爱的教育四年级作文

爱的教育四年级作文汇总六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的爱的教育四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

爱的教育四年级作文 篇1

“爱”这个字，很多人都知道它的含义，可真正体会到的又有几何？

一个寒冷的下午，我们在杨老师家，得到了哥哥没来上课的消息，说是因为家里有事。我怀着一种“怀疑的心态” “推理”这件事……终于我得到了这样一个结论：哥哥撒谎，去网吧了！（得到这个结论后，有点儿半信半疑，哥哥没时间办网卡呀！）

我和妈妈晚上来到了二姨妈的饭馆儿，把这件事告诉她，顺便蹭个饭……我们商量了一个计划：我们先当什么也不知道，然后等哥哥回来和我们吃饭时，看看能发现什么 “蛛丝马迹”！最后在向他询问这件事！太妙了！我迫不急待的等哥哥回来……终于，在人群中看见了那个熟悉的身影：哥哥！哥哥推门而入，我细细的打量着他，生怕漏掉可疑点……在吃饭时，哥哥终于露出了马脚——他问，子褀！杨老师跟你说了什么没？我立刻眼前一亮……

就在哥哥准备回家时，就在他以为自己“平安无事”时，就在他以为他自己做的 “天衣无缝” 时，二姨妈叫住了他！

妈妈率先发言：“豆豆（哥哥的小名）！你说为什么你昨天上午没去杨老师的上课？

“我去了！”哥哥争辩说。

“我们刚去过杨老师家！杨老师说你没有去。你昨天上午到底干什么去了？”妈妈和颜悦色地说。

“在家呢！”

“干什么？”

“什么也没干！”

“你觉得你的解释成立吗？在家呆着不去上课？”

“豆豆！大姨妈一直认为你是一个懂事的孩子，你也知道你家的状况！你妈妈为了你起早贪黑，这么辛苦是为了谁？你知道男人的男怎么写吗？力顶天（田），你应该做一个真正的男人！为你妈着想！你妈妈多不容易啊……”妈妈饱含深情地说。

我望去，吓了一跳：哥哥原来那坚定的眼神，已变成一座“小水库”——他的眼眶湿润了！流下了眼泪。我知道！他不是委屈！他确实去了网吧！他是被感动哭的！只见哥哥站起身来，把那网卡从兜里掏出来，掰成了两半儿！便走了！我知道，哥哥他醒悟了！

爱的力量是伟大的！妈妈也爱哥哥！希望他将来能出人头地，有好的前途。只有现在从小努力，勤奋学习，才能向着成功走去！男儿是铁，不练不成钢！我要时刻提醒自己，做一个真正的男子汉！

呵呵，“你知道男人的男怎么写吗——力顶天（田）！”我要撑起一片天！

爱的教育四年级作文 篇2

暑假里，我再一次读了《爱的教育》。这本书就像日记一样，记录下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。

书中，在每个月的结尾都由爸爸妈妈的话来评价、总结这个月的行为表现。从中，我也明白了故事里蕴涵的深刻道理。

比如，遇见小孩在哭泣，一定要上前问明情况，是不是迷路了，看可不可以帮上忙；路上遇见可怜的乞丐，也应该伸出援助的手，帮帮他们。有一天，我在汽车站，看见两个可怜的乞丐，年纪很大了，也没有力气去赚钱了，我的外婆就给了他们五元钱。还有一个老外，吧口袋里所有的钱都给了他们。

爱的教育四年级作文 篇3

当看完那本有时令我哀伤，有时令我沉思，有时甚至让我想起母亲对我关爱的书《爱的教育》后，我觉得意大利作家亚米契斯的写作水平真是炉火纯青，投入的感情真是无比真切。从刚刚的开学到小孩的死亡，又到向教室的告别，一个个哭的﹑骂的﹑笑的……每一个细微的角色都刻画入微，让人如临其境。

印象深的是那一个个片段和人物：刚开始，安利柯知道三年级时候的先生已经和他不在一处了，不禁难过起来。作者还把才来入一年级的小孩子们比作了驴马似的倔强着不愿到教室里去，不愧是写作高手呀！那天，卡罗?诺琵斯的做法实在不对，不应该小看培谛的父亲，他骂培谛的爸爸是“化子”。其实，有些人缺一不可。像培谛的爸爸，如果生活中缺少了卖炭者，那么想用煤气灶炒菜又怎么炒呢？如果农民伯伯不种地，那么我们还能吃到今天的米饭？如果清洁工人们不清理垃圾，那么我们还会有干净的地面？如果……我们也不能说不文明的话，如果说了，也要向别人立刻道歉。卡隆保护耐利的精神也令我敬佩。我们要对其他人热情帮助。我想，好人一定有好报。另外，我感觉卡洛斐虽然扔雪球让自己得到了快乐，可他的快乐却是建立在别人痛苦上的，为何不与别人一起分享快乐呢？我们做了错事也应该承担责任，不要依赖家人……

《爱的教育》这本书里还有许多的哲理，只是等待着我们去发现。《爱的教育》其实也是知识的源泉，它让我懂得了文明﹑礼貌﹑尽责等人生的许多道理，我想，它会常伴我的左右，像朋友一样给我力量、启示和安慰……

爱的教育四年级作文 篇4

寒假里，我读了一本很有意义的书，名叫《爱的教育》。

书的作者是意大利的亚米契斯。书中讲述了一个叫安利柯的小学生，与老师、同学、朋友、家人之间发生的一些关于爱的小故事。其中，我印象最深的是小学生罗伯特勇救素不相识小女孩的感人故事。

一个早晨的上学路上，小女孩和妈妈走在人行道上。不知为什么，她突然挣脱妈妈的手，向马路中间跑去。这时，一辆马车迎着她飞驰而来。危急关头，罗伯特一个箭步冲过去推开小女孩救了她的命，自己却被马车撞折了右腿。我钦佩罗伯特的勇敢，更赞赏他的爱心！当时，要是换成我，恐怕只会当一个吓懵了的观众吧。

在一定的环境下，人们所做的一件极平凡，极微不足道的小事，也许对别人就是爱，甚至可能是大爱！好比人们支助贫困山区的一个失学儿童，让他重返校园。小小的这点支助，对于人们自身并不造成什么影响，但对于被支助者，就是改变他一生命运的大爱！

如果我们自觉地坚持经常做好事，爱就会热情地拥抱你、我、他。

爱的教育四年级作文 篇5

书是人类精神的粮食，充实了我们的知识，书是人类进步的阶梯，书也是一把智慧的钥匙，能开启智慧之门，书如同翅膀一般，带我遨游知识的天空，读一本好书使我终身受益。

在我的书架布满了书的身影，而我最喜欢的就是在我九岁生日的时候姥姥送我的那本泛黄的'《爱的教育》，我日日夜夜地看，那本书也是有许多“皱纹”了。顽皮的时候也会和姥姥开玩笑，看我的书，都快有您额头上的皱纹多了。

记得刚拿到这本书时，我悄悄的把书带到了学校，在我看到最精彩的部分时，上课铃响了，我只好把书放进书桌里准备上课。老师正在讲着课，但我很想知道下面的内容是什么，这时我脑子里突然闪过一个念头：就把书拿出来看一下，老师不会发现的。于是我就把书拿了出来，这时老师走过来了，我连忙把书塞进书桌，啊！幸好老师没有发现。但我再也不敢在课堂上做小动作了。

《爱的教育》还陪伴我参加一些考试，一天，迎着初生太阳，我来到了学校的考场，同学们都洋溢着快乐的笑脸，妈妈把我送到考场嘱咐到：“一定要考好。”我坚定地回答了妈妈：“嗯！”，距考试还有十五分钟，我看了看表，看时间还够，就迅速拿起我的最爱《爱的教育》阅读起来，就算只有一秒钟我也要看看，“叮铃铃……”考试的铃声打响了，我恋恋不舍地把我的最爱放回书包里，我看了看试卷，前面的题不是很难然后开始做题，过了一会儿，前面的题都做完了，开始做后面的应用题，看着第一题，我就愣住了，这道题可把我难住了，我思考了很久也想不出来，就在我快要放弃的时候，突然，我想起了《爱的教育》中的一个个小故事，瞬间让我感觉到父母、老师、同学的爱无时无刻的围绕在我的身边，我要坚持不懈，不能轻言放弃。最终把这道难题搞定了。

在周末的清晨，我喜欢拿着《爱的教育》来到公园，听着鸟儿歌唱，享受着清凉的微风，再看着我最喜欢的书《爱的教育》，感觉生活是多么的快乐，多么的美好啊！

书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出光明的曙光，书，像一缕温暖的阳光，给我们带来希望，书，还是一艘巨轮，带我们遨游知识的海洋。

《爱的教育》这本书像一名不会说话的老师，教会了我许许多多的道理，她更像我的朋友，一直鼓励我，帮助我，《爱的教育》是我最好的朋友。

爱的教育四年级作文 篇6

最近我读了《爱的教育》，这本书主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。书里有很多关于爱的故事深深地打动了我。其中，有一个故事《在阁楼上》让我印象特别深刻。

这个故事讲得是一个叫克洛西的小孩，他和妈妈相依为命，原本靠妈妈卖菜为生，可是现在妈妈生病了，不能卖菜了，生活过得很拮据。克洛西的一只手残疾了，做事都很困难，他们住在黑暗的小阁楼里，屋里什么都没有，连一盏小灯都买不起。他没钱买衣服，冬天穿着单薄的衣服；没钱买鞋子，一年到头穿着破鞋，脚趾头都露了出来；没钱付学费，幸好政府资助他，让他有书可读。他买不起书本，政府提供他教科书和笔记本，他十分珍惜，一有空就看书做作业。看，今天放学回家，他又在做作业了，他家没有桌子，他就把写字纸铺在椅子上，黑水瓶摆在地上做作业。虽然他家这样贫穷，但是他是那么刻苦学习。学习之余还照顾生病的妈妈、帮忙做家务。安利柯一家给他们送去了布，安利柯的妈妈还把钱包里的钱都给了他们，安利柯一家心肠真好。

克洛西仅仅十二岁，就那么懂事，不仅刻苦学习，还帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，真了不起啊！多么令人感动啊！我和克洛西比，差得太远了！我什么都不缺，条件很优越，还不认真学习，嫌读书苦，真不应该。比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去了。我知道，一定要先做作业后才能玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真难为情啊……今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以克洛西为榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和锻炼上，珍惜时间，好好学习，不能怕苦，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所价值