关于成功四年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的成功四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成功四年级作文 篇1
常常看到小区里和我年龄相仿的小朋友在悠闲的骑自行车,我很羡慕,也想尝试一下。征得爸爸妈妈同意后,我就开始学骑车了。
首先得买辆自行车。来到自行车店,我环顾店里所有的自行车,一辆白色的上面带有棒球图案的自行车,映入了我的眼帘,我非常喜欢,便把它买了回家。
回到家我立马缠着爸爸教我怎么骑。可我坐在自行车上,准备骑时,我的心砰砰直跳,万一摔下来怎么办,这么高摔下来肯定会很疼的,我的脑海里立刻浮现出一幅幅我摔倒在地上时那狼狈的画面。爸爸似乎看出了我的恐惧,安慰我说:“不要怕,我会在后面扶着自行车的,你不会摔的。”听了爸爸的话,我就像吃了颗定心丸。准备尝试时,令我头疼的是左脚踩在踏板上了,可右脚却怎么也踩不上去,经过多次的尝试还是没有成功,我有些泄气了真没想到骑自行车是件这么困难的事。在一旁的爸爸看我一直没能成功就指导了我一下,爸爸耐心的说:“不要急,慢慢来,眼镜看准前方,不要怕,你两只手指要控制把柄的平衡,就不会摔的。”我按着爸爸说的去做,果真两只脚可以平稳的踩在踏板上了。我逐渐的去尝试向前骑,我两只手握紧把柄,眼睛注视着前方,慢慢骑:“很好,很好!对就是这样。”爸爸在一旁连连赞叹。我慢慢地加速,经过几次的练习,骑得越来越熟练。
啊!我终于会骑自行车了!世上无难事,只怕有心人。只要我坚持做好一件事,就一定会做好的。
成功四年级作文 篇2
我们学校要参加郑东新区的合唱比赛了!好消息传来,整个学校都沸腾了!大家踊跃报名,我也不甘示弱地参加了。经过层层选拔,我幸运的成为了合唱队的一员。
大赛前,我们每天都要到音乐教室进行紧张的排练。刚开始排练时,我们一直很大声地在唱,可老师说有些同学的声音太直白了,是用喉咙在喊,既累又不好听,应该从丹田发声。我按照老师说的.唱了唱,虽然有点不舒服,但是果然声音不太一样,嗓子也轻松多了。训练结束时,老师让我们回家好好练习这种唱法。
第二天,天还没亮我就爬起来了,站在阳台上对着花园大声地唱起来。睡眼惺忪的爸爸从卧室里探出头来,不解地问道:“这孩子怎么了?”中午刚吃完饭,我就跑进房间里,拿起乐谱,“太阳太阳,又红又亮……”的歌声响了起来。吃过晚饭,要洗澡了。我想:洗澡的时候也可以练习一下啊!随着哗哗的水声,我尽情欢唱。洗完澡,我打开浴室的门,看见妈妈笑眯眯地站在门外,她点着我的小鼻子说:“你呀,唱歌都唱成个小疯子了!”
时间一天天很快地滑过,明天就是比赛的时间了。晚上,我翻来覆去地睡不着觉。第二天我早早就起来赶到了学校,随着老师和同学们来到了比赛场地。老师告诉我们:上台时一定要面带微笑,唱出欢快的感觉。
轮到我们上台表演了,我的心砰砰砰地跳了起来,好像装了一只小兔子。我告诉自己:不要紧张,你一定行的!我做了一个深呼吸,和同学们一起走上了合唱台。指挥老师的手轻轻抬起,我们就一起放声高唱起来:“太阳太阳,又红又亮……”我们的歌声刚刚落下,台下就想起了雷鸣般的掌声。我心里美滋滋的,我们学校的成绩一定不错吧!比赛结束了,到了宣布名次的时刻。我们都屏住呼吸,竖起耳朵来听。“第三名,某某学校;第二名,某某学校;第一名,……”我们的心都提起来了。“聚源路小学。”“哇!我们成功了!”大家欢呼起来,我也高兴地又蹦又跳,心里乐开了花。
啊!我为我们的成功自豪,我为我们的成功喝彩!此时,我也明白了一个道理:只要用勤奋的汗水去浇灌,成功的花儿就能开得更加明艳!
成功四年级作文 篇3
说干就干。我给自己做一个计划。并且,一式两份。一份交给父母,由他们监督我,一份贴在桌子上,是要时时提醒自己。
计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的:老师布置我默写古诗两首。我到家后,饿的难受,就嚷着要吃饭。妈妈说:“抓紧做作业,做好作业就可以吃饭了。”按照惯例,几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭,吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首,吃完晚饭,妈妈要检查我的作业时,我如梦方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”写的太潦草了。怎么办?是重新做,还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》?此时,仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄:“说话的巨人行动的矮子。”顿时,我的脸红到颈部。写!重新写!不能叫爸爸看扁了。于是,我转身来到书桌前,埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后,高兴地直点头。爸爸说:“战胜自我,你就成功了一半。”然后,爸爸又和我一起评析了我写的字。比如:“量”这个字中间的横太短了。应该长一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的竖要正直,否则,这个字就不平衡了。此时,已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》,但是我的心情依然很爽,没有失落,反而有收获,这更加让我明白:一分耕耘一分收获。
名师点评:
这是一篇叙事的作文,小作者通过自己制定计划下决心实施,取得了成功的事情,突出了做事要持之以恒的中心思想,但是不足之处在于:文章层次不清晰。今后作文,希望小作者能够在谋篇布局上多下功夫。
成功四年级作文 篇4
在我们的学习和生活中,常常会遇到困难和挫折,遇到它们并不可怕,可贵的是你应该尽力的去克服它,解决它,这样,你就会成功。
记得有一次,老师让我们做一个小手工,摆在教室里做装饰品。我回家后,想来想去,决定做一个不倒翁。
我找来蛋壳,在上面用水彩笔画了一对弯弯的眉毛,眯起的慈祥的眼睛,在眼睛下面我画了一条曲线,做为老爷爷的嘴巴。这样蛋壳上成了一位老爷爷的脸。
接着,我小心翼翼地把蛋壳从底部敲开一个裂纹,剥开一个不大不小的洞,往里面放了许多沙子。我把蛋壳放好,一看老爷爷,他使劲往后倾,仿佛在说:“哎呀,撑死我了,让我休息一会儿吧!”看着老爷爷那受罪的样子,我只好把老爷爷的肚子打开,继续做手术。我又把沙子倒出来一大半,心想:这下该好了吧!可谁知,老爷爷饿的晕头转向,马上就要晕倒了,快!实施抢救!我又开开了老爷爷的肚子,往里面放了一些沙子,可老爷爷还是不好好的站。气的我真想把它摔了,不做了。但一想,老师教育我们要坚持到底,不能半途而废。我又开始做了。一遍,一遍,三遍……,我终于让老爷爷笑着站起来了。
老爷爷笑眯眯地看着我,一摇一摆,仿佛在说:“你真是个有恒心的好孩子!”我真是高兴级了。
通过这件事,我懂得了持之以恒的好处,更懂得了做人的道理。
成功四年级作文 篇5
这周是心理健康周。今天中午,missge给全校师生讲了三个小故事。都是关于微笑面对挫折的。其中有一个小故事给我留下了深刻的印象:有一个性格内向的男孩,每次老师让他发言,他总是低着头,一言不发。有一天,他的父亲从邻里那儿买了一些树苗。父亲回到家后对孩子们说:“谁种的小树最茂盛,我就给他买一件他最喜欢的礼物!”小男孩也很想要,但他看见哥哥、姐姐们都忙着浇水、松土。他突然非常希望自己的树苗快点枯萎。
于是,小男孩浇了几次水后就不浇了。几天后,他去看自己的树苗,发现跟哥哥姐姐的树苗相比,自己的树苗茂盛了许多。父亲也现实了诺言,给小男孩买了他最喜欢的礼物。并说小男孩子能成为一名出色的植物学家。一天晚上,他想去看看树苗,却意外的发现父亲在给自己的树苗浇水。他回到房间后,大哭了一场。后来,小男孩虽然没成为一名植物学家,他成为了美国总统-罗斯福。
听了这个故事,我深受教育,我明白了受了挫折不要放弃,要勇敢面对。
成功四年级作文 篇6
俗话说得好:失败为成功之母。我第一次炒土豆丝,炒得非常难吃。干什么都不服输的我,决定再炒一次。
说干就干,我先把土豆洗干净,把皮削掉。再把土豆放在案板上,切成一片一片的。接着,我左手扶着土豆,右手拿着刀嚓嚓嚓地切成了丝。
然后,我学着妈妈平时炒菜的样子,拿起油桶,把油小心翼翼地倒进锅里,锅里立刻发出咝咝的响声,油烟直往上冒。我吓得直往后退,心里砰砰地跳,生怕油溅到我的身上。我放上葱花后,将土豆丝一股脑儿的倒进了锅里。锅里顿时发出沙沙的声音,又把我吓了一跳。我拿起铲子,在锅里翻了几下,觉着差不多了,又倒了点醋。然后,夹了一根儿土豆丝尝了尝。呀!忘了放盐,我连忙撒了一点盐,又尝了尝,还是淡。于是,我又加了一点盐,估计这次差不多了。菜炒好了,我闻了闻,啊!真香!我炒得菜一定好吃,我得意的想着。这时妈妈走了过来,我说:“妈妈,快尝尝味道怎么样?”妈妈尝了尝说:“嗯,有进步,味道不错!”听了妈妈的话,我的心里比吃了蜜还甜。
我会炒土豆丝了!啊,我成功了!