四年级人物作文

【精选】四年级人物作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级人物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级人物作文 篇1

我有一个爱子心切的妈妈，她非常关心我。我妈妈长着一头乌黑发亮的长发，那发丝就象一根根美味的面条，使人一看就馋嘴，脸上的皮肤洁白、干净，她那不高不矮的身材，再加上这几个美不可言的样子，那就是一个十全十美的漂亮妈妈了。

妈妈除了美也非常关心我，还有乐于助人的优秀品格。记得有一次，我和几个小朋友兴高采烈的玩着，在游戏中不小心推倒了一个伙伴，我还说是他太笨，屈的泪珠一下子就倒在了地下，真没用。小伙伴听了我的这些话，委屈的泪珠慢慢地流了下来，可我看着他一点也不感到惭愧，反而还不停地指责他。就在这时候，妈妈神不知鬼不觉的走到了我们的眼前，可我却对妈妈说是他不对。妈妈皱着眉头望着我，然后走到了那个小朋友面前，和言细语的对他说：“小弟弟不要哭，是哥哥不对，等一下我回去好好教训、教训他。”小弟弟立即停止了哭泣，带着伤心的样子，起跑一边跑一边哭着跑向了他自己家里。妈妈带着我回到了家，妈妈严厉的问我：“威威，你为什么要欺负那个小弟弟呢？”我蛮不在乎的说：“不是我”，妈妈严肃的对我说：“威威，是你把小弟弟推倒的，还说他不对，到底是谁不对？”我听到这里，心里觉得无比的愧疚，妈妈又对我说：“明天玩的时候，去跟他道歉。”我脸上不知什么时候成了一个红红的苹果。第二天，我又跟那个小朋友一起玩，我一直想说声对不起，可是一点自信、勇气都没有，怎么好说出口呢！我望了望后面，啊！

那是妈妈呀！只见妈妈眨了眨眼睛，我的嘴好像听使唤了一样，一下子对那个小朋友说了声对不起，那个小朋友也笑着回答说：“没关系，”我们又高兴地玩了起来。还有一次，我一个人太闷了，便跪在地上玩蚂蚁，我正玩得高兴的时候，妈妈走到了我的身边对我说：“威威，不要玩蚂蚁，有细菌。”妈妈又接着说：“蚂蚁也是一条生命呀，不要玩了”，我连忙说：“好吧。”我洗完手后，突然传来哥哥喊我的声音，我出来一看，啊！哥哥真的来了，我们玩的时候，有时不小心打伤了对方，妈妈总是那样细心的帮我们擦药。妈妈呀！你这样关心我，还要每天辛苦的工作，一定要小心自己的身体呀！妈妈！你是多好的一个妈妈呀！

我有时心烦的时候，总会唱着世上只有妈妈的歌，在那时，我一边唱、一边哭，妈妈，你是伟大的、坚强的。妈妈！你为了我，到处奔波，可我还是这样不听话。以后，我会让你的儿子成为一个最棒的，最棒的孩子。妈妈！我爱你！

四年级人物作文 篇2

看到这个题目，我不由的想起了这么一件难忘的事情。

那是一个晴朗的中午，我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上，我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树，呼吸着那清新的空气，心情特别舒畅。“北站到了，请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来，从下面走上一位鹤发童颜的老爷爷。老爷爷上来了，就站在我的身旁。广播里一阵耳熟的话响起了：“请大家抓好扶手，注意安全；请大家尊老爱幼，主动让坐。”车上的人顿时鸦雀无声，完全忽略了老爷爷的存在，空气似乎凝结了半刻钟。

一位左腿残疾的小姑娘站起来望了望，说：“老爷爷，您坐这儿我让给您。”老爷爷笑了笑，说：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地说：“老师教过我们，要尊敬老人。”车上的人都不由自主起来，好像恨不得找一个地洞钻了下去。我也感到一阵心酸，心想：就连这么一个残疾的小姑娘都让了座，而我呢？本想让坐的我，可又不好意思了。老爷爷说：“有尊老，也有爱幼嘛，还是你坐吧。”最后，老爷爷还是坐下了，并亲切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，两人亲切地交谈着……

车还在继续前进，我的思绪浮想联翩，心里很是惭愧。多么可爱的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的乐于助人。可换了我，我能做到吗……

四年级人物作文 篇3

星期六，姑姑带着刚出生的小妹妹来到我们的家。

第二天，我们家发生了第一件“倒霉”的事。姑姑和奶奶在帮小妹妹换尿布，谁知一把尿布拿下来，小妹妹一下子把尿冲了出来，弄得几个大人的手上都是尿，真是哭笑不得。

还有一件特别搞笑的事发生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡觉时，我进去发现她的.动作特别有趣，右手握着拳头放在右耳边，左手放在头顶上， 真是像极了孙悟空的造型。

小妹妹的到来给我们家增添了很多的乐趣。

四年级人物作文 篇4

在我这几年的学习光阴里，让我最难忘的老师，莫过于刘老师了。她是一位语文老师，现在已经带了我们快五个学期了。至于为什么难忘，还要从那个故事说起了。

记得有一次班队会，刘老师让我们把你认为她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落，同学们便在底下窃窃私语起来，有人说刘老师喜欢李小岳麓，也有人说刘老师喜欢张漪……当我们把好奇的目光投向刘老师时，刘老师故作神秘的对我们说，谜底将在下个星期揭晓。

终于，星期一刘老师就公布了答案，刘老师说答案就在她带来的盒子里，让我们每个人都上去看一下。我心想：刘老师的葫芦里到底买了什么药啊？这个盒子里到底是什么啊，搞得这么神秘，是卡片？是照片？还是……我正想着，第一组已经上去了，但他们看完回来时，脸上都露出了一片灿烂的笑容。这更让我更加感到好奇，迫切的想要知道答案。到我了！终于到我了！我伸长脖子往讲台那边一望，恍然大悟。原来是一面镜子。只要我们上去一看，镜子里出现的就是我们的灿烂笑容。这就是刘老师的用意所在，她是想告诉大家，她喜欢我们每一位同学。看到这，我的心想吃了蜜一样甜。其他同学基本也一样，你看，吴云涛笑嘻嘻，手舞足蹈地回到了座位；李小岳麓像兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位，脸上笑开了花。这节语文课让我听得更认真了。

这就是我们的刘老师，她让我们更加快乐，更加自信。她，让我难忘！