人四年级作文

有关人四年级作文汇编六篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的人四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

我有一个印象深的同学，他叫黎宇翔，他有一对黑乎乎的眼睛和一张能说会道地嘴巴。他是一个即爱学习又爱玩的人。

他非常爱学习，有一次上数学课，老师出了许多的题目。很多同学都争先恐后的举手，我也不甘示弱，十分积极地举手。回答了许多道题之后，老师出了一道题，并且还很认真的说：“同学们，你们只要做出这道题就可以掌握本学期的内容了。”老师出的题是这样的：有七个人，平均每人要吃两块蛋糕，要怎么切才能使每人都吃到两块。顿时，教室里鸦雀无声，大家都绞尽脑汁，有的在草稿本上做，有的直接思考，还有的在那里发呆。我想了想，突然想出了答案。没想到，黎宇翔先举手了，结果老师先叫他来回答问题。他说出了问题的答案，居然跟我想的一样，可惜我慢了一点。

你别看他上课那么认真，下课了比兔子还活泼。只要一下课，他就冲出教室，到空地上玩。他玩的非常专注，有一次还差点撞到了人，但是他并没有道歉，只是说：“我还要去玩呢，别挡道。”然后就飞奔而去了。每次都是只有打了上课铃才会回到教室，还玩的满头大汗。

他可真是个即爱学习又爱玩的人，他不仅是我学习上的对手，还是我的好伙伴。

人四年级作文 篇2

在我们身边生活着这样一群特殊的人群，他们因为种种原因，身染残疾。对于我们健康人来说可能是举手之劳的事情，对于他们确实困难重重。赠人玫瑰，手有余香。我们应该关心他们，让他们感受到浓浓的暖意。

今年大年初一上午，我们要去外公家拜年。我穿着新衣服，走在铺满爆竹碎片的路上，很开心。阳光明媚，但不暖和。马路上没有前几天繁忙，车子很少，行人也不多，冷冷清清的。

我们正走着，冷风时不时来骚扰我一下，弄得我动不动就缩一下脖子。就在这时，从我们身边传来一个无助的声音：“请问一下，这里是运河商厦吗?”我很好奇，商厦门口不是有招牌吗?当我回过头去才发现：原来问话的是一位五十多岁的大妈妈，看上去她应该是一位盲人。因为她正用手里的探路棒，敲打着路面。一旁的几个行人默然地朝她看看了，匆匆地走开了。

我迟疑了一下，迎着这位大妈走了过去。我一手扶住了他，说：“大妈妈，这里就是运河商厦了。我扶您进去吧!”我扶着她走上台阶，进了商厦，里面暖和多了。

大妈妈告诉我，她要去超市买些牛肉干。我一路扶着她，小心翼翼地走进了地下一层的超市，领她来到了买牛肉干的柜台，请服务员姐姐帮她选好了牛肉干。我又陪她到收银台付了钱，带着她走到了商厦门口。

“大妈妈，您家住得远吗?我送你回去吧!”我问。

“不用了，小朋友!谢谢你了。我一个人能回去的，不麻烦你了。祝你春节快乐哦!”大妈妈笑容满面，暖暖地说。

“哦!也祝您新年快乐!”我应了一声，目送着她拄着探路棒渐渐走远。

我开心地跑回到了爸爸妈妈身边。说来也怪，就这么短短几分钟，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的。从爸爸妈妈的笑容里，我知道他们的心里也一定是暖洋洋的。

人四年级作文 篇3

我想发明一个医疗机器人，它长得胖胖的，是充气式的，不需要时放气后压缩今年小小的工具箱，方便携带。

它的`功能可多了!它可以帮助妈妈打扫卫生、给花草树木浇水、照顾小动物、帮助盲人过马路、哄人开心……

它最大的功能就是给人看病，它不但能够治愈身体疾病更能治愈心理疾病。它拥有无比强大的诊断等级，在胸口的显示屏上有表情诊断等级，可以真实显示病人的心理状况，针对病情帮助人类恢复积极向上的快乐心情。如果你是它的病人，它会对你说：“乖，会好起来哒。”还有可敬的医护态度一直陪伴你左右，直到你痊愈。

它能守护一切生命，可以照顾动物，给它们安全感。

它的一切能量来源于电，当它电量不足时就会像喝醉一样，走路摇摇摆摆，说话断断续续。这时你可以把废电池给它吃，它就可以把废电池转化成它自己的能量。

当机器人出现问题时，它可以自我修复。

这就是我想发明的机器人，你喜欢它吗？

人四年级作文 篇4

相传，文化小学四六班，里面高手云集，深不可测，今天，我就给大家介绍高手中的一位，是一名身怀绝技的“双面人”。

他是一个高大威猛的男生，就算走到六年级的区域，别人也要退避三舍。记得有一次，学校闹虫灾，到处都是黑白相间的毛毛虫，那些女生整天尖叫不断，被吓得魂不守舍，男生也多数只是观望。学校组织大家消灭毛毛虫，可我们哪来的胆量去消灭它呀！这时我们班的“双面人”带着“大力士”和“斗牛士”一起去寻找并消灭毛毛虫。

他们一行人经过了千辛万苦，终于找到了敌人的老窝，他们带上武器，气势汹汹的来到那里，准备一次性击毁它们，双面人第一个冲了上去，三下五除二，只花了十几秒钟，就将毛毛虫消灭了。为全班立了一等大功，我们再也不用受到毛毛虫的侵害了。看到了吧，这就是他的第一面——强大。

他有一个坏习惯，就是不爱做作业，他本来成绩挺好的，可自从他成了杀虫英雄后，成绩一落千丈，所以现在老师经常批评他。有一次，他忘了带作业，老师批评了他几句，他顿时泪流满面，还边擦眼泪边打桌子，一副悲痛的样子。这件事成了我们班的一个趣闻，让大家惊诧了好久。因为即使是班上最懦弱的同学受了批评也不会哭，谁也想不到，他这个“英雄”居然会有这副表情。这就是他的另一面——小气。

现在大家知道他为什么叫“双面人”了吧。

人四年级作文 篇5

21世纪，是智能机器人爆发的时代。这不，我也发明了一个智能机器人，大家一起来看看吧！

我发明的智能机器人特别炫酷。它不仅懂得各种知识，还可以上天、下海、入地，无所不能。它可以探索地下有没有金矿或石油，可以到海底寻找人类未知的生物，还可以上天预测天气，让人类对未来早作准备。

当然，这个机器人最主要的作用是为它的主人服务。每天6时，它就会叫醒我，并把香喷喷的早餐送到我面前。这时，它是我最忠实的家政服务员。我上学了，它乖乖地待在家里，一旦发现有陌生人闯入就会立刻发出警告，如果陌生人不听警告，它就会对陌生人采取行动。这时，它是我最可靠的安全员。它还是我的救护员，在火灾、地震等灾难发生的时候，它会保护我安全地躲避灾难。它还是我的开心果，每当我心情不好时，它就会为我讲笑话，让我把烦恼瞬间忘却。

最特别的是，我的智能机器人还是一位医术高超的“医生”。如果有人生病找到了它，它就会像孙悟空一样钻入病人的体内寻找生病的部位进行治疗。在治疗的过程中，人是感觉不到痛的。

大家说，我发明的智能机器人是不是人类的好朋友、好帮手呢？

人四年级作文 篇6

每个人心里一定有一个敬佩的人，我心中也有一个令我敬佩人，如果你想知道我要敬佩的人是谁，就和我一起看下去吧！

我最敬佩的人是谭老师，谭老师个子中等，长着一头黑黑的头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双水汪汪的眼睛，眼睛下面长着一张能说会道的嘴，长得很漂亮！

有一次，我在记解字的时候不会记，我就会去问谭老师，谭老师告诉我：“有一个人 ，他用一角钱买了一把刀，然后杀了一头牛”。还有一次，我赢不会写，谭老师告诉我可以这样记：亡口月贝凡，后来这个字我再也没有错过了。

从那时起，我的生字一天比一天有进步。

我有一次，举手回答问题，谭老师请了我回答，但我的声音很小，我说完后，自己都觉得不满意，我心里想谭老师会批评我的。谭老师没有批评我，还说“没事，下次多多努力，你一定比这次有进步的”。从那时起，我上语文课，就会举手，而且比以前进步多了。

我很喜欢谭老师，这就是我最敬佩的人——谭老师。