四年级单元作文

四年级单元作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级单元作文，欢迎阅读与收藏。

四年级单元作文1

早晨，我们迎着朝阳来上学，学校门前的马路顿时变得热闹起来，马路上川流不息的车辆，人行道到处是蹦蹦跳跳的孩子们的身影。

在人行道上，你们会看见一位左手向里弯曲，不容易伸直，左脚一瘸一拐的他笑呵呵的来上学。当他到了教室的时候，他就立刻做在自己的位子上，嘴巴咬着书包口，右手从里面拿出课本，作业本，然后开始读书。

放学后，他仍然靠嘴巴帮忙咬着书包口，右手将书本一本本的放进书包里。星期四下午放学的时候，在银行旁边，有一位白发苍苍的老爷爷趴在地上，并且，那位老爷爷手中拿着一个又大又破的盆子，那个左手弯曲的小孩就从口袋里摸出一元钱的硬币，扔进了那个又大又破的盆子里，那个老爷爷马上向那个小孩磕头，好像在说：“谢谢你，小孩子。”小孩的爸爸看到了自己儿子的举动，亲切的问他：“儿子，你为什么要扔钱给这位老爷爷了？”小孩用同情的眼光回答道：“你没看到这位老爷爷需要别人的帮助吗？”他爸爸摸摸儿子的头，向儿子竖起大拇指说：“儿子，你真有爱心！好样的！”

这个身体残疾的小男孩都能尽自己的能力去帮助别人，何况我们是身体健康的人了？爱心无处不在。

四年级单元作文2

10月10日，科学老师布置了一个别具一格的作业：寻访小动物。走在回家的路上，我想来想去也想不通，到底寻访哪一种动物？

回到家，我赶紧做完作业就开始想。啊，我要去找七星瓢虫！于是我拿起笔和纸，匆匆忙忙地下楼了。来到草地上，我走来走去，看来看去，忽然发现了一片草叶上停着一只七星瓢虫。只见它的外壳是黑色的，还绘画般地在外壳上加了七个圆圆的点。它呆了一会儿，便张开外壳，打开翅膀，在草叶的顶部上转了几圈才飞走。于是，我拿起笔，马上把它记录下来。

这时，一只蝗虫从我眼前的跳过，我赶快把它记录下。然后，我悄悄地走了过去，来一个猛捂，把蝗虫捉起来，仔细观察，发现蝗虫的肚子一鼓一鼓的，原来蝗虫的气门儿在肚子上哩！我就记录它的特点。

通过这次观察，我更加了解了一些小动物的特点了！

四年级单元作文3

暑假，我去了海南岛。海南岛在我国南面，是我国的宝岛。

上午，我们来到海南岛的沙滩。抬头一望，碧蓝碧蓝的天空上飘着几朵千姿百态的白云。蔚蓝的.大海碧波荡漾，有时相互追逐着赶到岸边来。

中午，阳光灿烂，把海滩照得特别的美丽，像披上了一件金纱。高大的椰树长满了翠绿的叶子，就像一把绿色的伞，椰子宝宝在“伞”下睡大觉呢！如果这时把你的脚放进海水里，海水会温柔地抚摸着你的脚，令人感到一身凉爽和轻松。

傍晚，红霞映在海面，像撒满了金灿灿的金子，海上有几只小船悠闲自在地滑过，海鸥在红霞中自由自在地飞翔，边飞边欣赏美丽多姿的火烧云，好一幅多彩的风景画！

晚上，明亮的圆月映在海面上，海面波光粼粼，美极了。我们坐在沙滩上，观赏着这片美景，海风迎面吹来，使人陶醉在这美景之中！

如果把海南岛的美景比喻成画家的作品，那画家的本领可真了不起呢！我希望你也有机会去细细游赏哦！

四年级单元作文4

这些日子，网上，电视上报纸上的一个名字总让我难忘。他就是有“最美司机”称号的杭州司机——吴斌。

当重达几斤的铁块像炮弹一样飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，我无法想象那是一种怎样的痛，但是他用顽强的毅力，用他的敬业精神，在即将昏迷的76秒内，稳稳地将车靠边停好，并艰难的转过身，嘱咐车上的24位乘客：“别乱跑，注意安全!”

他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。这位普通的公交司机吴斌，和最美妈妈吴菊萍一样，成为我们心目中，最可敬的人。

如果没有心怀乘客的意识，他怎么可能不顾自己生命安危，强忍巨痛做出一系列动作?这是一种尊重他人生命重于自身生命的高尚情怀。总是有人选择了担当与责任，他们没有因为别人的不承担就放弃了善良与坚守。

他的英雄之举，令人肃然起敬。他崇高的精神品质和良好的职业道德成为时代的灵魂和行为标杆。他，是我们学习的榜样!

四年级单元作文5

小红是一个乐于助人、懂事的小女孩，在学校学习成绩非常好。最近由于爸爸工作需要，他们一家三口搬到离他们家很遥远的苗族去了。

他们到了苗族的一个小村子以后，那里的人都很欢迎他们到来。小红邻居是一位上了90岁的苗族老奶奶，老奶奶很和蔼，穿着一件黑色的棉衣。老奶奶的儿女在外地工作，没时间陪她，因此老奶奶感到很孤独。

有一天早上，小红一家早早吃了早饭，爸爸妈妈就匆匆忙忙地去工作了。小红见爸爸妈妈去工作了，便去院子散散步。忽然，看见邻居的老奶奶正在吃力地洗着衣服，小红想：老奶奶的儿女没来陪她，还要做这种事情，我应该去帮帮老奶奶。小红连忙跑过去，对老奶奶说：老奶奶，我来帮你洗衣服吧！老奶奶说：不用了，你的好意我心领了。小红连忙说：不，老奶奶，你一把年纪了，做事不方便，还是我来吧！小红说完，连忙把衣服拿过来，认真地洗。做完了这些，小红还帮老奶奶拖地、扫地、洗被子、擦桌子等。老奶奶走过来笑眯眯地对她说：你真是个懂事的孩子，谢谢你。小红也笑了，说：不用谢，这是我应该做的。接着，小红又说：老奶奶，不如我做您的孙女吧！老奶奶说：你简直比我的亲生儿女还要亲，我答应你。这时，笑声传的很远很远……

四年级单元作文6

今天我要向大家推荐“德艺之乡”——下梓村。因为这里不仅风景优美，环境宜人，而且它是全国文明村。

下梓村位于建德市东北部，东靠桐庐，北临杭千高速，南面是有“小三峡”之称的七里扬帆风景区。走进村口，首先映入眼帘的是高达11．8米的牌坊，相当于四层楼高。它由一个正门和两个侧门组成，上雕龙凤图案，栩栩如生，给人一种“一夫当关万夫莫开”的威严感。在它的左侧，是一长达66米的古色古香的文化长廊。在这里可以看到下梓村的发展历史。长廊的尽头便是惠风亭，它寓意着下梓人民“男主业，女持家”的古风传承，平时是村民们戏耍的好去处。

下梓村是我妈妈从小生长的地方。妈妈说，以前都是泥巴路、矮房子，现在村民的生活富裕啦，道路宽敞，别墅林立。

下梓村不仅环境优美，也有深厚的文化底蕴。村里的龙文化从清朝至今已有300多年，它是全村的骄傲。下梓村的板凳龙有100多节。龙代表着吉祥平安，它承载着村民们的希望。有的希望财源广进，有的希望健康平安，有的希望五谷丰登。下梓村的板凳龙已被列入建德市非物质文化遗产。

凤凰栖梧桐，花香蝶自来。良好的生活环境，淳朴的民风吸引着越来越多的中外游客。下梓村欢迎您！

四年级单元作文7

一个汉族的小姑娘放学回家，看到前面有一位老奶奶在那慢吞吞地走着，小姑娘看见老奶奶走得很困难，心想老师不是说要助人为乐吗，于是她就去搀着老奶奶回家，小女孩说：“老奶奶，你以后有什么缺的东西你告诉我呀！”

老奶奶说：“谢谢你小姑娘，我不需要。”小姑娘想了想说：“老奶奶那我可以天天帮你干家务活吗？”老奶奶说：“好吧，那你来吧。”

有一天小女孩又来到老奶奶家帮老奶奶干活，老奶奶说：“你回去吧，天都快黑了，你妈妈该担心了。”小女孩说活还没干完，不能半途而废啊。”老奶奶说：“你执意要留下，那好吧。”

第二天，小女孩照样来到老奶奶家里，可是老奶奶没在家。小女孩看见水盆里有一堆衣服，小女孩正洗衣服呢，老奶奶突然回来了，老奶奶看到小女孩正帮她洗衣服感动得一把就把小女孩搂在怀里。

老奶奶用她那粗糙的手摸着小女孩的脸蛋，小女孩说：“老奶奶如果你不嫌弃的话就让我当你的孙女吧。”

老奶奶说：“我哪会嫌弃你，你就是我的亲孙女。”

从此小女孩天天帮助老奶奶。

四年级单元作文8

朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。

我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻盈的游来游去，又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么，眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。而大鱼也很享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得很温謦。

哦！我发现这几条鱼都是锦鲤，原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间好像什么事都没发生过，互不干扰。难道们还认生？

为了验证我的判断，我将手伸进水里，抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼，但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。

我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧！

四年级单元作文9

我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。

我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。多好的小狗啊！可是有多少人在捕杀它们啊！为了挣钱去卖狗肉，做成一道道美餐，成为人的"口中之物”，还有的觉得自几家的狗不好看而扔掉，使它们最终成了流浪狗。狗是人类忠实的朋友，我们要保护我们的朋友，不要在伤害他们了！！

四年级单元作文10

署假的一天，爸爸带我去看三叠泉。

我和爸爸一步一步地向上攀登，只见台阶两边地树木郁郁葱葱，树上有几只小鸟“叽叽喳喳”欢快地叫道，好像是欢迎我们来到三叠泉迎面扑了过来，一阵阵清新地空气，令人心旷神怡，我贪婪呼吸这清新地空气，爬了一会儿，我渐渐地听到了“哗哗啦，哗啦啦”地流水声。我问爸爸：“这是哪来的流水声？”爸爸说：“这是三叠泉地流水声。”我兴奋地说：“我马上就要见到三叠泉啦！”我鼓足了劲往上爬。

越往山上爬声音就越来越大，一阵阵轰隆隆地响声。抬头往远处看，山峰前有一条银白色地瀑布从

天而降，好似一条白龙从天上飞下来，看到这情景，我不禁吟起了李白地诗句：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”我兴奋地向三叠泉爬去，终于来到了三叠泉地脚下。

瀑布地响声震耳欲聋，三叠泉分为三叠：第一叠从山顶上的石洞流出；第二叠，像一块洁白的布挂在陡峭的石壁前；第三叠，冲入潭底，溅起巨大的浪花，腾起一片蒙蒙的薄雾，太阳若隐若现。三叠泉的下面还有一个潭，潭的中央有块大石头哦，虽然潭水很深，但依然清澈见底。

这就是令多少中外游客向往的壮观的三叠泉！

四年级单元作文11

读了《乌塔》这篇课文，我觉得一个14岁的孩子能一人独立自由世界各地，真的值得我学习。而且还有乌塔的独立，能合理安排时间，不赖床，也值得我学习。

那么为什么说要向她学习呢？我不是学习挺好的学生吗？（自我感觉）

唉！不信，就来看看我这些坏镜头吧；一天早晨，我本想6：50起床的，而闹钟一响，我却自己只管睡，结果睡到7；10才起床。最后饭都没吃，就去上学了。还有一个镜头：我在家里都是一个“小公主”。起床时，还有放电视。穿衣服时还要眯着眼睛，爸妈帮我穿。

如果，我再不会独立的话，我就会永远长不大，天天在父母的呵护下长大，永远不会展翅高飞。我决定要自己洗衣服，自己烧饭、做菜，这里起床------

有句话说得好；温室里的花朵经不起风雨。也就是说：我们要独立，要勇敢面对生活中的困难。

四年级单元作文12

礼物就像彩虹一样，让人觉得一定要珍惜，因为彩虹和礼物一样都需要人耐心等待，而且不会通知人，它什么时候会来到呢！

在班上，我很喜欢发言，因为老师说只要发言六次，就可以领黑板旁边的奖品，从开学到现在，我一共有六台老师送的玩具车，那些车子我都送给邻居，我觉得送邻 居车子好开心、好欢喜，我看他们常常玩，让我想要再给他们一些，让他们更常玩，也许还会找我玩喔！所以，我喜欢分享礼物给朋友或亲人。

圣诞节快到了，我觉得妈妈最想要的礼物应该是我帮忙做家事，爸爸最想要的礼物一定是他上班打电动可以不被发现，哥哥最想要的礼物一定是他考试一百分，因为爸爸说只要考一百分就有十元，我希望他们的梦想都成真。

当然，我也有自己想要得到的礼物，就是天文望远镜，因为我想知道更多宇宙的事，像是世界上有多少人造卫星、人造卫星有多亮之类的事，我还要一颗足球，这样就可以跟同学一起玩踢足球，还可以教同学踢足球呢！

我愿是圣诞老公公，也不愿是一般人啊！我不想离开礼物的身边。

四年级单元作文13

我常想，生命是什么？

有一次，一只苍蝇在我的头顶上飞来飞去，骚扰着我，我听着那声音，不由地拿起苍蝇拍朝它打去。真是不幸，因为我只是把它的翅膀拍的成了一团，我蹲下来，观察它去干什么？

我想它一定会放弃飞翔的能力，从此，在地上拖着沉重的翅膀慢悠悠地爬过每一步。

然而，它并没有像我所想的那样，而是先把自己的翅膀铺展开，然后，试图飞翔。第一次，它仅仅只飞了不到一米的距离，便掉了下来。第二次，它又离开地面，再次试图飞翔，它飞了有几米，又重重地摔倒了地面上。

就这样，它一次次的试图飞翔，一次次的摔下来。一次比一次飞得远，不久，它就能熟练地飞翔了。

它飞走了，而我依然蹲在那里。

我明白了：不管做什么事，只要不放弃，热爱自己的生命，一定会创造奇迹。

四年级单元作文14

这个世界，没有人可以猜得透，就像成绩，数学以前很差，七十多，语文很好都是九十多，到我们面临这个学期的最会一天，考试结果又让你震惊又是难受。

我一直以来都异想天开，以为我的作文拿到个A或A-，就很好，可到考试，我却失败在它身上，我的三年似乎完完全全失败在作文上，我真的感到忏悔。

震惊是，我数学居然错了一题，九十八，可是这个九十八却让我的心沉重.难受，为什么我这五年没有一个老师说我不粗心，我真的很难受，我不想再被老师说“巧敏，你太粗心了”。

人们都说分数并不代表什么，可每个人面对着高分就哈哈大笑，当面对意想不到的分数就会垂头丧气，人总是口是心非，说没有用，事情始终要面对。

是不是就像别人说，做人不要斤斤计较，要不会有报应，可我想放下这个会思想，却不能，说出做不到，大家祝福我把!!!

四年级单元作文15

我家养了许多锦锂鱼，它们五颜六色，犹如条条彩虹，美丽极了！我们养的都是变种锦锂。它们的体形和锂鱼的体形极为相似，嘴边都长着两对小胡须。它们色彩鲜艳，生命力很强，而且不挑食，可以吃面包渣、植物碎片、鱼虫等等。

其中有一条大黄色特别可爱。它的身上长着银白色的鳞片，在阳光的映照下闪闪发亮。它有着鼓鼓的眼睛、圆圆的嘴儿、修长的身子。它的胸鳍像船桨、尾巴像船舵。它的速度非常快，特别是在争抢食物的时候，总是以飞快地速度冲到水面上，用“风弛电挚”来形容一点儿也不夸张。而且它的后面总是跟着几条小鱼，好像它是鱼中之王似的。

小鱼们在缸里十分自在，它们有时独自游来荡去，有时互相追逐，有时紧贴住缸壁。

每当我打开鱼缸给它们喂食的时候，它们总以迅雷不及掩耳地速度冲到水面上，仰起头，像小鸡一样一口一口地吃着食物。吃饱了，然后它们又自由自在地穿梭在草丛中。

通过我的留心观察，我发现，每当有人经过鱼缸前，鱼儿们就会在大黄鱼的带领下你争我抢地游到鱼缸的一角，拼命地摇动着尾巴，好像是在和我们热情地打着招呼呢！

啊！这真是一群自由自在、快乐无比的鱼儿们啊！