种辣椒四年级作文

种辣椒四年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的种辣椒四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

种辣椒四年级作文1

童年的生活总是多姿多彩，我的童年也闹出了很多数不过来的笑话，但就是这些笑话伴随着我的成长。

9岁时，有一天，妈妈从单位带回了一个成熟的小辣椒，可以做种子。说种咱就种。

我找来一个花盆，装满花土，花盆下面放一个盘子，以防漏水。我又用雪糕棍在花盆里挖了两个小坑，扒开小辣椒，奶奶说：“我来吧，辣椒辣，别辣到你的手。”说着，用手来拿辣椒。

我这可是第一次种东西啊!岂能把这个好机会让给奶奶？于是就找借口不让奶奶种：“不可能，我只听说过吃的时候辣，没听说手碰着辣椒就辣。”奶奶听了无言以对。

我把辣椒里的籽倒出来，放进坑里，再用土埋上，浇点水，我想，这样就种完了吧。

过了大约10分钟，我的手开始辣了起来，眼睛迷了，用手揉眼睛，辣死了，越揉越辣，越辣越揉。爸爸说：“别揉了，你手上有辣椒，再揉眼睛，当然辣了。快去洗洗手，手别乱摸脸。”

我一听爸爸的话，赶紧跑进卫生间，将手用肥皂洗了又洗。

我现在想起这事还会笑一笑呢，谁让我耍小聪明却不听大人的劝告呢。聪明的，你可不要像我一样，记住不听老人言，吃亏在眼前。

种辣椒四年级作文2

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说："主人，我口渴了，要喝水！"于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想"辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来怎样才能加快辣椒的生长速度呢"我绞尽脑汁想了许久，"哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗"我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的"磷酸二氨"化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想："这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！"

过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样爸爸说："这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。"我听了直点头。

通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。

种辣椒四年级作文3

星期五放学时，张老师说：“同学们，下周一每人带一株辣椒苗。”我们一听，都莫名其妙，我看你，你看我。张老师补充说：“下周一，我们去种辣椒苗！”我们这才恍然大悟，开心得不得了。

周一来到学校，看到同学们都带来了辣椒苗，我才想起来，我忘了买辣椒苗。正在苦恼的时候，朱骏博送了我一株辣椒苗，我感激地说：“谢谢！”

终于挨到了下午，可天气不太好，上午下着雨，下午也飘着雨，我担心还能不能去种辣椒。老天爷好像知道我的心思似的，一到第三节课，雨就停了。土地湿漉漉的'，张老师说：“现在不下雨了，我们去种辣椒吧！”“好，出发，Go！”教师里响起一片此起彼伏的喊声。

我们整整齐齐地排好队，向劳动乐园出发。可到了那里，我们才想起来，上次种了毛豆，这次辣椒苗要种哪里呢？我跑去问张老师，张老师大手一指，说：“那里的地可没种东西！”真的，在我们种的毛豆前面，还有一块空地，这时，我们才放下心来。

开始种辣椒了，我接过朱骏博送的苗，挖了一个大小合适的坑，把它放了进去，又盖上土，再把土按按结实，然后又浇了点水。我希望它能结出又红、又亮、又香、又辣的辣椒，可我又开始担心，蜗牛会不会吃我的辣椒苗呀？旁边的同学说：“蜗牛好像是不吃辣椒的！”我恍然大悟，心中的一块大石头才放了下来。

我真期待收获的夏天！