生命四年级作文

2021-10-28 23:26:22
【热门】生命四年级作文锦集六篇

【热门】生命四年级作文锦集六篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的生命四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

生命四年级作文 篇1

我常常想,生命是什么呢?今天,我就从两种生命里悟出:

蜘蛛的生命

晚上,我在灯下兴致勃勃地玩游戏,有一只蜘蛛拉着丝在我头顶上玩“荡秋千”。我本来只想把它赶出去,可它却来到我身上吓我,我一甩手,它便掉了下去。我刚想玩,它又爬了上来,我发火了,把它抓了起来。蜘蛛原先青青的脸马上变成了紫色,它用尽全力地挣扎着,却只有小脚在我的手中奋力地在我手中挪动,尽管只有一点点。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!蜘蛛那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

仙人掌的生命

我有一个小花圃:有灿烂的菊花,有纯洁的玉兰花,有坚强不屈的梅花……

爸爸今天送我一盆花,我打开一看,失望得无法形容——那是一盆仙人掌!仙人掌是颜色单调,气味难闻的花。

有一天,我嘴巴火辣辣的,爸爸把仙人掌切下一块,拔了刺,捣碎,敷在伤口上,果燃,伤口凉凉的,不几天就好了。再看仙人掌,伤口处灰灰的,不时会滴下几滴小水珠。

两种生命,体现了一种感言,那就是——勇气!

生命四年级作文 篇2

在一条公路旁,有一排排树,每当我看到它们时,都会同情它们。因为这些树的树枝都被砍掉了,只留下了主干,和少数树枝下较粗的部分,看样子,它应该活不了多长了。

有一次,当我再次经过这儿时,发现有许多树上已经冒出了嫩芽,这些新绿虽然不多,却可以让树恢复生机,重新让它成为人们在夏天的“凉亭”,重新获得人们的青睐。

我家的凉台上有一些植物,自从我搬到这儿,也从来没有给他们“喝水”。可是,这些植物并没有因此而倒下,也没有再生长,和以前一模一样。我看到后,想让它们给我们家增添一份绿色,增添一道光彩,所以,我决定细心的照料它们。过了几天这些植物的叶子真的越长越绿,越长越大。

还有一次,我在电视上看到了非洲的象群,它们原本很很快乐,可是由于长久没有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下来的大象依然成群结队的寻找食物,和干旱做斗争。还有许多在这种环境中出生的小象,它们一边学习站立、走路,一边跟已经成年的象并肩作战,它们坚信有一天一定会下雨,自己一定要活下去。

这些树求生的欲望使我心头怦然一震,那些嫩芽的勇气更让我震撼,象群们对抗自然的毅力更让我崇拜,这些植物、动物都如此坚强,我们人类应该比它们更坚强、更勇敢。或许,人的一生总会经历一些风风雨雨,但化解这些风雨的永远都是——勇气。只有一直坚持下去,朝着目标向前走去,你才会有希望,才能胜利。

生命四年级作文 篇3

生命是一个十分珍贵的宝物,我们要精心地呵护它,不要无情地糟蹋它,每一分钟里,都有上万人出生,也有人离开,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失。可令我震撼的是一颗黄豆,在没有阳光,没有泥土湿纸巾中,不屈向上,茁壮成长!

记得在我三年级时,科学老师布置了一个作业:用湿纸巾把黄豆埋起来,看看能不能发芽。

回家后,我便开始实验,先用水把纸巾打湿,再把纸放到花盆底部,在纸巾上刨一个洞,把黄豆放在洞里,再在上面铺一层湿纸巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快发芽;第二天,我一起床就发现黄豆下半身已经长出了短细的根,我十分激动,因为没想到,它仅仅只泡了一天,它的根就已经生长出来了。后来的每一天,都发生了巨大的变化,它开始把根沿伸到周围,开始萌发,后来,它长出两片叶子,叫做子叶,是种子最初的叶子,叶杆越长越高,叶子开始变得枯黄,之后又有一对新叶子要长出来了,这一对叶子叫真叶。

后来的每一天,我都对它无微不至,可是有一天我犯了一个严重的错误,马上真叶就要长出来了,我很激动,想快点看到真叶,于是就把黄豆放到阳台上晒太阳。刚好那天有同学叫我玩,我便很快地走了,忘了黄豆。天空突然开始下起了倾盆大雨,雷鸣响彻云霄,在玩耍时我 突然想到了黄豆还在阳台上呢!万一被水灌死怎么办呀?之前所有的努力不是半途而废了吗?想到这里我便马上跑回家,直冲阳台。发现黄豆安然无恙,只是被水球弄得全身湿透了,一瞬间,我的泪水夺眶而出,我被黄豆的意志感动了,因为它虽然在太阳的暴晒中没有枯萎,在风吹雨打中也未低下头来。等我擦干泪水时,清楚地发现,黄豆已长出了那片真叶。

后来,我把发芽的黄豆给同学们看,羡慕的眼神全都聚集到这儿,就连老师也鼓励我:“在养的过程中,一定有许多收获吧!”没错,的确是这样,我不仅仅收获到发芽的黄豆,也收获到了在生活中,我们不能小瞧任何一个生命体,它们有顽强的时候,也有脆弱的时候,我们都要尊重它,也要相信科学、遵守自然规律,这是黄豆告诉我的一个道理……。

生命四年级作文 篇4

每天我都呆呆的坐在桌前想:生命是什么呢?生命顽强吗?这些问题令我百思不得其解。

一天,妈妈从外面给我买了一袋樱桃回来。我高兴极了,因为我最喜欢吃樱桃。看到那一颗颗红如玛瑙似的樱桃,我早已垂涎三尺了。我吃完樱桃便把几粒樱桃核埋在屋角的一个小花盆里,过了一周,我惊奇的发现花盆里竟然冒出一截秧苗,我不去管它,看它能怎么样?又过了几天,我又吃惊的发现小苗又长高了,我被这小小的生命所震撼,因为没有阳光,没有雨露。

一天,我到楼下去和小伙伴玩,在玩的过程中一个小伙伴无意中踩到了一群正在搬运食物的蚂蚁。于是大部分蚂蚁被踩死了。这时我在想:人的一生不也是如这群蚂蚁一样吗?每天平平淡淡的生活着,不好好珍惜生命,让时间白白流走,等到生命结束时才发现有太多的遗憾。但为时已晚,光阴一去不复返。时光老人是公平的决不会给谁多一分给谁少一分。所以我们必须让有限的生命体现出无限的价值。

生命纵然顽强,但即使再顽强的生命它也是有限的,我们一定要好好珍惜生命,绝不能让生命白白流失!

生命四年级作文 篇5

蚂蚁虽然身躯娇小,但是它有着无穷无尽的力量,给我深深的启迪。

一次,我不小心从五楼掉下一个果冻,当我来到楼下以后,正巧看见了一只蚂蚁,出于好奇之心,我特意观察了一番,但是它又立即返回了洞穴,片刻之后,它带领着一群蚂蚁大军,浩浩荡荡地向果冻进军,很快果冻上遍布满了蚂蚁,看着它们娇小的身躯搬着庞大的果冻,我特想帮它们一把,只见有的蚂蚁搬着一小块食物返回洞穴,有的空着手的蚂蚁悠然自得地晃来晃去。我想:它们有着特殊的地位与权利吧!看着它们忙碌的身影,如此巨大的果冻它们岂不要搬上一天?但是,两个小时之后我再次下楼去打羽毛球的时候,那里只剩下了一片水渍,让我感到很吃惊。我第一次深刻地感受到团结、坚持不懈,这一伟大生命的价值。

如果说蚂蚁是团结、坚持不懈的,那它更是富有智慧的、舍己为人的。

一次,我心血来潮想给蚂蚁做一个实验,虽然这个实验有些残忍,但是我还是禁不住好奇之心的诱惑,在蚁穴门口放了一些干草,用树枝将干草捅进去,用了几根火柴将干草点燃。我想:我这次可给它们送了个大礼。不一会儿,火势便蔓延开来。但,最意想不到的事情发生了。它们迅速地聚集在一起,裹成了几个球状的蚁团,滚了出来,每个蚁团都包裹着很多蚂蚁,虽然包裹在外面的蚂蚁被烧成了焦炭,但是里面的蚂蚁都安然无恙。我的心灵又一次被他们震撼了,它们这种富有智慧及舍己为人的精神,在这娇小的生命上闪闪发光。

生命四年级作文 篇6

在偌大的'世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

有一天,我去了花卉市场,四周环顾后,便对老板说:“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说:“就它吧!一个月不浇水,也能活。”我回答道:“好!”

之后,我拿回家仔细观察起来,它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……也有着许多颜色,红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。

突然,我有一个想法,把它切开,看看里面是什么,于是,我开始动手,竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种汁水态的,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的血,原来,它的内心如此脆弱,看来我“杀错生灵”了。真的好后悔,当然就更不忍把其扔掉,只好将“伤口”绑好,重新植入盆内。

两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两半的叶片居然又长在一起了,它又活了过来。我惊叹极了,它顽强地从死亡的边缘挣扎回来,此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

它十分得顽强,我们应该向它学习。

啊,仙人掌,你是多么热爱生命啊!

是的啊,我们要学会热爱生命,就像上文的仙人掌一样学会去生活热爱自己的生命。

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