【精华】四年级语文作文9篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的四年级语文作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级语文作文 篇1
自从和师傅唐僧、师弟猪八戒和沙僧取经回来,孙悟空被玉皇大帝赐封为斗战神佛。孙悟空开心极了,每天和猴子们在花果山里游山玩水,快活极了。可是没过多久,孙悟空就厌烦了这种生活。
有一天,他来到天庭玩耍,听众仙说人间变了个样。现在人间到处都是高楼大厦、多媒体电视、多功能空调、GPS手机、卫星电视......更神气的是科学家们进竟能利用火箭、人造卫星上天,用潜水艇下水藏宝......孙悟空心痒痒了,便决定下人间走一回。
孙悟空翻了一个筋斗 来到人间,人世果然变化很大,不同凡响,到处是百科商店、游乐园、 超市、花园、环保工厂、高级宾馆、美丽的乡村、亭台楼阁......孙悟空看的眼花缭乱。
这时,悟空见高速公路上一辆辆五花八门的汽车急驰而过。悟空玩心大起,决心和汽车比比速度。正巧一辆奔驰小轿车从他眼前一晃而过,悟空立马架起筋斗云追了上去。可小轿车就像后脑勺有眼睛似的,不急不缓总在悟空前面晃。任悟空使劲儿了吃奶的劲儿,也只能在人家屁股后面当“跟班”。孙悟空不由得叹了口气说:“看来,这筋斗云也过时了。我也买辆“奔驰”开开。”
过了不久,悟空真的真的买了一辆“奔驰”。他逢人便说:“还是汽车好,比我架筋斗云轻松多了。”
四年级语文作文 篇2
我有一个表姐,他是我从小到大最崇拜的一个人,她不但聪明而且力气也很大。
那一年,表姐来到我家正巧我们家刚好买了一套家具,因为家具太重了,所以两个人都无法把它抬起来,这是,表姐说让我来试一试,大家看了看表姐这个弱女子,都禁不住哈哈大笑起来,没想到两个人都无法办到的事情,表姐一下子就把家具给抬了进来,呵呵!
我的表表姐是一个大力士吧,表姐还有两个优点就是尊敬长辈。
那一天,我看见表姐正在回家的路上,我走在前面忽然看见一个老爷爷因为行动不方便跌了一跤,表姐马上像脚底下踩着筋斗云跑过去把老爷爷给扶了起来,我跟表姐说:“哎,你这真是多此一举,别人跌跤你去装什么斯文啊,”表姐反驳说:“那可不能什么都装作不看见吧,”这是我无语了,还有一次我在学校看见表姐在帮老师做苦活儿,我又跑了过去气喘嘘嘘地说:“表姐,你看你那傻样,老师以前经常布置一大堆的作业给我,你现在怎么跑过去帮外人了,”表姐停下手中的活儿说:“做人不要那么斤斤计较,应该宽容一下,给别人方便就等于给自己方便,”表姐的这句话触动了我,听了表姐这句话我也开始尊敬长辈了。
经过表姐长时间的教育我,我也比原来懂事了许多,要是没有表姐我也不可能改变的这么快。
四年级语文作文 篇3
生命,是什么?难道只是为了活着吗?
曾经有个小男孩,整天闷闷不乐。他从来都不笑。小男孩的父母看在眼里,急在心里。他们为他买了一只可爱的小松鼠。小男孩非常高兴,一有时间便和他玩,给它喂食。可过了一段时间,小松鼠不吃也不喝,整天望着窗外。小男孩的爸爸连忙请来全市最好的兽医,让他看看小松鼠得了什么病。兽医看了看,说:“小松鼠很虚弱,再这样下去,它会死的!”兽医的话使小男孩大吃一惊。一周前还活蹦乱跳的小松鼠,现在怎么会不吃不喝呢?他百思不得其解。当天夜里,小男孩做了个奇怪的梦:他梦到小松鼠对他说:“你知道我为什么不吃不喝吗?”小男孩摇摇头。小松鼠说:“我想我的……我的妈妈和……爸……爸,还……想大……森林!”小松鼠说着居然哭了起来……第二天,小男孩一看,呀!小松鼠的脸上还挂着泪珠呢!他一下子想到昨天哪个梦。“不会是真的吧?”小男孩自言自语地说。他征得爸爸妈妈的同意后,就把小松鼠放回大森林。
后来,小男孩终于变得快乐起来了,因为他明白了:他快乐与否,不仅仅是自己的事,还牵动着许许多多的亲人。
生命只有一次,我们每个人的生命都掌握在自己手中,我们是决定自己命运的人。我们一定要热爱生命,不能让他白白流失,使自己活的更加光彩有力。
四年级语文作文 篇4
语文园地三
教学目标:
1. 运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力;
2. 比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用;
3. 积累农业气象谚语;
4. 展示综合性学习的成果,培养学生的成就感,激发探究大自然的兴趣。
教学重点:
体会词语在表达语意轻重方面的作用
教学难点:
运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力
教学准备:
搜集人类从大自然受到的启示的资料
教学时间:四课时
第一课时 口语交际
一、激趣引入
师出示课件,讲述一个人类从大自然受到的启示的事例激发学生的兴趣。
二、自主选择、自主交流
1. 请学生阅读口语交际的要求,说说口语交际的内容
2. 生选择一个自己感兴趣的课题自主练说
3. 生选择自己喜欢的伙伴互相交流
4. 小组内交流,推选一个代表到台上交流。
5. 学生对上台学生的交流进行评价。要求:语言准确、清楚、连贯,态度大方
6.评出最佳发明家、最佳资料员
三、自查,同桌再次互说
1.生针对自己的说再次修正,并给同桌说,纠正不足之处。
第二课时 习作
教学过程:
一、明确写作要求
1.生自读写作提示,说说这次作文写什么?
(写综合性学习的发现、或活动过程、或心得体会)
2.师引导:
注意:写自己感受最深的方面,而不是面面俱到,其次,不能全抄资料。
二、自己书写
三、同桌互改
四年级语文作文 篇5
“我的功劳最大!”“我的功劳大!”……夜深人静的时候,文具盒里的“居民”却争吵不休。
“我的功劳最大,如果没有我那尖尖的脑袋,小主人就不能完成作业了。”铅笔得意洋洋地说。
“哼,别吹牛了。”卷笔刀兄弟俩蹦到了铅笔旁,异口同声地质问铅笔:“不是
小主人用我们把你的头削尖,你写出来的字还不是模模糊糊,看不清楚吗?”
橡皮再也按捺不住了,急匆匆地说:“别看我个儿小,作用比你们大多了!如果没有我,小主人写错字怎么办?”
铅笔盒却在一旁默默不语。
就在这时,旁边的书本发话了:“要说功劳大,我看当数铅笔盒,可它却不像你们一样,一味地炫耀自己,争抢功劳。其实你们都很重要,缺一不可。只有你们密切合作才能发挥自己最大的作用。”
四年级语文作文 篇6
在我们班上,有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮,长着一双特别的眼睛,水汪汪的眸子,一对淡淡的眉毛,眼睫毛长长的,经常眨来眨去,格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫,也是经常甩来甩去。
我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急,且听我慢慢讲给你道来:一天,我们正在静悄悄地看书,郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然,郑嘉妮发出了一声尖叫,像救护车的警笛声,把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色,接着又连接拉一连
四年级语文作文 篇7
我家有只小鸽子,叫白米饭。
它有一身洁白的羽毛,一双像黑芝麻一样的眼睛,一张赤红的小嘴上有着个小黄点,但是最有趣的还是那双小脚,都可以站在栏杆上,还经常飞到木棍做的小秋千上玩。
它很贪吃,也很爱运动,有一次我把它放出来活动活动,可它却不飞回来了,我可着急了,我用了很多办法,它也不飞回来,我最后拿出了鸽子食,它仿佛闻到了吃的,就飞快的回来了。唉!我还真是拿它没办法。
它也非常可爱,一次,我把鸽子食放好给它吃,它吃的可香了,还撒的一地都是,吃完后就飞到秋千上睡觉,秋千轻轻摆动,把它带到了睡梦中,它在那很警惕,稍有一点声音就能醒来,醒来时发现是我,就又打起瞌睡来,睡饱了就扇扇翅膀,飞起来运动了。
还有一次我给它喂食,它可开心了,飞到吃的旁边,很快的就吃完了,又飞来我的手里上了个“厕所”,把我弄的要吐了,我赶紧去洗手,到客厅时,它还跳起了舞,真是把我气得个半死。
白米饭真是一个天真的、可爱的小鸽子。
四年级语文作文 篇8
有一只叫来克的小老鼠在大街上乘凉。突然从二楼的阳台上掉下一个巨大的“不明飞行物”,把来克压得喘不过气来。来克自言自语地说:“今天太倒霉了,差点被压死。”来克费了好大劲才爬出来,一看原来是半个西瓜皮,他高兴得跳了起来。
来克正想把西瓜皮抬到它家中去一个人独吞了,可是它知道凭自己的力气,根本就不可能把这半个西瓜皮抬回家的.,它正在思考着该怎么解决这个问题,便开始打量起了旁边这只正在绿下乘凉的公鸡,它身材魁梧,来克就想:这只公鸡一定能帮助我的。来克想完,便去请来这只公鸡,对它说:“公鸡哥哥,你能帮我把这半张西瓜皮抬回家吗?如果你帮我抬回去了,我就从这半张西瓜皮里再取出它的一半分给你。”公鸡不假思索地说:“绝对没问题!”说完后,公鸡就开始动手了,它先把来克抬到那半张西瓜皮上,然后又对来克说,老鼠弟弟你可要站稳了,等一会儿我跑的速度可是非常快的,你一定要抓紧我的手呦,要不然你一不小心就掉了出来,身上可能还会直流血呢!”来克不慌不忙地回答:“我会小心的。”它们两的对话刚结束,公鸡就开始跑了,它跑的果然很快,来克坐在上面,就像是坐在摩托车上似的在兜风,它还指挥着这个“驾驶员”该往哪儿开呢!
一会儿,它们便来到了来克的家里,它们进入了这间窄小的屋子,来克信守了诺言,对公鸡说:“你把它们啄成一半,我们分了吧”公鸡便把它啄了开来,它俩高兴地吃了起来,异口同声的说:“今天我做了件助人为乐的事情,同样自己也得到了快乐。”
四年级语文作文 篇9
在我们的身边有很多值得敬佩的人,别人可能写不分寒暑工作的清洁工人,有人写自己的妈妈,有的写自己的爸爸,有的写保护我们安全的值周民警,我写的是辛苦教育我们的老师。
我觉的,我们的一切知识都几乎是老师教给我们的,她就是我们学习中的妈妈,除了真正的爸爸和真正的妈妈,我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了!
老师您不分白天黑夜帮我们来编写教材和备课,都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们求学路上的黑暗;老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树,在骄阳似火的草原上为我们乘凉,让我们更好的学习知识;老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛,照亮漆黑的道路;老师·········;老师·········;你是多么的神圣啊!老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识,有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识,可是有些人就起哄,搞的课堂乱糟糟的,我们班XXX就是一个典型的人物,他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。
还有一些人,老师批评他,他就跟老师顶嘴,我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴,把老师惹火了,英语老师大发雷霆,害的我们都被他闹了半节课,浪费了足足20分钟,好可怕啊,20分钟啊!
老师您受苦了,您费劲了心思,让我们学的更多,可一些人主动挑衅,害得你备好的课都没上好!
老师,您就是最值得我敬佩的人,因为我知道,您都在为我们着想,你是我最敬佩的人老师!