四年级感谢作文

【精品】四年级感谢作文三篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级感谢作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级感谢作文 篇1

我今年16岁了，我已拥有了无数朋友，这就是在这短短的16年中，最令我愉快的事情。

儿时，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事的不公。

现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的好朋友。好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，给我不畏严寒的'勇气；好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……

这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱！所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间！终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒我！好朋友告诉我：“时光，转瞬既逝，年轻，只有一次！”好朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过！”好朋友告诉我：“活的快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言！”好朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的强者！”感谢朋友们给我的帮助与鼓励，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。

但愿我没有让他们失望――我会坚持在自己的道路上远行，永无止境！

四年级感谢作文 篇2

在家庭和朋友中，我最感激的人是我们的班主任陈老师。

陈老师，是一个责任心很强的老师，不管是在工作上，还是在课堂上，陈老师都是要达到自己的目标才会甘心。如果你的作业没有完成或背诵不合格的话，放学都是要留下来把作业补完，把背诵背熟了才可以回家。正是因为这样，我们班同学都很怕陈老师，久而久之，就很少有同学敢不完成作业了，我们班的语文成绩也因此有所提高了一点。这样的陈老师让我明白了做任何事情都不能马马虎虎，粗心大意。

陈老师读起书来总是绘声绘色的，令人听了恍然身临其镜，陶醉不已。这样的陈老师让我明白了要想把一篇文章读好，是要用心去读的。

在学校组织的娱乐活动里，陈老师也一样参加，而且玩得十分开心。这样的陈老师让我明白了在幸苦的学习过后，也要适当地放松心情……

太多的事情，都是陈老师让我明白了其中的道理。陈老师！我感谢您让我有了一双强健的翅膀，可以在知识的海洋里自由翱翔。谢谢您！陈老师！

四年级感谢作文 篇3

老师是一台电脑，教我很多知识；老师是一颗糖，让我吃下去很舒服；老师是一艘船，让我度过大河。

今天，我就遇到了一位与我年纪差不多大的老师。她的脸颊红彤彤的，脸上呈梨黄色，颇像著名的“苹果梨”。她说话很有特点，声音很细，像蚊子叫的那种声音，她虽然是个小孩，但是声音却像大人一样。他是就是大名鼎鼎、教出无数才子的梅老师。

很多人以为小孩不会讲课，但是他讲的却不赖。她先教我们审题，她说：“因为题目为感谢所以应该写感激别人的作文。”她审得很好，我很感激她，因为她教了我不会的地方。再教我们选材，她教的很认真，一个一个地提问，好像已经沉浸在了当一位老师的乐趣里。就像真的老师在讲课一样。梅老师写的字很漂亮，犹如仙女下凡。而我写的就没她那么漂亮，虽然冯老师也经常夸我。这些都不算什么，最重要的是梅老师可以用最简洁的话语、最活跃的气氛来教我们。她要是看到我们闷闷不乐，就会故意的说一句“下一步是什么呀！”。谢谢！是你教了我：没有最好，只有更好。

梅老师上课时是老师，下课时是我们的朋友。“我们一起玩吧！”梅老师像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我们玩。让我们瞬时忘记疲劳，像走进森林，像游过小河，像进了花的乐园……

谢谢你梅老师！仅仅一堂课就让我明白许多道理。