四年级想象作文

2021-10-29 21:57:16
【推荐】四年级想象作文3篇

【推荐】四年级想象作文3篇

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的四年级想象作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级想象作文 篇1

20xx年,我工作了一天,回到了我的家。我走到家门口,按了一下门铃,这时,装在门里的微型电脑马上对我的指纹进行辨别。辨别结束,门打开了。

我一进门,马上坐在电脑前。噢,对了,说“坐在电脑前”已经不太确切了,因为现在的电脑只剩下一个鼠标了。什么中央处理器啊,硬盘啊,全都装在鼠标里了。电脑会自动分析你的脑电波,也就是说,你只要用大脑操作电脑!开机后,我立即向家里的厨房订一份丰盛的"植物素"晚餐。过了一会儿,厨房里的机器就做好了晚餐,并送到了我的面前。这种晚餐里有各种营养,吃了保准你会身体健壮,18岁就能长到2米高!

晚饭后,我关掉电脑去看电视了。电视是安在墙上的,这种设计既不占空间,电视又不会被偷走。而且,当小偷来偷东西时,他还会把小偷的整个作案过程自动拍下来,并通过电脑自动发送电子邮件到警局的电脑里。我打开电视,连续看了四个小时。也许有人会问:“看这么久,你的眼睛不会疲劳吗?”这你就不用担心了,因为电视的显示屏上有了这个“眼睛保护神”,无论你看多久电视也不会伤害眼睛了。

看完电视,我便躺在自动调温的水床上进如了梦乡。

怎么样,这个智能住宅不错吧!只要你努力学习,一定也能发明上这种智能住宅的!

四年级想象作文 篇2

孙悟空西天取经之后,闲在天上没事,就一个筋斗翻到了花果山,见它的猴孙们正围在一团,根本没人理它,它便大喝一声:“俺齐天大圣在此!”猴儿们听了,纷纷转过头来,七嘴八舌的对孙悟空说:“大王,我们发现了一个宝贝!”“大圣,它可神奇了,可以……”

“别吵了!快让我看看是什么!”大圣迫不及待地说。

“您瞧,就是它。”几只小猴抬来一个大塑料“箱子”,说。

“哦,这是什么?”孙悟空跳到“大箱子”上说。

“我们也不知道,不过您看……”一只小猴子拿一个扁扁的,上面有几个五彩缤纷的'按纽的东西,说着,按了一个红色的按纽,那“箱子”的前面出现了一个“孙悟空”,拿着金箍棒大喊一声:“妖怪,那里逃!”孙悟空吓了一跳,说:“这是何宝贝,竟能把我“吸”进去,莫非是妖怪的宝物?”

一只老猴子说:“在山下的村庄里的一户人家里。”

孙悟空一听,说了声:“俺老孙去去就回!”说完一个筋斗云到了村子的边际,拔下一根毫毛,一吹,变成了一头水牛,它自己又变成了一个牧童,骑在牛背上走向村子。嗯,村子里怎么多了一些奇怪的东西?地上,偶尔“跑”来一头头直冒烟的“牛”;天上,有时飞过一只只”铁鸟”……当人们看见它时,都一股疑惑的问:“都什么时代了,还有人家用牛!”“哪来的牧童呀!”

孙大圣可不管这些,它现在只想找“大箱子”,不一会儿,孙悟空就找到了它,这个“大箱子”不一会儿,孙悟空就找到了它,这个“大箱子”在一座平房里,于是,孙悟空收回毫毛敲了门,对主人说:“这个大箱子是何物?”说着跳在“大箱子”上。

“啊!”你该不会连电视都不知道吧!”

“电视?”

“对,它叫电视,当我们按下摇控器时,它就会跳出你喜欢的节目。”说着扬了扬手中那个扁家伙。

孙悟空出来之后,无限感慨地说:“看来我必须跟上时代的进步啊!现在的我真的是一只“井底之蛙”,我一定要好好了解现在的科技发展,造福我的猴孙!

四年级想象作文 篇3

 我们只知道现在的教室是什么样子,而未来的教室我们不能肯定,但我们可以想象,那就发挥我们的想象力,来想象一下未来的教室。

未来的教室的地板,是可以发出一种清新的香气,上课时,它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时,它能让同学们放松一下,让同学们上课时更有精神。

教室的讲台是铁的,有三层,第一层是放笔和其他东西,第二层是放老师没收的东西和老师的包还有书,第三层是放电脑的。而且每个箱子都是用同一个钥匙,更加方便安全。

教师的黑板有一个很大的变化,现在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常难,而未来的黑板是用一种笔来写的,如果要擦掉的话,只要手按一下,然后说“擦”就会消失,地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。

未来的课桌上面有一个小型摄像头,老师可以通过电脑知道,那些同学在开小差,那些同学表现很好,老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采,电脑会发出声音说:“老师,你要讲个故事啦!”这样老师也会更轻松。

未来的课桌有一个抽屉,是翻盖的,而且这个抽屉还有一把锁,钥匙就在这个坐在这个座位的同学手上,这样就不怕丢东西啦。

还有很多很多的变化,我就是说三天三夜也不一定能说得完,那我就讲到这里啦,我相信我们未来的教室非常完美的哦!

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