，脸上都洋溢着爱与被爱的幸福。

老师走到我身俯身问我：“你写的哪些人呢？”我不假思索地说：“爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶。”老师又采访了其他同学，得到的答案大都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。

就在我们海洋里游泳时，老师硬把我们网了起来，说：“现在大家划去一个人的名字。”我犹豫不决，很久才狠心划去了外公。划去后，我心里像注了铅一样沉重。又经过几个这样的回合，我的'纸上只剩下爸爸和妈妈了，我的心仿佛被泡在水里闷得很，眼泪也哗啦啦涌了出来。这时，老师狠心地说：“现在把所有人划去。”我听从了老师的指令，此时，我的心好像被掏空了。

这虽然只是游戏，但真爱无价，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜时间，珍惜合他们在一起的每分每秒。

小学四年级作文 篇6

从一年级到现在，我已经用了五个书包了。书包一届比一届坏得快，不是我不爱护他们，而是书一年比一年多，书包太沉，坠坏了。想起小小的我每天上学放学时背个大大的书包的情景，我总希望书包能轻一些啊。我躺在床上，想着想着，就进入了梦乡……

早上，我照例背着那沉重的书包上学去了，走了不一会儿，肩膀就被压得又酸又痛，我放下书包，活动了一下肩头，觉得书包轻了许多。接着就越来越轻，进校门时，我几乎就觉得身上没背东西。进了教室，我刚坐下打开书包，就被眼前的一幕惊呆了，书包里竟然空空如也！！

我书包里的东西哪去了呢？我害怕极了，赶紧把书包往桌肚里一塞，想回去找书和铅笔盒。奇怪！书和铅笔盒已经整整齐齐地摆在桌肚里面了。这是怎么一回事？再往窗下看看其他背着书包的同学，似乎也是那么的轻松愉快。正当我迷惑不解的时候，一阵“上课铃”把我惊醒了，啊！原来在做梦！看着依然鼓鼓囊囊的书包，我失望极了。

要是书包真能减减肥，那该多好哇！

小学四年级作文 篇7

今天，我又蹲在草丛边，在自然界的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的眼神紧随着地上游弋的小蚂蚁，进行了一回有趣的旅行。

在我的眼前，空间变大了，小草坪变成了大草原。一只大蚂蚁，独自四处出走，东张西望，突然间发现了一小块苹果，如获至宝，窜上爬下，趴在上面舍不得离开。我想它一定是位厨艺了得的厨师，出来寻觅食材做晚餐。这下虽然找到了但是如何将它搬回去呢?只见它转身快速折回洞穴，招呼来同伴跟着蚂蚁厨师到了原来发现苹果的地方，大家齐心协力搬着苹果块，终于运进了它们的家园。我想它们晚餐肯定非常丰盛！我仿佛闻到了饭菜香味，我多么想进去与它们共同分享啊，可是我不能缩小。

蚂蚁的村落是错落别致的别墅群。我的目光被一群加快行走速度的蚂蚁所迷惑，为什么这么来去匆匆？哦，我明白了，原来起风了，天要下雨了，它们在奔走相告，要紧急加强防备，坚壁粮食，确保安全。

我发现蚂蚁的生活规律竟跟人类惊人的相似和人品良莠不齐：小蚂蚁们围着老师认真听课，放学回家向爸爸妈妈汇报一天学习内容和成绩。我猜测它们已进行了一次考试，看到小蚂蚁们的脸上有得意洋洋的，也有耸拉着脑袋的。大人们起早贪黑辛勤劳作。突然，一只蚂蚁歹徒凶神恶煞似的拦住一只蚂蚁居民，逼它交出财物。幸好蚂蚁巡警经过，及时将小偷抓获了。我想蚂蚁警察一定感到很自豪，因为他给大家增添了一份安全感。

在家家户户炊烟升起时分，母亲的亲切呼唤声才把我的心灵唤了回来。我愿意拉着你的手，经常一起到你们的村落去散散心。