写读后感的300字以上四年级作文

写读后感的300字以上四年级作文

内容简介：《假面舞者》读后感我在暑假读了一篇《假面舞者》的故事，主要讲述了，中学生云海和他的两个朋友喜欢跳机械... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：《假面舞者》读后感

《假面舞者》读后感我在暑假读了一篇《假面舞者》的故事，主要讲述了，中学生云海和他的两个朋友喜欢跳机械舞。可是家长反对他学习。云海只能偷偷的练习。有一天云海在练习跳舞时被爸爸发现了。爸爸命令妈妈没收了云海的电脑。爸爸又要没收云海的MP4，可是他的MP4放在学校了，没能没收。后来云海找妈妈谈心，妈妈的内心是不反对他跳机械舞的。最后三个好朋友历尽千辛万苦，克服重重困难，终于赢得了冠军。

读了这篇文章我感觉：如果喜欢一件事情，不管别人怎么阻拦，你只要坚持不懈的努力，总会成功的。

读了这篇文章，我联想到了一个故事：有一个人掉到了海里，他就一直往前游，在心里对自己说，岸就在前方，我只要再努力游一会儿，就能到岸边，所以他就一直给自己鼓励加油，最后得救了。读了这个故事，我特别喜欢主人公克服重重困难，坚持不懈的精神。

第二篇：乌丢丢的奇遇读后感

这个月是读书月，老师推荐我们看一本书《乌丢丢的奇遇》。

《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。

深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：

我们接受别人的爱，

更不应该忘记用爱回报，

正向我们走向人生之路，

你必须迈开左右脚。

我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。

四年级:紫依米儿

第三篇：《秘密花园》读后感

自从我们庆师附小展开了六年读一百本书行动后，我已经读了第三本书《秘密花园》。

它以神奇而有奇妙的秘密花园为背景映出了小女孩玛莎的故事，她原本是一个粗鲁暴躁的女孩，可自从他的父亲母亲印度奶妈和所有的仆人被那一场残酷无情的瘟疫夺走了生命后，她的命运彻底改变了，她为了生存，来到了自己的姑父家，在那里她找到了秘密花园的钥匙和把门，同时认识了自己的小女仆的弟弟，名叫肯林。他是一个能与人交往融洽，也能与动物们交谈的小男孩。也认是了自己的表哥柯林，他身体憔悴，个性暴躁。在玛丽肯林俩人带他游览秘密花园和种植秘密花园，他渐渐的胖了起来，也变得十分强壮，最终他们创造了一个奇迹，让瘫痪多年的柯林变成了一个健壮的小伙子，跑的小鹿一样快。

通过了秘密花园这本书，让我明白了通往理想和命运的路不只是一条，也明白了人们不能盲目的去相信那些没有经过认真思考准确判断而得出的结论

庆师附小四年级：刘峰

第四篇：读后感《时间魔表》

我今天看了装在口袋里的爸爸《时间魔表》这本书，觉得很好看，带给了我很大的启发。

主人公杨歌的爸爸在妈妈的训斥责怪下变成了1.80厘米的小人儿，但爸爸变得聪明伶俐。于是爸爸发明了时间魔表。从此我的生活变的无限美好：不迟到，考试满分，抓贼比抓蚂蚁还容易

在后来的一个月里杨歌通过时间魔表从老师的眼中钉、肉中刺变成了老师的宠儿。但事情被一位世界级的大毒枭“猴子”知道了。他开了一家时间银行，在这里可以卖掉自己的`时间换来金钱，还可以拿金钱来买时间。可是乐极生悲，这个发明被坏人窃取了，在不久后用了时间魔表的人都变成了老爷爷老奶奶，但时间银行的行长要让时间魔表的人们臣服他才能给回他属于自己的时间

燕子去了有飞回来的时候，太阳落了，有升起来的时候，可是时间偷偷地溜走了，它一去不复返了。

我们应该对我们有限的生命来说：分分秒秒都是宝贵的，并非取之不尽，用之不竭！

四年级:杨扬洋

第五篇：公主梦想——读后感

读《小公主》有感

这是一本公主梦想的书，如果你是女孩，就一定会喜欢这本书的。

父女情深、家境富有的萨拉来到寄宿学校时，像一个光彩夺目的小公主。然而，父亲的去世改变了这一切，在冷酷自私校长的安排下，她成了小女佣、小教师，甚至屡屡流浪街头，可她无论如何，她的行为举止依然始终保持着一个小公主的形象。萨拉注定要成为公主，因为她比其她女孩经历的事情更多，学会更多有勇气去面对生活的挫折。终于，幸运再次属于她，幸福重新来临，降临在她的身上。

其实，每个女孩都是公主。公主不仅仅要外表美，更要心灵美。公主不是非要十分有钱和有财产，更重要的是做善事。所以，公主不分有钱、没钱，面是分的善心无善心。只要有爱心，无论是不是公主无关，只要付出就会有收获。

小公主萨拉曾经引导了一代又一代女孩子追寻真正公主梦想，让我们学会幻想，学会表达，学会谦和，学会有原则、有信仰、有希望。

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