有趣的四年级作文

有趣的四年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的有趣的四年级作文，欢迎大家分享。

有趣的四年级作文1

今天的作文课可真是笑声连续不断，这是为什么呢？我来告诉你们吧！

上课时，老师让我们做猜成语的游戏。

游戏开始前，老师让我去前面表演，并且给我们说了规则：一个人表演，大家猜。

游戏开始了，我看了第一个成语：气喘吁吁。我说：“我要开始表演了，大家看着点儿！”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子，同学猜不出来，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。这时一个同学说：怒目而视，气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。

第二个成语是金鸡独立。我对同学说：“我要表演了大家看清楚。”同学说：“这个是什么呀？”我说，有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着，一个脚抬起收起来，一只胳膊向上伸，我的同学一下子就猜出来了。

第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭，一会儿捧着肚子大笑起来，同学们都被我弄得莫名其妙，都说不知道。我说：“是两个成语组成的。”他们才想起来是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我说：“你们又猜对了。”

后来，我又表演了7个成语，我表演越来越精彩，逗得同学笑声不断。游戏结束后，他们仍在哄堂大笑。

这个成语表演不仅有助于成语积累，也有助于提高表演能力，我真是太喜欢这个游戏啦！

有趣的四年级作文2

今天是星期日，阳光灿烂，五会作文的老师为了提高我们的作文能力，带领我们举行了一场拔河比赛。“比赛开始”随着裁判的一声令下，我们正式进入了比赛。只见我方“大力士”半蹲着身体向下压去，深呼吸，向后拉去，嘴里还大声喊着：“一二、一二、一二。”再看王威智则使出了九牛二虎之力，脸涨得通红。而对方队员的脸也一样红红的，就像是一个个等着采摘的大苹果。他们的奇形异状，把我们这些围观者逗得前俯后仰，哭笑不得。这时，忽然听到对方的啦啦队大声喊到：“加油，加油，加油！”而我方啦啦队也不甘示弱大声喊着：“加油，加油，加油！”一声高过一声，有的同学还把嗓子都给喊哑了。只见这时，我方队员趁对方不注意，用劲全身的力气，把有红点的绳子拉到了我们这边，第一场，我们赢了。我们高兴的拥抱着，但对方的李家政却说：“不要太骄傲，这才是第一局。”失败者都是这样说的。第二场比赛开始。对方吸取了上一场失败的经验，一开场就往他哪里使劲拉，但是我们比他还要快，就在我们快要赢的时候，一个队员不小心摔倒了，对方看见了，就趁着我方松懈的时候，直接用劲，把红点拉到了他们那边。这一场我方输了。因为我们打平，所以就还要再一场才能分出胜负。因为上场比赛被对方偷袭，我们才输掉的，大家都非常生气，第三局刚开始，我们就使出九牛二虎之力，对方也使出了九牛二虎之力。而我方啦啦队和对方啦啦队的喊声此起彼伏，震响全场，最终我方力量大一点，取得了最后的胜利。

友谊第一，比赛第二。我们双方队员握手言谈。通过这场比赛，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。

有趣的四年级作文3

在一个风和日丽的下午，莫老师上了一节有趣的课。

“叮铃铃”，上课了，只见莫老师一手拿着教科书，一手拎着一个粉红色的花袋子，快速地走进教室。我们用好奇的目光目不转睛地盯着花袋子，一脸困惑地想：这节课不是上语文课吗？老师为啥要拿袋子来上课呢？老师葫芦里卖的是什么药呢？

老师站在讲台前对我们说：“同学们，你们还记得上个学期学习的《美丽的西沙群岛》这篇课文吗？”“记得。”我们异口同声地说。“那里有许多奇形怪状的贝壳，那我们去海边听海捡贝壳好不好？”“好！”我们不约而同地说。说完，只见莫老师从袋子小心翼翼地拿出一个个形态各异的贝壳，老师让我们把贝壳放在耳边听。坐在第一桌的同学真幸运，一开始就是他们先听。我想：要是我坐在第一桌，那该多好啊！我只能耐心等待。

终于轮到我了，我迫不及待地拿过贝壳放在耳边听，只听见“呼呼”的海风声音。我仿佛来到了海边，在沙滩上任凭海风吹，我展开双臂，尽情地享受着这美好时光。我仿佛看见海面上有一艘大轮船，后面跟随着几只海鸥，我坐在海边一块大石头上，大声地歌唱：“海鸥、海鸥，我们的朋友……”我仿佛感受到了海风的清香。

不一会儿，我走到沙滩上，调皮的浪花把我的鞋子都弄湿了，我索性赤了脚，走在沙滩上，任凭浪花亲吻我的小脚。正当我玩得十分高兴时，忽然旁边的小明对我大喊了一声：“轮到我了。”我才如梦初醒，原来我在教室里上课啊！我依依不舍地把贝壳传给了他，呵呵，我竟然在教室里也能感受到大海，感受到浪花的美，真有趣啊！

啊！这是一节多么有趣的课啊！

有趣的四年级作文4

童年是一首歌，歌里有我们快乐、悲伤的曲调；童年是一幅画，画里有我们精彩的生活；童年是一个梦，梦里编织着我对未来的憧憬。

在我的童年生活中有许许多多的故事，其中有一个故事让我回想起来，不禁哈哈大笑。让我来告诉你们吧！

这个故事是发生在我五岁的时候，那是是夏天，天气十分炎热。我恨不得立刻钻进冰冻世界里，鸟儿恨不得立刻钻入水中，大地万物都恨不得能在一个极乐的世界中。

妈妈在超市中买了一个大西瓜，放在冰箱里冰镇。我迫不及待地想要品尝翠绿色的大西瓜。爸爸见状就说：宝贝，你吃西瓜时，一定别太着急喔！如果把西瓜籽给吃进肚子中，那么你的`脑袋上就会长出一个大西瓜。

我和爸爸齐心协力把西瓜给切成了两半，我拿起勺子，看着这些甜美的西瓜，爸爸的警告早已经抛在脑后边。

糟糕，我吃了西瓜籽，不好了！ 我大声叫起来。在那以后，我吃东西就不敢多吃了，怕有一天我的头上冒出一个大西瓜。我逐渐瘦了下去，这时，爸爸才明白他说的话有惨重的后果。听了爸爸的解释，我眉开眼笑。原来。爸爸是怕我吃多了冰西瓜，害我茶不思，饭不想的。

大家的童年一定是不同的，可能是难忘的，可能是快乐的。希望大家能像我一样，用笔写下来。等我们长大时，可以跟好友一起分享。

有趣的四年级作文5

中国汉字，历史悠久。方块字，形体美。但是，对于博大精深、表音表义的汉字，特别是多音字，要想准确使用，那可不是一件容易的事呀！这不，这两天这“奔”字把我闹得吃不香，睡不熟哇。

记得上学期，我们学了“嫦娥奔月”，其中，“奔”课本上有注音，读作：bèn。查了词典，相一致，教给学生心里就踏实多了。可是，这学期的第一课“找春天”中，这“奔”又一马当先地大驾光临了，就在第二自然段，“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。”这次，文中没有注音。为了慎重起见，连忙组内开专题研讨会，又借助不会说话的老师字典、词典，结果意 ……此处隐藏2808个字……，我踢，我踢踢踢，不一会儿，障碍物没了。驯兽师摇了摇头，拿他没办法……

开心的时光总是很容易过去，我们得打道回府了，可我们的目光都不愿从动物身上移开，我们的心仍旧停留在动物园内，我们的笑声还在动物园上空回荡着。再见了，美丽的长沙！再见了，可爱的动物朋友们。

有趣的四年级作文11

记得去年的一天，放学回家，我放下书包正准备写作业，突然看见桌子底下的一个角落，有一只大大的蟑螂，当时我的心顿时吓得提到了嗓子眼。它长得十分丑陋，全身黑棕色，只见它正朝墙边爬去。

我不敢动，趴在地上观察着它。四周一片寂静，它非常小心地爬一步，停一停，再把细长的触须左右摇晃几下，探探有无风险。我屏住呼吸，生怕打草惊蛇。它屈着六条腿，支撑着“盔甲”似的躯体。多好的战机，只要我手拿一个苍蝇拍，马上就能拍死它，可惜我“手中无网任鱼跃”，又不敢声张，怕惊跑了我的“目标”，只好继续“蹲守”，等待援军。

过了一会儿，它大概认为安全警报解除，竟背对我悠悠地撅起了屁股，用两只前爪不住地往头上挠痒痒，——嘿，居然还开始洗上脸了！它黑色的身体匀称发亮，两根“胡须”惬意地抖动着。哼，看你还能威风多久！

于是，我对爷爷做了一个靠近我的手势。爷爷手拿苍蝇拍，悄无声息地来到我身边一个适合的位置，说时迟那时快，爷爷举起苍蝇拍，以闪电般地速度拍了下去，“啪”，随着这重重一击，蟑螂“牺牲”了。我拍着身上的尘土从地上跳了起来，对躺在地上一动不动的蟑螂说：“你这坏蛋，死有余辜！”转念一想，又叹了口气说：“可怜的小强啊，你也毕竟是一条生命啊，下次投胎可不要做这种坏蛋了啊！”

爷爷听了忍不住笑了。

有趣的四年级作文12

自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。

我发现，蜗牛的壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？

蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。

蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。

我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学习。

我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。

有趣的四年级作文13

今天，我们上了一节特殊的作文课，这节作文课给我留下了深刻的印象。因为这节课苏老师举办了一届广告创意比赛。

上午第二节课，我们来到了“会场”，大家都开始准备自己的广告表演。过了一会儿，上课铃响了，主持人苏老师说：“第二十三届茅台杯广告创意比赛开始！感谢贵州茅台酒业独家赞助！好，接下来有请三位评委老师！”三位评委老师，缓缓走上评委台。然后我们开始上台表演了。

同学们一个一个地走上去，我觉得大家演得都很棒。我记得特别深的小组是张晓莹和牟维甫那两个组。张晓莹那个组非常大方，沉着地走上台，没有一点不好意思地演了出来。让我感觉是最好的一段，他们把所有广告的精华收集起来改编成他们的“超快乐”蔬菜，非常的棒，很有想象力，也得到了评委的好评。还有牟维甫那个组，他们是皮搋子广告，我觉得他们表演的很幽默风趣，非常有意思。那个多功能的皮搋子能帮助消化和通治多年老便秘，让我们感到十分佩服。

我们组本来能表演得很好的，可是早上我和陈泽辉因为一点小事吵了起来。他让我唱了三遍台词，他自己却没有说过一遍，我觉得不公平，所以和他吵了起来。开始苏老师以为我们的心情还没有变好，所以最后一个让我们上台，其实我和陈泽辉早就重归于好了。

有趣的四年级作文14

她，白皙的脸庞长着一双炯炯有神的大眼睛，总是一眨一眨的，长长的头发飘在耳边，为她那活泼好动的性格添上了美丽的符号。在我印象中，她无疑是个有趣的人。

她，是一个富有幽默感的人。有一次，是我的生日。她的手中不知握着什么宝贝，久久不愿放开。吃完生日宴，回到家中，她神秘的把我带到房间里，送给我一样礼物——“空气”！我纳闷了，子茜连忙说：“空气中的氧气可是人们最需要的东西，要没有了它这活宝，谁也活不成！还不快谢恩。”听完她的话，既生气又好笑。

她，兴趣爱好十分广泛。如：骑自行车、溜冰……而我全都不会，她就说我是“幼稚园里面儿的小毛孩。”是她激励了我的斗志，经过几个月的不懈努力，我终于学会了骑自行车和溜冰。也是从那时起，在我的心中荡然生起一股敬佩之情。

她，是个有正义感的人。有一次，一个老奶奶走在路上，被一个年轻人抢劫了。她居然把手上的包包丢给我，不顾一切地追了上去，帮助老奶奶夺回了钱包。那件事让我为她捏了一把汗，她也在我心里树立了舍己为人的榜样。

她，还有一个“不良”的习惯，就是爱吃零食。她的家里人觉得多吃糖果会得糖尿病，所以坚决反对她吃零食，但她还每次跑出来买糖吃，全然把父母的话当耳边风。

她就是个有趣的人，你有这样的朋友吗？

有趣的四年级作文15

“哇！我做的画真好看呀！”“吴思远的小螃蟹和真的一样呢！”“这是我做的豆贴画吗？”你想知道我们在干什么吗？我们正在制做豆贴画呢！

这个星期，梅子老师说要制作豆贴画，我心里欢天喜地，开心极了。我早已准备好了材料，有铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、小镊子、水彩笔、各种各样的豆子。就等着大显身手了！

终于到了这一天，老师先教会我们制作过程，又调出一些画来供我们参考。我制做的是一朵花儿，我先把花的轮廓画好，再选豆子，花的叶子我用绿豆来放，可这些豆子一点也不听话，就像一个个调皮的小孩子，时不时溜到地上，让我手足无措。然后我又用红豆来做花瓣，红豆不仅好看，而且像一个个乖孩子，很听话。接着我再用黄豆来填满花蕊。最后我再用黑米做好根，这样一来，我的小花就大功告成了，同学们作画时都很小心翼翼，不一会儿就都完成了。但是在制作的过程中总有人向老师求助：有的要豆子，有的要乳胶，有的要袋子。而我是自己独立完成的哦！

全都做好后，我们就把豆贴画放在书架上晒干，我发现同学们的画都很好看。有小螃蟹，有小汽车，有小熊猫……一个个做的都栩栩如生，仿佛要从画里出来的似的。

通过这节有趣的情景课，我悟出了一个道理：做任何事情一定要细心和小心，在遇到困难时，一定要勇往直前，不退缩。