国庆节四年级作文

有关国庆节四年级作文5篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的国庆节四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国庆节四年级作文 篇1

提前祝大家国庆节快乐！

作业反馈：

昨天的大本作业出错最多的地方就是：孩子们总是不记得在句子后面加句号，望家长不断监督提醒，国庆节语文作业。

　　作业：

　1、在作文草稿本上完成园地二习作——写熟悉的人的一件事（习作要求见后）

2、摘抄好句好段（数量不限，但也不能太少，毕竟放假7天），并在摘抄本上写一篇国庆节见闻（游玩、聚会、有意义的事……）

3、背诵园地二的读读背背

4、搜集一位名人的故事，可以打印下来，但是要用自己的话把这位名人的故事讲出来，国庆节回来交流。

5、背诵古诗词考级，要求至少背到第五级，多者不限，

国庆节回来测试

习作提示：

本单元学习的四篇文章，都是通过写人物的一件事，体现该人物的特点、品质。《灰雀》写列宁喜爱灰雀，当其中一只丢失后，在公园找灰雀时与一个男孩交谈的事，表现了列宁的爱护鸟类、善解人意；《小摄影师》通过写一个小男孩给高尔基照相的事，体现了高尔基的关心爱护少先队员；《奇怪的大石头》围绕大石头是从哪儿来的，写了几个相关的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通过写星期天，由于宋庆龄答应教小珍叠花篮而没去伯伯家的事，体现了宋庆龄的诚实守信，国庆节作文《国庆节语文作业》。同学们可以翻翻课本温习一下，看看课文是怎样写事，以及怎样通过写事突出人物特点的。本单元习作就要求同学们写熟悉的人的.一件事，同学们要注意选材，从这件事中体现出该人物的特点。

习作要求：

1、根据自己所写的事件确定好题目

2、把事件的过程叙述清楚，尽量做到真实生动

3、写完后围绕中心仔细修改 帮你构思：

1、选择材料。面对自己熟悉的人身上的许多值得写的事，同学们要选择最能体现人物思想品质，最有意义或最让自己感动、佩服、难忘的事来写。

2、内容具体。要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。

可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心，也可以用准确、形象的语句让文章的情节感动人、吸引人。 习作欣赏： 爱的奉献 “这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。 记得那是一次考试前夕，王老师嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课，只是讲课时的声音很小。同学们有些奇怪，也有些担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：”没事，吃点药就好了。“随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于，同学们考完试了，王老师随之也因病卧床好几天。 王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗？

国庆节四年级作文 篇2

今年的10月1日，是我们祖国成立xx周年国庆。在这个喜庆的日子里，我和爸爸妈妈度过了一个快乐的国庆节。

第一天，爸爸妈妈带我去石板滩钓龙虾，虽然下雨了，但也没有影响我们快乐的心情。第二天，天气晴朗，阳光明媚，我又和爸爸妈妈一起去“国色天乡”游玩，那里有很多有趣的游乐项目，可是因为我还小，很多不能玩，只玩了一些小朋友玩的东西，还和爸爸妈妈一起划船，很开心，在那里，妈妈还送了节日礼物----一个可爱的粉红色小狗背包，我很喜欢，晚上还抱着一起睡觉。第三天，我们又去了“芙蓉古城”。第四天，我们又去了洪雅的“柳江古镇”和“槽渔滩”，那儿风景很美丽，我和爸爸妈妈一起照了很多相片，留下了美好的纪念。

这就是我和爸爸妈妈一起度过的快乐国庆节。

国庆节四年级作文 篇3

国庆节期间，爸爸妈妈带我到动物园去玩，我别提有多高兴啦！

来到动物园，我迫不及待地向小动物们飞奔过去。动物园真是一个五彩缤纷的世界！里面的动物种类繁多，令人目不暇接。老虎、狮子、犀牛、袋鼠、大象……那些平时只能在电视里看到的动物，此刻活生生地出现在我面前。你看这只东北虎，别看它在电视里是那么的耀武扬威，张牙舞爪，此刻却躺在笼子里呼呼睡大觉，任凭游客怎么逗弄，它也丝毫不予理会。也许这只百兽之王习惯了养尊处优的日子，对我们这些凡夫俗子不屑一顾吧！往前走，我们来到了大象馆。与东北虎不同，这只大象的热情程度可真让我有点受宠若惊。它用那只大鼻子吸足了水，缓缓走到我们面前，抬起它的大鼻子，将那一鼻子的水全喷到了我们身上！游客们尖叫着，闪躲着，可是已经迟了！离它最近的几个人（包括我和爸爸妈妈）全部变成了“落汤鸡”！亲爱的大象先生，我还没准备好呢，下次喷水时能不能先打声招呼呢？依依不舍地离开了大象馆，我们来到了天鹅湖。我们租了一条船，想与天鹅们来个最亲密的接触。荡舟湖面，天鹅们近在咫尺，它们浮在水面上，抬着头，尽显高贵与优雅。两岸绿树倒映在水面上，水面上白天鹅和黑天鹅成群结队，互相追逐嬉戏，船下面，一群群锦鲤绕着船儿游来游去。此情此景，真是“舟行碧波上，人在画中游”！下了船，我们由来到了熊猫馆，只见这一对“国宝”正捧着一大把竹子津津有味地嚼着，那样子，真是憨态可掬……

出了熊猫馆，我们还看了小熊猫，鳄鱼，猴子等动物，直到天色不早，才踏上了返家的路途。我爱长沙动物园，下次我还要过来玩。

国庆节四年级作文 篇4

国庆节对于每一个中国人来说是个喜气洋洋的好日子。人们尽情享受者金秋的阳光和丰收的喜悦。

国庆节这天，我和爸爸妈妈一同到街上逛逛。孩子们闹得最欢了！左手一串糖葫芦，右手一把糖，脸上的笑容比鲜花还灿烂。

街道上更是挨挨挤挤，人山人海。货摊上来自各地的商品琳琅满目，叫人眼花缭乱。有的商家还自编了一道道广告词，一个在卖果皮削的小商贩编了这么一道有趣的广告词：长江水浪打浪，切萝卜起波浪，切成片，削成丝，掀起一个大波浪，大波浪，小波浪，长江水来浪打浪！快快来，买了一个又来一个……他边唱边做示范，手下堆满了五颜六色的、形状变化多端的各色瓜片、萝卜丝，好看极了，小商贩也唱得动听极了，一下子就把顾客们的眼光吸引过来了；还有些人在摊位与摊位之间，或显眼的位置摆上个冰柜，挂个牌子，上面写到：有冰淇淋、矿泉水等各类冷饮出售。他们抓住顾客心理，有的顾客走着走着，口渴了，肚子饿了，可以很方便地买上一点。

国庆节休假期间，我和妈妈早早出去买菜了。妈妈叫我单独去买胡萝卜，我来到一位老婆婆面前，她白发苍苍，鱼尾纹爬满了她的脸，背弯弯的，弯得脸几乎要碰到地上了。我觉得她多可怜埃连忙买了，买好后就急忙走了。当我正要把买胡萝卜剩下的钱还给妈妈时，清数了一遍，才发现那老婆婆多找了一元钱，怎么办呢？我是还给她还是买根冰棍？不行，老师教过我们要做一个诚实、不贪小便宜的好孩子，我闪电般地跑回去把钱还给了那个老婆婆。那个老婆婆嘴里不停地说着：你这个小女孩啊！我看她那布满皱纹的脸笑成了一朵好看的菊花，心里美滋滋的，高兴极了。

在这新中国诞生的纪念日里，我随处走走，时时都可感受到我们伟大祖国经济越来越发达，人民生活水平蒸蒸日上。同学们，如果没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，也没有这个喜气洋洋的好日子。因此，我们一定要努力学习，长大了做一个有用的人，报效祖国！

国庆节四年级作文 篇5

这个国庆节开始了，妈妈说：“女儿，这个国庆节我们一起西安看看吧！”我们这样定了。可是，放假前一天妈妈单位通知她们不休假，所以这个国庆旅游梦又泡汤了，我只能和爸爸一起度过这个假期了。

第一天和第二天我和爸爸一起玩，一会儿看电视、一会儿玩电脑、玩得可兴高采烈。

后面几天，我和爸爸一起在学习、爸爸还说：“一定要快乐读书，因为读书也是为了自己读。”我觉得读书虽然是为自己读，可是读书也不快乐呀！我想我一定要天天对自己说：“读书是快乐的！读书是开心的！”但我一想到读书就脑袋大，我想读好书，我能读好书！

学习要专心，读书要专心，玩也要专心，运动也要专心，吃饭也要专心，可我总是专心不起来。爸爸还说写作也要专心，写作时一定要找出“米”，采蜜也是为了找“米”，爸爸还说如果我是蜜蜂早被饿死了，因为我采的米早已在路上掉了。这个假期我和爸爸还天天做仰卧起坐，因为运动也是快乐的。爸爸还说：“最主要的事玩，当然也要把读书当做玩一样。”

这个国庆就是这样度过的，有点郁闷，有点高兴，我相信下次国庆节一定更好玩！

关于国庆节的四年级学生作文4

十月一日一出门，我就看见大街小巷的商场小店门口都挂满了五星红旗，路上的车子上也都挂满了红旗，于是，我喊道：“妈妈，你看有个姐姐在路边卖我们也买个红旗挂上吧。”“好主意”，说着妈妈就探出头来买了挂上了。这时，妈妈回过头来说：“你们两个知道国庆节是什么节日吗？说对了我带你们去看电影。”姐姐说：“这谁不知道呀？国庆节就是我们祖国的生日，因为新中国是1949年10月1日成立的，所以，每年的10月1日就是祖国的生日嘛，全国所有人都要庆祝的。你看刚才在家看电视好多频道都是国庆节的节目呢！”“姐姐说的我也知道呀”，我看着姐姐撇着嘴。很快就到了电影院。

电影里，一只小兔子勇敢的去救一位猫姑娘，最后，用勇敢换来了快乐。小狗莱到用勇敢换来了感情。本本饿得不行，但它用最后的力气找到了吃的。看完电影，妈妈走过来问：“电影好看吗？”我和姐姐你看看我，我看看你，说：“好看。”回来的路上，我们把电影内容给妈妈讲了一遍，妈妈高兴地说：“看来今天的收获不小嘛，希望你们也能像小动物那样勇敢坚强，中国的小朋友都那样的话，就不会有别的国家来欺负我们中国了。”晚上，姐姐和爸爸、妈妈都睡着了，我还在想着那好看的电影。

啊，真是快乐的一天！