生命四年级作文

2021-10-28 23:27:59
精选生命四年级作文汇编六篇

精选生命四年级作文汇编六篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的生命四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命四年级作文 篇1

不管人,动物,植物,都有一颗热爱生命的心。狼的脚被捕兽夹夹住了,但它会咬断自己的脚,从而逃生,这就是为了生命。

几年前的一次网球公开赛中,发生了一个热爱生命的故事。比赛开始了,由王东发球,张明接球。只见张明抬头注视着那个球,用球拍狠狠地往球上一拍,球便飞到了王东那边去,王东也不甘示弱,立马又快又准地把球打了过去,双方经过“血拼”之后,打成了平局。在最后一个关键,激动人心的时刻,一只小鸟飞到了场内,被王东发的球击中了,这很令人惊讶,更令人惊讶的是王东已不关心比赛输赢了,他跑到小鸟面前,跪了下来,向它祈祷,表示忏悔。只见他双膝跪地,双手捧着那只被自己发出的球不小心打死的鸟儿,嘴唇不住的抖动,好像在说:“小鸟,对不起,我不是故意的。”观众看了瞠目结舌,过了好久,才响起一阵掌声,这掌声是在赞扬王东热爱小动物的生命。

我们要向王东学习,学习他对生命的尊重和关爱,竟使他在那一刹那间忘记了自己的荣誉,不顾一切地去关注小鸟的命运。这种品质令人赞叹不已。

生命四年级作文 篇2

一粒种子随风而行,悄然飘落到石头缝中,没有人注意到它,这个独特的生命伴着石头,依偎在石缝中。

生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。

一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?

生命是短暂的,我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画!

生命四年级作文 篇3

“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为他知道这本书只能读一次。”这句话是著名的高保罗说的。是呀!生命只有一次。

默默无闻的小草自强不息,自力更生的幼苗在石缝里顽强拼搏,百折不挠的蚕宝宝坚持不懈……

“野火烧不尽,春风吹又生”的小草顽强地生存着,给人们带来新鲜的空气;石缝里的.幼苗,好比“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句诗句;蚕宝宝尽自己所能为人们奉献,蜡烛用自己全部的光给人们照亮,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

世界的万物都有生命。

在我们身边也有这样热爱生命的人:“乐观开朗的盲童安静;自强不息的海伦·凯勒;坚韧勇敢的杏林子;关爱他人的丛飞……”

生命的美丽,永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽,展现在它高耸入云,直入云霄的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,展现在它搏风击雨的飞在天空中;像江河的美丽,展现在它波涛汹涌、汹涌澎湃,一泻千里的奔流中。

时光在流逝,生命是短暂的,我们要热爱珍惜生命,用短暂的生命绘出一幅绚丽多彩的画。态度决定一切!让我们从小事做起,积极努力,勤奋上进,充实的过每一天,让自己的生命在奋斗中体现真正的价值。

生命四年级作文 篇4

我小时候不懂什么是生命,随着年龄的增长,我知道什么是生命。

我在小学三年级的时候,捉到了一只小蝴蝶,蝴蝶在我手中抖动着双翅,让我知道了生命是什么。

在三年级的下学期,哥哥给我捉了一只小麻雀,刚开始,它在哥哥头顶飞来飞去,突然,哥哥把手中的小刀猛地向上一扔,小鸟惨叫着从空中掉了下来,它的惨叫也让我感到了生命的短暂。

在夏天的一个晚上,我正在写作业,一只飞蛾在我头上飞来飞去,骚扰着我无法集中学习,我趁它停下的时候捉住了这只飞蛾。这时,它用尽全身力气想从我的双手中飞出去,我感到了一股生命的力量,于是,我忍不住放了它。

还有一次,我用医生的听诊器静听着自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼。这就是我的生命,我可以用它来珍惜一分一秒,创造美好的未来,也可以糟蹋它,这一切都由自己决定。

这就是生命,世界上的所有人和物都可以拥有的。请珍惜生命,因为珍惜生命就等于珍惜自己,也是珍惜自己所拥有的美好一切!

生命四年级作文 篇5

当我再次睁眼时,这里不再是土地了。

我在一个花瓶里,旁边有许多花花草草,还有人买走了我的同伴。这是在哪里?我看看我的身子:根,没了。它永远地沉睡;茎,在水里浸泡,下面一节都枯了。但,我的花瓣仍像往常一样,鲜艳无比。“怎么回事?”我不停地问着身边的百合。

“叮铃铃!”没等百合回答,一位小女孩走了进来,“姐姐,我……我买一……一枝花。”小女孩满脸通红地问老板。老板亲切地问:“好呀,你是送给谁的呀?姐姐帮你挑。”“我……我要送……送给妈妈。"小女孩一字一句地说。老板点点头:“嗯,那就选这枝吧。”说完,便马上指向了我。什么什么?我,有没有搞错?我发出窸窣的声音。“嗯!”女孩高兴得差点跳起来。

我得到精致的包装后,兰草爷爷大声喊我:“孩子!祝你好运!”什么意思?当我思索时,已经出门了。

“嘀嘀!”一出去就听到了噪音。天哪!这什么声音啊!好吵啊!小女孩蹦蹦跳跳来到了城外。灰蒙蒙的天,现已变成了天蓝;旁边的高楼大厦,现已变绿油油的草地了;那股难闻的汽油味,现已变花香。

“妈妈!”大汗淋漓的小女孩双手捧着我来到了木板房中。“什么事?”一位满脸皱纹的妇女从烟瘴满屋的房子里出来,她看见了我,眼睛比玻璃球还大,眼中包含了感动和惊喜。立马从女孩手中接过了我,满脸的微笑使它更年轻,更漂亮了。妈妈轻轻抚摸了我,我那抱怨的心给融化了。

过了几天,我死了,没有了水,没有了根,我就直愣愣躺在桌上。但我毫无怨言,如果再给我一次生命,我仍想做一枝康乃馨,给人带来温暖和快乐。

生命四年级作文 篇6

我的童年有许多趣事,但我认为最有趣的事是编柳环。先摘下九或十根和铁丝一样细的柳条,用柳条量量头有多大,就可以开始做柳环了。先抽出一根柳条绕成一个头大小的圈,然后把这根柳条绕一圈后多出来的部分沿着刚才绕的一圈回环往复。第二根的开头沿着第一根的末尾继续回环往复,剩下的依次类推。柳环做好了,摘下几片树叶,把叶柄塞进柳环的缝内,柳环会变成鸟窝。编柳环真有趣!

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